Региональная научно-практическая конференция обучающихся «Юный менделеевец – 2015»

Региональная научно-практическая конференция обучающихся

«Юный менделеевец – 2015»

Протокол заседания секции

Юный краевед

название секции

Дата 20.03.2015 Место проведения заседания ауд. 216

Председатель:
Секретарь:

Присутствовало 20 человек Заслушано 9 докладов

Краткий анализ представленных работ:

Все докладчики продемонстрировали достаточный уровень исследовательской культуры, заинтересованность изучением региональных проблем, умение представить работу с использованием презентации. Темы большинства докладов отличались актуальностью. Для достижения поставленных задач юные краеведы обращались к различным исследовательским методам. Особенно интересно звучали работы, в которых за основу исследования были взяты биографический метод и метод анализа архивных источников ( ). Эти доклады обнаружили достаточный уровень самостоятельности школьников в изучении выбранной темы. В практико–ориентированных работах А. Британова и Р. Тлеубаковой предложены варианты тематических туристических экскурсий по г. Тобольску. За изучение социально значимых проблем отмечен доклад ученицы 4 класса Н. Махдиевой, в котором были представлены результаты социологического опроса. Культура повседневности стала предметом исследования В. Смелик в работе «Мир детства в истории четырех поколений», выполненной на материале источников личного характера. Ряд докладов был посвящен изучению истории образования и просвещения в г. Тобольске. Р. Тлеубакова и Д. Пронина проявили заинтересованность историей учебных заведений г. Тобольска XVIII–XIX вв., Е. Боталова и А. Вановский – историей пионерской организации в г. Тобольске. В целом представленные работы вызвали интерес аудитории к поставленным проблемам. Выступая с докладом, юные исследователи проявляли самостоятельность мышления, выражали свое отношение к проблеме, соблюдали регламент.

Состав жюри секции:

, канд. филол. наук, доцент, , канд. ист. наук, доцент

Критерии оценивания:
Содержание (актуальность проблемы, постановка цели, глубина раскрытия темы, соответствие выводов работы поставленным целям и задачам, практическая значимость)
Культура выступления (аргументированность, логичность выступления, культура речи, владение терминологией по теме, чувство времени (регламент).
Наглядность доклада (структура, содержание, оформление презентации).

Результаты работы секции

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ п/п	Фамилия, инициалы участника	Образовательное учреждение	Название доклада	Победа в номинации
1.	Боталова Екатерина, Вановский Анатолий	МАОУ СОШ № 14, г. Тобольск МАОУ СОШ № 1, г. Тобольск	История наших красногалстучных лет	За изучение социально значимых проблем
2.	Британов Алексей	МАОУ СОШ № 17, г. Тобольск	Город, которым я горжусь	За исследовательский интерес
3.	Махдиева Наира	МАОУ СОШ №16 имени , г. Тобольск	Путешествие письма	За оригинальность
4.	Смелик Виктория	МАОУ СОШ № 2, г. Тобольск	Понятие детства в истории четырех поколений	За неординарность
5.	Стикин Даниил	МАОУ СОШ № 9, МАУ ДОД «Станция юных туристов», г. Тобольск	Об этом нельзя забывать	За личный вклад
6.	Пронина Дарина	МАОУ СОШ № 20, г. Тобольск	Первые учебные заведения в Тобольской губернии в XVIII-XIX в.	За индивидуальный стиль
7.	Ташимова Ольга	МАОУ СОШ № 14, г. Тобольск	Общественная деятельность	За творческий поиск
8.	Орлова Светлана	МАОУ СОШ № 13, г. Тобольск	Выпускницы школы № 13 – участницы Сталинградской битвы	За энтузиазм в исследовательской работе
9.	Тлеубакова Римма	МАОУ СОШ № 13, г. Тобольск	Учебные заведения г. Тобольска в XVIII – нач. XX вв.	За объективность

Благодарственные письма научным руководителям:

1.	, МАОУ СОШ № 14, г. Тобольск
2.	, МАОУ СОШ № 17, г. Тобольск
3.	, МАОУ СОШ № 2, г. Тобольск
4.	, МАУ ДОД «Станция юных туристов», г. Тобольск
5.	, МАОУ СОШ № 13, г. Тобольск
6.	, МАОУ СОШ № 20, г. Тобольск