КНИГА СКАЗОК

Праздник выпуска детей в школу.

1-й воспитатель: Мы приглашаем всех на бал в нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех, и установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи, надежда в будущем на встречи,
В любви неловкое признанье, почет и слава за призванье.

2-й воспитатель: Великое - детей любить, тепло сердец своих дарить,
Где в вальсе памяти закружит: "А помните?..", "Не может быть!..",
"Как повзрослели... повзрослели...", "Мы оглянуться не успели..."
И мокрые от слез глаза. Всему свой срок, своя пора!

3-й воспитатель: Иди вперед, малыш! Иди! Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба - всегда счастливым быть! Всегда!

В зал забегают дети, выполняют перестроение под музыку.

1Реб: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной.

2Реб: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.

3Реб: Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей.
Вот наша песенка о том,
Как мы хотим учиться.

Песня "Мы теперь ученики".

Дети расходятся на свои места

Воспитатель: Вот бы снова окунуться

В беззаботность детских лет

И рукою дотянуться

Нам до сказочных планет!

Ведущая: Может, там, за горизонтом,

Детства вечная страна

Ускользает, улетает

За Жар-птицей в облака!

Под музыку в зал «влетает» Жар-птица(реб), танцует.

Жар-птица: Я могу желание исполнить,

Я все время занимаюсь этим.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вам необходимо только вспомнить,

Что для вас всего важнее, дети?

Ведущая: Все на свете дети

Очень любят сказки.

Все на свете дети

Сказку очень ждут.

А в волшебной книге,

Если очень верить,

Сказки станут былью,

В гости к нам придут!

Жар-Птица:

У меня есть книга не простая,

Очень ею дорожу.

Ведь она в себе

скрывает

Силу всю волшебную мою.

Звуки чудной музыки услышав,

Эта книга сразу оживет,

И тогда вы сможете увидеть,

Что же дальше с ней произойдет.

Жар-Птица «облетает» зал, в это время выставл. большая «Книга сказок» (макет).

Жар-Птица: Свое крыло я поднимаю,

Тихонько книгу открываю.

Волшебство — скорей начнись!

Сказка первая — явись!

Из макета Книги под музыку из м/ф «Маша и Медведь» выходит Медведь с удочкой и ведром, за ним выбегает Маша в фартучке, на голове косынка.

Маша: Миша! Миш! Мишка! (Бежитза ним.) Ты куда собрался?

Миша: На рыбалку. (Видит детей.) Маша, а куда мы с тобой попали?

Ведущая: Вы попали на праздник в детский сад. Сегодня мы провожаем детей в школу.

Маша: В школу? А что такое школа?

Ведущая: Дети, объясним Маше, что такое школа?

Дети (поочередно)

Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

Про планеты и моря, и что круглая Земля!

Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!

Маша: Хочу, хочу, хочу!

А у меня уже и портфель­чик есть!

(Берет портфель и высыпает из него игрушки.)

Ведущая: Ребята, а нужно ли всё это в школе? (Дети отвечают.) Маша, сейчас ребята помо­гут тебе собрать портфель.

Аттракцион «Собери портфель».(Эстафета 2 команды)

Маша: Портфельчик готов! (Снимает косын­ку и фартук, под ними школьная форма и белый бант, смотрит в зеркальце.) До чего же я хоро­ша! (Видит фортепиано.) О! Пианинка! (Подбе­гает, беспорядочно ударяет по клавишам.)

Ведущая: Маша, разве так можно с музыкаль­ным инструментом обращаться? Чтобы на нем хорошо играть, нужно учиться. Вот послу­шай...

Оркестр.

Ведущая: Маша, ты хочешь учиться в школе?

Маша: Да!!!

Миша: Маша, у нас же рыбки в пруду не про­стые, пойдем узнаем, на какие оценки ты бу­дешь учиться. Ребята, хотите с нами?

Аттракцион «Поймай рыбку» (на рыбках написаны оценки).

Маша: Я, как все, хочу учиться! Ура! Завтра в школу! Побежали,

Мишка! До свиданья!

Жар-птица: Вновь крыло я поднимаю,

Странички дальше пролистаю,

Что же ждет нас впереди?

Сказка новая, приди!

Под музыку из Книги появляются Гномы (дети).

Танец гномов.

Появляется Белоснежка (реб)

Белоснежка: Как же, Гномы, вам не стыдно!

Даже мне за вас обидно,

Вы, пожалуй, всех глупей,

Даже птичек и зверей.

Гномы (по очереди):

В школу нам, сестрица, лень!

Надо собирать портфель,

Надо по утрам вставать,

Книги толстые читать.

Мы хотели б веселиться!

Не ругай ты нас, сестрица!

Ведущая: Здравствуй, Белоснежка, здравствуй­те, Гномы! Что у вас случилось? Белоснежка: Вот лентяи, лежебоки!

Отдыхают — руки в боки,

В школу не хотят идти,

С нами им не по пути.

Гном: Буквы разные писать

Не хочу и не умею.

Тонким перышком тетрадь

Поцарапаю быстрее.

Сказок мы не понимаем,

Буквы как читать, не знаем!

Белоснежка: Говорите так напрасно,

Быть безграмотным — опасно!

Сколько сказок в мире есть!

Интересно все прочесть.

Ведущая: Не сердись, Белоснежка. Гномы не хо­тят идти в школу только потому, что не знают, сколько в ней всего интересного можно уз­нать. Наши дети знают много стихов о школь­ной жизни.

Дети читают стихи о школе

Песня « » индив.

Ведущая: Ну что, Гномы, интересно? Тогда слу­шайте внимательно загадки и постарайтесь их отгадать.

Дети загадывают загадки, Гномы затрудняются ответить.

Дети (по очереди): Не простой, а умный кот —

Удивляется народ.

В шпорах, да на каблуках —

Это сам... (Кот в сапогах)

Смерть его на игле,

В сундуке лежит, в земле.

Нет его на свете злей.

Как зовут его?.. (Кощей)

Кровожадный и жестокий,

Самый страшный он злодей.

Написал о нем Чуковский,

Зовут злодея... (Бармалей)

Гном: Интересный Бармалей,

Надо почитать скорей!

Белоснежка: Как же будешь ты читать?

Надо азбуку всю знать!

Ведущая: Не волнуйся, Белоснежка, сейчас ре­бята будут составлять слова из букв и научат твоих братьев Гномов.

Игра «Составь слово». (школа, книга, звонок)

Ведущая: Теперь, Гномы, вы тоже что-то знаете и умеете, но пока еще маловато. Надо бы по­учиться, и тогда вы будете очень умные. А Бе­лоснежка будет вами гордиться.

Гном: Вас за то плясать научим,

Танец вместе мы разучим.

Этот танец так хорош,

Лучше танца не найдешь!

Общий танец

Гном: Спасибо! Очень интересно

Нам всё то, что неизвестно.

Белоснежка: Учиться вам уже не лень?

Все: Тем более что лет нам семь! До свидания!

(Уходят.)

Жар-птица: Вновь крыло я поднимаю,

Странички дальше пролистаю,

Что же ждет нас впереди?

Сказка новая, приди!

Из Книги появляется Единица. (Взрослый)

Единица: Единица я, да раскрасавица!

Разве я могу кому не нравиться!

Всем хорошая, да вся пригожая,

И на галочку я похожая. Вот так!

Что у вас тут за веселье? (Дети отвечают.)

Ненавижу песни, пляски,

Добрые слова и сказки,

Женщин не люблю нарядных,

Деток — чересчур опрятных.

Замарашек и грязнуль очень уважаю,

А заботливых мужчин просто презираю.

Правду мне скажите, дети:

Вы ленивей всех на свете?

А еще хитры, упрямы

И не слушаетесь мамы?

Злитесь часто? Всем вредите?

А со мной дружить хотите? (Дети отвечают.)

Не хотите? Не боитесь?

Ну, глядите, берегитесь!

Где ты, Двойка-забияка?

Поскорей беги сюда!

Здесь меня не уважают,

Единичку обижают!..

Двойка: Ой, подружка, ой, привет!

Не видались тыщу лет! (Разглядывает Единицу.)

Ты откуда появилась?

Почему так разрядилась?

Глянь-ка, кудри завила...

Единица: Чай, на праздник я пришла!

А тебя сейчас звала

— Помоги! Не уважают,

Здесь меня все обижают!..

Двойка: Эти вот козявочки,

Деточки-малявочки?

С нами не хотят дружить?

Значит, надо проучить:

Кто посмел тебя обидеть,

Тем пятерок век не видеть!

Ведущая: Не пугайте. Наши ребята обойдутся без вашей дружбы и не собираются получать в школе плохие отметки. Правда, ребята? (Де­ти отвечают.)

Двойка: А давай их проверим, много ли они зна­ют и умеют, чтобы пятерки получать. Единица: Наше первое испытание. Сейчас мы проверим, умеете ли вы считать.

Игра «Ну-ка, сосчитай» (Под музыку дети танцуют, по окончании герои показывают карточки с цифрами, дети собираются парами, тройками. и т. п)

Двойка: Считать и плясать вы умеете... А как у вас обстоят дела с музыкой?

Ведущая: С музыкой у нас — прекрасно. Наши дети очень любят слушать музыку и знают много песен.

Индив. песня. «Детский сад»

Единица: Раньше музыке училась тоже.

Двойка: Ты училась? Не похоже!

Единица: Да, отличницей была.

Двойка: Ой, уж лучше б не врала!

Ведущая: Хватит спорить. Теперь-то вы, нако­нец, довольны?

Двойка: Не совсем... Подруга, мы, кажется, за­были про спорт. Ну что, кто здесь

самый лов­кий?

Ребенок: Чтоб с болезнями не знаться —

Закаляться надо нам!

Мы привыкли заниматься

Физкультурой по утрам!

В школе тоже будем мы

Спортом заниматься,

Чемпионами страна

Будет прославляться!

Спортивный танец.

Двойка: Да, как мы ни старались,

Нам ребят не провести!

К школе все они готовы.

Остается нам уйти...

Единица: С ними нам не подружиться! Предлагаю быстро смыться!

Ведущая: Уходите, уходите! Больше к нам не приходите!

Единица и Двойка убегают.

Жар-Птица закрывает книгу.

Жар-Птица: Вот и закрылась последняя стра­ница нашей удивительной Книги. И я

прощаюсь с вами. До встре­чи! («Улетает».)

Ведущая: Подходит к концу и наш праздник. Давайте еще раз поприветствуем наших выпускников.
Дети встают в шахматном порядке, воспитатели называют всех по имени

1Вед. Ребята, как не легко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!

2Вед. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,

Вы в школу идете учиться, дружить!

Успехов, здоровья мы всем пожелаем,

И свой детский сад никогда не забыть!

1Реб: Сегодня светлый и печальный день.
Прощаемся мы нынче с детским садом.
Нам школа открывает свою дверь.
Прощай, наш детский сад, грустить не надо.
2Реб: Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, все так же будешь жить
И сеять доброты и знаний семя.
3Реб:Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам с любовью подарить! /СПАСИБО!/-говорят хором

Песня «До свиданья, детский сад»

Проекты по теме:

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством