Сценарий праздника 8 Марта «Роза и Мимоза»
для воспитанников старшей и подготовительной к школе групп
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 26»
Волжского района г. Саратова
Музыкальный руководитель высшей категории –
Дети входят в зал под песню «Наши мамы, самые любимые». Муз. Бокова.
Ведущий:
Мама – самое понятное слово на земле. На всех языках оно звучит одинаково. А сколько тепла оно таит в себе. Мамина любовь согревает нас всю жизнь.
1. Дорогие наши мамы!
Поздравляем вас!
Нет прекраснее на свете
Ваших милых глаз!
2. Доброту и любовь
Дарят мамы детям
Потому что мамочки
Лучше всех на свете!
3. Словами душевными
Песня начинается
Она всем мамам мира
Сегодня посвящается.
Исполняется песня «Мама – одно есть слово на планете».
4. Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной
Шлю и бабушке родной.
5. Песню бабушке поем
Нежную, красивую.
Поздравляем с женским днем
Бабушку любимую.
Исполняется песня «Про бабушку» муз. И. Понаморева.
Входит девочка с куклой и книгой в руках.
Девочка: (обращаясь к кукле)
День сегодня самый светлый
И красивый самый,
Потому что нынче праздник
Милой, доброй мамы.
Что же мне ей подарить?
Не могу никак решить.
(открывает книгу). Может быть герои этой книги – «РОЗА и МИМОЗА» мне помогут.
Звучит музыка, входят РОЗА и МИМОЗА.
Роза:Я - Роза что случилось?
Мимоза: Я – Мимоза. Чем помочь?
Девочка: Я бы хотела поздравить маму и преподнести ей подарок.
Роза: В это солнечный праздничный день все мамы будут рады услышать звонкие песни.
Мимоза: Увидеть задорные танцы и поиграть в весёлые игры. Я думаю, что нужно устроить праздник для всех мам, бабушек и девочек.
Девочка: Ну конечно! Как я сама не догадалась? Спасибо вам Роза и Мимоза. (закрывает книгу и садится на стул).
Роза: Мама – самый близкий и родной человек для каждой из нас. И сегодня, дети, у нас в гостях ваши мамы. Представьте их.
(дети поочерёдно называют имена и отчества своих мам)
Мимоза: Какие красивые, звучные, разные имена у ваших мам. Да и внешне они не похожи друг на друга. И у каждой, наверно, есть какое – ни будь любимое занятие. Расскажите об увлечениях ваших мам.
(дети составляют короткие рассказы).
Роза: Молодцы! Ваши мамы такие разные, но все они заботливы и трудолюбивы. Расскажите, что умеют ваши мамы делать и как вы им помогаете?
(дети рассказывают).
Мимоза: Ваши мамы могут быть спокойны: у них растут замечательные помощники.
Проводится игра «ПОМОЖЕМ МАМЕ». ( дети отвечают на вопросы и имитируют действия, соответствующим словам воспитателя).
Роза: Вы цветы поливали? (поливали). Пыль вытирали? (вытирали). Пылесосили? (пылесосили) полы мыли? (мыли).
Мы салат для мам готовим
Мы порежем и посолим.
(стучат ребром одной ладони о другую)
Помидоры, огурцы.
(сжимают и разжимают кулаки)
Скажут мамы: «МОЛОДЦЫ!»
(хлопают в ладоши)
Есть и зелень и салат.
(разводят руки в стороны)
То - то папа будет рад!
(круговыми движениями потирают живот)
Мимоза:
Чтобы мам развеселить,
Им улыбки подарить,
Папы будут рисовать,
Песни петь и танцевать. (входят папы)
Первый папа:
Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня, в день весенний,
Будьте вы счастливей всех!
Второй папа:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным!
Третий папа:
С праздником ласки,
Любви и внимания,
С праздником женского очарования!
Проводится игра «ПОРТРЕТ ЛЮБИМОЙ».
(папы рисуют маркерами на воздушных шарах портреты мам, затем украшают этими шарами зал).
Роза: Какие радостные улыбки у мам на этих портретах! Глядя на них, так и хочется пуститься в пляс.
(звучит музыка. Папы ставят полукругом стулья, садятся на них и исполняют танец «ПОСИДЕЛКИ»: во время звучания каждого музыкального фрагмента выполняют движения какой – либо частью тела (головой, плечами, руками, ногами).
Роза:
Ах, как папы танцевали
И ни сколько не устали.
Ну – ка, ребята выходите
И свой танец покажите.
(исполняется танец «БАНАНА _ МАМА»
Мимоза:
Чтоб мамам было весело
Споём о них мы песенку.
Исполняется песня «Мамина песенка» муз. Парцхаладзе.
Роза:
Замечательно, прекрасно!
Позавидует вам Басков!
Мимоза:
Мамы все должны уметь,
А не только песни петь.
Мамы наших девочек – такие мастерицы!
Звереву с Юдашкиным у них бы поучиться!
Посмотрите, какие необыкновенные шляпы они сделали своими руками, вместе со своими дочками (проводится дефиле. Девочки демонстрируют шляпы.)
Мимоза:
Ой, сколько шляп здесь разных –
Таких забавных и прекрасных.
Эти аплодисменты девочки вам в подарок (аплодисменты).
Входит мальчик.
Мальчик:
А теперь пора спешить
Разрешенье зала просим
Дам на танец пригласить.
Исполняется танец «ПАРНЫЙ ТАНЕЦ» муз. Шаинского.
Игра с мамами А. Барто «ИГРУШКИ».
Роза:
Только за окном опять
Зазвенят капели.
Превращают девочки
Двор наш в ДОМ МОДЕЛИ!
Девочка:
1. Мечтаем мы
Скорей бы подрасти нам!
И всё, что насчёт мамы,
Пришлось бы в пору нам.
Девочка:
2. Святое слово «МОДА»!
В любое время года.
Она нужна, она важна
Для настоящих дам.
Исполняется танец «МОДНИЦЫ».
Входит мальчик.
Мальчик:
Разрешите в этом зале
Нам ребятам поиграть
Мы не будем сильно стукать
Только будем подпевать.
Мимоза:
Эх, играйте вы ребята
Играйте не стесняйтесь
Для кого – нибудь не надо – «СЫГРАЕМ И СПОЁМ» муз. Смирновой.
Роза:
А сейчас мы поиграем
Позабавим наших мам
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Игра с детьми «_____________________________».
Мимоза:
С праздником солнечным
Вас поздравляем
Счастья мы вам
И здоровья желаем!
Роза:
Бабушкам, мамам
Спасибо за ласку
В праздник весенний
Мамы дарят вам сказку.
Инсценировки сказки «ТЕРЕМОК НА НОВЫЙ ЛАД».
Роза, Мимоза и мамы с предметами кухонной утвари подходят к макету теремка.
Роза:
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Кто в нем живет,
Тот помощником слывёт.
Мимоза:
Чтоб помощников собрать,
Нужно сказку обыграть.
Роза:
Как по полю сковородка бежит.
К теремку она, чугунная спешит.
Ей не терпится помощницею стать.
Стала в дверь она настойчиво стучать.
(мама со сковородкой в руках стучится в теремок).
Мимоза: кто там?
Сковорода:
Я сковорода, пустите меня в теремок.
Я качества отличного,
Блины пеку прилично я.
Роза: проходи, попробуем твои блины.
(мама со сковородой в руках садиться на стул рядом с теремком).
Мимоза:
На тропинки шум: кастрюля к нам спешит,
Громко крышкою своей она бренчит.
(мама с кастрюлей в руках подходит к теремку).
Кастрюля:
На меня вы посмотрите,
В теремок меня пустите.
Буду верой вам и правдою служить
И супы, и щи, и каши всем варить.
Роза:
Заходи скорее к нам
Рады мы таким гостям.
(мама с кастрюлей в руках садиться на стул рядом с теремком).
Мимоза:
По полю на тонкой ножке
Резво скачет поварёшка.
(мама с половником в руках подходит к теремку).
Половник:
Что за терем – теремок?
Постучу в него разок (стучит).
В терем вы меня пустите
И на кухне примените.
Роза:
Без тебя не обойтись,
В терем проходи, садись.
(мама с половником в руках садиться на стул рядом с теремком).
Мимоза:
Сито по полю торопится, бежит.
У дверей остановилось и кричит.
(мама с ситом в руках подходит к теремку).
Сито:
Я на месте не сижу.
Всё просею, процежу.
Пустите меня в теремок.
(мама с ситом в руках садиться на стул рядом с теремком).
Роза:
Все помощники на месте.
Так давайте же все вместе
Будем жарить и варить,
И гостей своих кормить.
(мамы выносят из – за терема блюда с угощением).
Исполняется песня «МАМА ДОРОГАЯ» муз. Горячевой.
Мимоза: ну что Роза получился у нас весёлый праздник?
Роза: конечно! Все от души повеселились: танцевали, пели и играли.
Мимоза: дети приглашайте дорогих гостей к столу!
(звучит весёлая музыка. Участники праздника и гости выходят из зала).
Дети дарят подарки в группе.
1. Мальчик:
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам.
Порадовать мы их решили,
И каждый что – то сделал сам!
(звучит музыка. Дети вручают подарки мамам и бабушкам).
2. Мальчик:
Приготовили подарки
Мы не только для родных.
Любим девочек своих
И хотим поздравить их!
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)