Школьная олимпиада по русскому языку 3-4 классы

Школьная олимпиада по русскому языку 3-4 классы

21 октября 2011 года

Учени_____ ___класса _______________________________________________

Время написания: 1 час.

1.Поставьте ударение в словах:

алфавит, партер, средства, весела, положил, красивее, документ, километр, случай, хозяева.

2.Составьте словосочетания с прилагательным красный в следующих значениях:

а) цвет, б) красивый, в) главный.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Отгадайте загадку. Определите, сколько раз в ней встречается звук .

Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам:

Скажешь здесь, а слышно там.

Отгадка:______________________ Количество звуков: __

4.Подберите антонимы (слова с противоположным значением) к следующим словам:

чаще - ____________________ низкая - ___________________________

широкий - _________________ звонкий -__________________________

веселый - _________________ смелый -

голодный - ________________ родной – __________________________

5.Разберите слова по составу:

хворостинка соломинка

прекрасный рассказывать

6.Замени выражения одним глаголом:

Клевать носом -…_______________________________________________

Зарубить на носу -…_____________________________________________

Чесать языком - ... ______________________________________________

Дать стрекача -…________________________________________________

Ломать голову - ..._______________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7.Путем перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Необходимо использовать все буквы.

лик + пена = _______________________________________________________

иск + том = _______________________________________________________

кожа + ворон = _____________________________________________________

8.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его.

а) Молоко, бревно, пальто, число, весло.

б) Клевета, забота, весна, победа, истина.

в) Звук, жест, долг, глаз, рукав.

г) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.

9. Сколько орфографических ошибок сделал Вовочка в предложении?

Циган купил красофки?

__________________________________________________________________

10. Определите род у данных слов.

Туфли, ботинки, манжеты, овощи, ведёрки, тюль, какао, кофе, шампунь.

Ответы и оценивание:

1. Алфавит, партер, средства, весела, положил, красивее, документ, километр, случай, хозяева. (Каждое слово–1 балл)

2. Н-р: красный берет, красная девица, красный угол. (Каждое словосочетание – один бал)

3. Телефон. 6 раз. (1 балл + баллов)

4. Реже, узкий, печальный, сытый, высокая, глухой, трусливый, чужой. (Каждая пара слов – один балл)

5. хворост - ин - к - а солом-ин-к-а пре - крас - н-ый рас-сказ – ыва - ть (Каждое слово – один балл)

6. Дремать, запомнить, болтать, убегать, думать. (Каждое слово – один балл)

7. Пеликан, мостик (москит), жаворонок. (Каждое слово – один балл)

8. а) пальто (нескл.), б) весна (2 слога), в) рукав (5 букв), г) прорубь (ж. р.) (Каждое слово – один балл)

9. 4 ошибки. Цыган купил кроссовки. (Каждая найденная ошибка – один балл)

10. Туфля-ж. р., ботинок –м. р., манжета –ж. р., овощ –м. р., ведерко –ср. р., тюль – м. р., какао –ср. р., кофе – м. р., шампунь – м. р.

Россия
могучая держава!

История Отечества - политический и социальный опыт России: содержание, функции, методология, принципы и источники изучения
Отечественная история - Россия в конце XVI - XVII вв
История России XX век - самодержавие на пути к праху
История России XIX века - социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в