"Производство качественных знаний будет все больше востребовано"
Сегодня в районе пройдет традиционный августовский педсовет. А впереди семейный праздник - 1 сентября. Ответить на самые актуальные вопросы родителей и учителей редактор газеты «ЗТ» попросила заведующего Шахунским отделом образования .
- Анатолий Павлович, чем новый учебный год будет отличаться от предыдущего?
- В нынешнем году начинаем работать вместе с новым губернатором, и надеемся на лучшие перемены в образовании. Подводя итоги работы за год, мы видим, что, несмотря на все трудности, педагоги района хорошо потрудились, но проблемы в образовании есть и будут. Это, прежде всего качество образования, над этим нужно работать-это уровень участия в областных олимпиадах, поступление в вузы на бюджетные места.
Время требует профильного обучения учащихся III ступени. Для этого нужны высококвалифицированные кадры, и здесь есть проблемы. Сейчас в районе 838 педагогов и из них 73 процента со стажем более 10 лет, а молодых всего 8 процентов. Нужно работать и над привлечением свежих сил.
Мы будем изыскивать также возможность выделения денежных средств для курсовой переподготовки и повышения квалификации через НИРО наших педагогов.
Намерены контролировать процесс получения высшего образования нашими выпускниками, поступившими по целевым направлениям. И впредь целевые направления намерены давать только на те специальности, которые будут востребованы в районе.
Высок пока уровень преступности среди несовершеннолетних. Дошла и до нас чума XXI века. Все принимаемые меры профилактики пока не эффективны. Необходимо тесное сотрудничество семьи и школы в формировании у подростков половой и нравственной культуры, надо помочь таким детям переосмыслить жизненные ценности.
Августовская конференция педагогических работников в нынешнем году посвящена теме «Взаимодействие классного руководителя, психолога, педагога дополнительного образования в развитии личностно - ориентированного обучения и воспитания». Эта тема не новая, в плане взаимодействия дошкольных, школьных учреждений, учреждений дополнительного образования по личностно-ориентированному обучению и воспитанию в районе не первый год проводится определенная целенаправленная работа. Главная цель этой работы - научить детей мыслить самостоятельно, научить быть конкурентоспособными на современном рынке образования. В последние годы педагоги образовательных учреждений все больше ощущают требование социума на предоставление ка-чественного образования. Знания и раньше были важным ресурсом, но в настоящее время это во сто крат усиливается. Производство знаний будет все больше и больше востребовано. Это единственный капитал, не зависящий от инфляции. И выше, острее звучат проблемы: каких знаний надо больше, как быстро они должны меняться, как делать образование все время современным, как надо взаимодействовать учреждениям образования, как строить взаимоотношения педагогов всех рангов, чтобы учащиеся осознанно воспринимали и умели использовать нужные им знания?
Это одна сторона проблемы. С другой стороны, каждое образовательное учреждение, обеспечивая конституционные права юных граждан на образование, несмотря на финансовые трудности должно не просто выстоять, а обязано развиваться, реализуя основные принципы обновленной школы - гуманизации и демократизации, с выходом на личностно-ориентированное обучение. Я думаю, что совместными силами мы справимся с этими задачами.
- Как вы оцениваете подготовку школ к новому учебному году?
- Вполне удовлетворительно. Я бы даже сказал в сравнении с предыдущими годами - очень хорошо.
По мере возможности администрация района финансирует образовательные учреждения, способствует улучшению материальной базы.
Несмотря на сложную финансовую и демографическую обстановку в районе администрация района старается сохранить сеть образовательных учреждений. Сегодня в районе 28 дошкольных образовательных учреждений, в т. ч. на районном бюджете 25; 3 - в ведомстве ГЖД; 26 общеобразовательных школ, гимназия, специальная коррекционная школа, детский дом, 6 учреждений дополнительного образования, техникум, филиалы Перевозского строительного колледжа, НГСА, Московского открытого университета. Решается вопрос об открытии на базе гимназии филиала архитектурно-строительной академии. В Шахунских средних школах №1 и №14 открыты профильные классы.
В июне 2001 года был пущен банно-прачечный комплекс в Верховском детском доме, при этом освоено ассигнований на сумму 487 тысяч рублей.
На ремонт образовательных учреждений района выделено 292220 рублей.
Существенно школы пополнятся учебниками: на 94 тысячи рублей получены учебники летом, и на днях поступила еще одна партия на сумму 56 тысяч 362 рубля.
Проведена перепланировка Сявской коррекционной школы на сумму 12 тысяч рублей.
Для обеспечения образовательных учреждений запасами моющих дезинфицирующих средств, лампочками выделено 124,5 тысячи рублей.
Налажена своевременная выплата заработной платы, компенсаций за книгоиздательскую продукцию, выплата детских пособий. Под контролем оплата коммунальных услуг и обеспечение дровами сельских учителей.
Хотя сейчас в городе и не ведется строительство жилых домов, эту проблему пытаемся решать, используя старый фонд. Отданы под квартиры здания ИДЦ и детского сада «Родничок».
- Сколько же лет будут учиться нынешние первоклассники?
- В департаменте образования предложение министерства образования перей-ти на 12-летнее обучение пока, не нашло понимания. Да и не готовы наши школы пока к такому эксперименту.
- Все ли семьи, в которых есть ученики, получили помощь к началу учебного года?
- По возможности всем семьям, имеющим детей, оказана помощь из бюджета в виде пособий, снижения родительской платы и т. п.
Следует отметить, что на территории района действует распоряжение главы администрации, в соответствии с которым родительская плата составляет 100 рублей, сохраняется большой процент льготных категорий (в городе - 39,4 процента, на селе - 59,1 процента, разрешена система взаимозачетов продуктами питания).
Цифры для сравнения: по оперативным данным из районов, родительская плата за детский сад составляет от 60 рублей до 250 рублей в месяц.
Семьям с низким достатком, в которых есть первоклассники, выданы единовременные пособия на сумму более 57 тысяч рублей. Из 447 первоклассников 114 получили пособия.
- Есть ли какие-то кадровые перестановки? Что бы вы пожелали своим коллегам?
- В основном школьные педколлективы будут трудиться в прежнем составе, но есть и кадровые перестановки. Сменился директор Верховского детского дома. С июля в этой должности работает Александр Васильевич Тетюцкий. Немного раньше начала работать директором Туманинской средней школы Антонина Александровна Васенева.
В аппарате управления также произошли перестановки. Заместитель заведующего ушла работать в милицию, вместо нее назначена СП. Шалаева. Приняты новый методист и инспектор .
К сожалению, очень мало нынче молодых специалистов. Главное пожелание всем - творческих успехов и оптимизма!
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)