Вариант 1

ВАРИАНТ 1

Прочитайте текст и выполните задания А1-А7.

(1) Каждый, кто любит Театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться к Душе и достучаться до Сердца. (2) Театр — это волшебство, удивительный мир, наполненный мечтами, где Добро борется со Злом, смеётся Радость, грустит Печаль, ликует Любовь, торжествует Жизнь! (3) Театр — это Жизнь, это дивное лицедейство, горькая услада, сладчайшая больМы приходим в Театр и невольно начинаем переживать вместе с героями спектакля их радости и печали, становимся сами участниками происходящих событий.

(5) Глядя па картину художника, слушая музыканта, мы легко представляем себе холст, кисти, краски, ноты, скрипку или рояльС помощью этих инструментов художник и музыкант создают свои произведения. (7) Артист же, вышедший на сцену, сам становится рабочим инструментом. (8) Личность артиста, его лицо, голос, его мысли, понимание людей являются главным материалом искусства, и в этом великая необычность театра.

(9) Трудно представить, но искусство актёра — результат огромной подготовительной работы, которая проводится задолго до премьеры спектакля. (10) Актёры, приступая к репетициям, как геологи, уходят в поиск, только ищут они не золото, а объяснение поступков своих героев. (11) Необходимо понять, как такой человек существует в безбрежном мире, как он ходит, ест, прикасается к разным предметам, как он плачет, страдает, улыбаетсяА чтобы актёр мог выполнить такую сложную задачу, необходимо, в свою очередь, ответить на множество других вопросов: кто? что? когда? почему? (13) Артист и режиссёр анализируют, как герой пьесы жил раньше и как будет жить в будущем, какие события оказались в его жизни главными, почему он поступает именно так, а не иначеНе с этих ли вопросов начинается работа над ролью? (15) Если хоть один вопрос останется без ответа, поступки героя на сцене окажутся немотивированными, бессмысленными, а зритель не сможет не почувствовать фальшь.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(16) Современный Театр трансформируется, вбирает в себя другие виды искусств, и потому появляются экспериментальные театры, студии, мастерские с необычной режиссурой, интересными актёрами, создаются коллективы со своим оригинальным стилем, своей концепцией, своим мироощущением.

(17) Но по-прежнему профессия актёра требует не только полной самоотдачи, но и неподдельного интереса к человеку, внимания к мельчайшим подробностям его жизни, его поступкам, мыслям, желаниям.

( По Л. Петровой )

РУССКИЙ ЯЗЫК

Задания А1-А7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Ответы на задания А1-А7 обведите кружком.

А1. Какое суждение не отражено в содержании прочитанного текста?

1) Приступая к репетициям, актёр начинает глубоко изучать характер и привычки своего героя.

2) Современный театр изменяется, соединяясь с другими видами искусств.

3) Рабочим инструментом актёра является он сам: его личность, его внешность, голос.

4) Перед началом спектакля актёр испытывает сильное волнение.

А2. Укажите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

1) прикоснуться

2) переживать

3) становится

4) проводится

А3. Какова основная мысль, выраженная в предложениях 5—8?

1) Сила современного театра заключается в том, что он, преобразовавшись в соответствии с требованиями времени, сохраняет традиции.

2) Любая роль в театральном спектакле — результат огромного труда актёра и режиссёра, которые стараются представить себе героя пьесы как живого человека, объяснить его поступки.

3) Сила театрального искусства состоит в том, что зритель становится невольным участником происходящих на сцене событий, переживает вместе с героями спектакля.

4) Каждый вид искусства пользуется своим набором инструментов; главным материалом театрального искусства является личность актёра, его внешние данные.

А4. В каком значении употреблено слово лицедейство в предложении 3?

1) премьера спектакля

2) зрелище, искусство

3) настороженное поведение

4) коварство, вероломство

ВАРИАНТ 2

А5. В каком варианте ответа содержание второго предложения противопоставлено содержанию первого?

1) (1) Каждый, кто любит Театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться к Душе и достучаться до Сердца. (2) Театр — это волшебство, удивительный мир, наполненный мечтами, где Добро борется со Злом, смеётся Радость, грустит Печаль, ликует Любовь, торжествует Жизнь!

2) (6) С помощью этих инструментов художник и музыкант создают свои произведения. (7) Артист же, вышедший на сцену, сам становится рабочим инструментом.

3) (11) Необходимо понять, как такой человек существует в безбрежном мире, как он ходит, ест, прикасается к разным предметам, как он плачет, страдает, улыбаетсяА чтобы актёр мог выполнить такую сложную задачу, необходимо, в свою очередь, ответить на множество других вопросов: кто? что? когда? почему?

4) (13) Артист и режиссёр анализируют, как герой пьесы жил раньше и как будет жить в будущем, какие события оказались в его жизни главными, почему он поступает именно так, а не иначеНе с этих ли вопросов начинается работа над ролью?

А6. Выберите верное продолжение ответа на вопрос: почему автор заканчивает текст словами «…профессия актера требует неподдельного интереса к человеку, внимания к мельчайшим подробностям его жизни, его поступкам, мыслям, желаниям»?

Такая концовка текста …

1) помогает читателю осознать, что профессия актера является одной из самых востребованных в современном обществе и в то же время одной из самых сложных.

2) является обязательным риторическим приемом (кольцевая концовка), который используется авторами публицистических текстов.

3) позволяет автору подвести итог размышлениям об актерской профессии и акцентировать внимание читателя на том, что главное в ней – интерес к человеку, исследование человеческой души.

4) говорит о желании автора предостеречь молодых людей от безответственного выбора профессии актера, которая требует природного таланта.

А7. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы.

1) 1

2) 2

3) 8

4) 17

Задания В1-В14 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1-В14 записывайте словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.

В1. Замените слово трансформировать из предложения 16 синонимом, который является по строению сложным словом.