Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Эссе
4. Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… (В. Шефнер).
Нет мук сильнее муки слова. Это выражение, возникшее на основе стихотворения , по-моему, перекликается с мыслями тех людей, которые думают о том, что говорят. Как легко иногда срываются слова уместные, неуместные, способные возродить, убить…
Слово, сказанное опрометчиво, невпопад, может принести разочарование, поссорить с близкими, дорогими людьми, надолго испортить настроение. Зато как бывает радостно и счастливо на душе, если твоё слово поддержало, зародило надежду, вселило уверенность, окрылило кого-то, дало возможность поверить в себя…
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались с вами.
А может, не слова – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
(Марк Лисянский)
Пятиклассник Даниил успевает на «5». Умный ребёнок, ответы содержательные, развёрнутые и глубокие, тетрадь аккуратная, задания дополнительные все выполнены, всё подчёркнуто. Радуюсь его успехам. Но если проводится тестовая работа, перфокарта, творческая работа (сочинение или изложение), всегда огорчается. А если поставить перед выбором: делать – не делать, всегда откажется. Понимаю, что боится не подтвердить свои знания, заниженная самооценка у ребёнка. Все мои разговоры и убеждения в том, что всё получится, не имеют реального положительного эффекта. Значит, не нашла ещё нужного слова, чтобы помочь поверить в себя. Огорчаюсь, но слова, нужные, необходимые, найду, подберу, постараюсь…
Витя из 8б. Воспитанный, корректный, вежливый и скромный. Умница! Память великолепная! Внимательно слежу за дискуссией на уроке литературы между Витей и Денисом. За словесной дуэлью наблюдают одноклассники, кто-то пытается дополнить сказанное… С удовольствием ставлю за урок пятёрки. Предлагаю Вите принять участие в олимпиаде по русскому языку.
- Ой, что вы, я не справлюсь, подведу.
- Это не ради меня, а для тебя! Надо пробовать свои силы, у тебя всё получится, ты молодец!
- Нет, да и мама будет против.
Как же так, думаю про себя, значит, причина не только в подростке, здесь с мамой надо говорить, подбирать нужные слова, убеждать. Подготовлюсь и к этому разговору.
А вот Карина – восьмиклассница. Отвечает на каждом уроке литературы. Говорит много, эмоционально, вдохновенно… Обижается, если спрашиваю не её. Пятёрка – это её оценка. Читаю письменные работы по литературе – не то. За многословием, большим количеством вводных слов и предложений исчезает главное, всё поверхностно и неглубоко, теряется эмоциональность. Беседую, читаю черновые варианты сочинений, предлагаю сосредоточенно прочитать и сократить многочисленные вводные конструкции. Заставляю ещё раз прочитать вслух.
- Ты узнаёшь своё высказывание?
- Нет.
- А в чём сомневаешься?
- Не те слова, не те мысли, всё как-то мелко и не совсем то, что я хотела сказать.
Будем работать! Девочка поняла, как легко и просто за многословием потерять мысль. А ведь надо найти именно те слова, в которых суть.
За ежедневной суетой не сразу бросаются в глаза просчёты, которые могут обнаружиться в самый неподходящий момент. Вечерами, когда прокручиваешь в памяти прожитый день, собираешься с мыслями, вспоминаются слова, сказанные тобой, тебе…
Не все слова бывают приятными, добрыми, идущими от сердца. Слишком мало в современных отношениях между людьми искренности. Всё больше прагматизма, поиска собственной выгоды. А потому, стараясь избежать неприятных моментов, чаще замыкаешься в себе, отгораживаешься своеобразной оболочкой, держишься на расстоянии от того, что не вызывает доверия. Вдвойне приятнее становится общение с детьми (за что я благодарна судьбе). Профессия, выбранная мною, хоть и мало престижная, мало уважаемая в обществе, доставляет мне огромное удовольствие именно за общение с подрастающим поколением. В них больше естественности, честности. А за словами не надо искать лукавства. Так бывает приятно, если удалось помочь ребёнку поверить в себя, научить чему – либо. А слово «спасибо», сказанное учеником, дороже любых наград.
Русский язык… Как дорог и любим, как богат и разнообразен, как ласков и мелодичен, нежен и суров…
Русский язык – это работа и увлечение.
Русский язык – это вечная загадка, преподносящая сюрпризы, и огромный интерес, заставляющий совершенствоваться и развиваться.
Русский язык – это жизнь. Моя жизнь.
Молчат гробницы, мумии и кости,-
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный – речь.
(Иван Бунин)
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)