Обеспечение преемственности между 1-й и 2-й ступенями образования в 2013-2014 учебном году

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22»

городского округа город Салават Республики Башкортостан

Обеспечение преемственности

между 1-й и 2-й ступенями образования

в 2013-2014 учебном году

(материалы работы)

Педагогический консилиум

«Адаптация учащихся 5-х классов к новым условиям обучения»

Цель консилиума:

1. Разработка программы работы ОУ по решению проблемы преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную.

Задачи консилиума:

1. Обсудить состояние адаптации учащихся 5-х классов.

2. Изучить трудности обучения 5-классников.

3. Выявить причины, вызывающие затруднения у учеников и учителей, преподающих в 5-х классах.

4. Разработать рекомендации по устранению этих ричин как в отношении класса в целом, так и в отношении отдельных учащихся.

5. Разработать план работы ОУ по решению проблемы преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную.

Участники консилиума:

- администрация школы: заместители директора по УВР Фазлыева Т. Н., заместитель директора по ВР ;
- педагог-психолог ;
- социальный педагог ;

- медицинский работник ;
- учителя начальной школы, выпустившие учащихся из 4-х классов ,

, ;
- классные руководители 5-х классов , , ;
- учителя-предметники, преподающие в 5-х классах.

Повестка консилиума

1. Преемственность при переходе учащихся из начальной школы в среднее звено (заместитель директора по УВР ).

2. Анализ работы с ученическим и родительским коллективом, характеристика классов

(кл. руководители 5-х классов: , , ).

3. Психологические особенности пятиклассников. Адаптация к новой ступени обучения. Результаты психолого-педагогического обследования адаптивности обучающихся 5-х классов (педагог-психолог ).

4. Результаты диагностики межличностных отношений в классных коллективах 5-х классов (социометрии) (социальный педагог ).

5. Определение уровня здоровья пятиклассников (мед. работник ).

6. Особенности учащихся, которые необходимо учесть учителям среднего звена (учителя начальной школы , , )

7. Анализ уровня сформированности ОУУН у учащихся 5-х классов, прогнозируемые результаты обучения в 5-м классе (учителя-предметники, работающие в 5-х классах).
8. О взаимодействии учителей начальной и основной школы в адаптационной период. Разработка рекомендаций педконсилиума (заместитель директора по УВР ).

9. Разработка плана работы ОУ по решению проблемы преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную (заместитель директора по УВР ).