Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр»
с. Сергиевск м. р. Сергиевский Самарской области
Сценарий агитбригады
«И помнит мир спасенный…»
Возрастная группа 10-14 лет
Разработка педагога-организатора
Вотяковой Елены Михайловны
Сергиевск, 2015 г.
Цель – формирование чувства гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения.
Задачи:
ü популяризация военно-патриотической песни и художественно-литературного слова в молодежной среде;
ü развитие поэтического, музыкального и исполнительского мастерства участников конкурса.
Здравствуйте, команда «Подвиг» Сергиевского Образовательного центра предлагает вашему вниманию литературно-музыкальную композицию «Помним, скорбим, никогда не забудем!»
Звучит мажорная легкая мелодия. Место действия – детская площадка. Дети играют в чехарду, скачут на скакалках, подбрасывают мяч.
Настя (выкапывая что-то из песка): Ребята, смотрите, что я нашла!
Все: Что это? Ого! Где ты это взяла?
Лера: Да вот здесь. Честно. Мы ямку в песке для сюрпризов копали, а тут тетрадь старая.
Поля: Написано Дневник 1941-1945.
Катя: А давайте откроем?
Зоя: Ребята, это же воспоминания 16-летней девочки…
Картина из прошлого:
Звучат звуки вальса. Ночь с 21 на 22 июня 1941 г. Выпускной бал. Выпускники кружатся в вальсе.
Юноша: Внимание! Внимание! Снимок на память!
Юноша1: Исторический момент, запомним, 21 июня 1941 года.
Девушка1: Мы мечтаем стать врачами, учителями, артистами, журналистами.
Левитан: Сегодня 22 июня, в 4 часа утра без объявления войны германские войска напали на нашу страну.
Девушка2: Мечты, любовь, счастье — все опалил огонь жестокой, кровопролитной войны.
Юноша1: В военных днях
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта?
Нам в сорок третьем
Выдали медали
И только в сорок пятом
Паспорта!
Девушка3: Война коснулась каждой семьи. Много оставила после себя сирот.
Девушка1: Дети войны – и веет холодом
Дети войны – и пахнет голодом.
Дети войны – и дыбом волосы!
На чёлках детских… седые полосы!
Ф-ма жалостливая. Выходит группа детей. Они рассказывают по очереди:
Девочка1: Осталась на угольках одна пуговица от маминой кофты. А в печи две булки теплого хлеба…
Мальчик1: Отца разрывали немецкие овчарки, а он кричал: «Сына уведите! Сына уведите, чтобы не смотрел…»
Девочка2: Горел наш дом… Горела наша мама… Мы кинулись за ней, люди догнали нас, держали и кричали: «Детки, маму вашу уже не спасти!»
Мальчик2: Сестрёнка, ей было всего лишь три годика, нашла гранату, подумала, что кукла, завернула в тряпки и стала качать… Мама добежать не успела…
Девочка3: Не прячьте мою маму в ямку, она проснется, и мы пойдем домой!
(Ф-ма жалостливая. Группа детей уходит, выходят выпускники уже военной форме)
Девушка2: Женщине на этой страшной войне пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненых, но и стреляла, бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку…
Юноша 2: Женщина убивала. Она убивала врага, который поднял руку на ее детей, на ее счастье, на ее дом…
Юноша1: Она научилась ненавидеть, но и не разучилась любить. Ее любовь и верность были так нужны нам, солдатам.
На фоне тихо звучащей мелодии "Темная ночь” разыгрывается сцена в ролях (ведущий, солдат, дружинница)
Ведущий:
Солдат метался: бред его терзал.
Он к женщинам семьи своей взывал,
Он звал тоскуя:
Солдат:
"Мама, где ты, где ты?” –
Ведущий:
И юная дружинница склонилась,
И крикнула сквозь бред и смерть ему:
Дружинница:
"Я здесь, сынок! Я рядом, милый!”
Ведущий:
И он, в склоненной, мать свою узнал,
Солдат:
"Ты здесь? Я рад, а где ж моя жена?
Пускай придет, на грудь положит руку”.
Ведущий:
И снова наклоняется она,
Дружинница:
Я здесь, жена твоя, сестра и мать,
Мы все пришли, чтобы тебя поднять,
Вернуть тебя Отечеству и жизни.
(Фонограмма затихающего боя)
Выходит Девушка в военной форме - почтальон с пачкой треугольников в руках
Почтальон: «Почта, почта разбирай весточки от родных и любимых».
Солдат берет письмо и садится в сторонку. Фонограмма « Журавли»
Письмо (озвучивает из-за кулис ребёнок)
Мой родной, любимый, добрый папа!
Возвращайся поскорей, домой.
Пишет сын, а рядом плачет мама,
Как давно не виделись с тобой...
Девушка1: Столько лет, как все пришли назад,
Кроме мертвых, что в земле лежат...
Юноша1: А она все продолжает ждать,
Потому что верит, потому что – мать…
Девушка2: Течет река времени. Минуло уже 70 лет с того незабываемого и страшного дня.
Юноша2: В истории осталось известное изречение Суворова о том, что «войну нельзя считать законченной, пока не похоронен последний солдат»
Девушка3: 4,5 миллиона людей считаются пропавшими без вести. До сих пор они остаются в братских могилах. Их родные и близкие не теряют надежды узнать о них хоть что-то.
Девушка2: В нашей школе создан поисковый отряд «Подвиг», цель его работы поиск без вести пропавших на ВОВ
Гимн ПО «Подвиг» (исполнение под гитару)
1. Опять над головой костёр качает дым
Бредёт сквозь лес в обнимку с песней тишина.
А мы идём искать ровесников следы –
Тех самых, что на полстолетья старше нас.
2. Им больше не стареть, и песен им не петь,
И что на сердце никому не высказать.
Последние слова наткнулись на свинец…
Да не над всеми обелиски высятся.
3. А им хотелось жить семи смертям назло.
Семь раз не умирают – дело верное.
Вперёд! – и встали в рост, и шли на танки в лоб
С винтовкой образца 41-го.
4. Давно отмыта гарь, развеялись дымы,
И временем земные раны слажены.
А мы идём искать ровесников следы –
Пусть вечные огни горят для каждого!
Девушка1: Пусть будет мир
Юноша1: Пусть пулемёты не строчат,
Девушка2: И пушки грозные молчат,
Юноша2: Пусть в небе не клубится дым,
Девушка3: Пусть небо будет голубым,
Юноша3: Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Девушка1: Не гибнут люди, города…
Вместе: Мир нужен на земле всегда!
