Занятие 2

ТЕМА: «Зачем мы дышим? Как дышит человек?»

Цель: Знакомство детей с дыханием, как основой жизни живых существ. Познакомить детей с дыхательной системой человека и процессом газообмена: вдох – кислород, выдох – углекислый газ.

Фиксировать внимание детей при использовании КТ, учить

Обучать детей расслаблению, фиксируя их внимание на приятном состоянии расслабленности.

Ход занятия:

Доброе утро всем! Я вас всех приветствую в кабинете Здоровья. Мы друг другу улыбнемся и с хорошим настроением начнем заниматься.

Для начала давайте с вами вспомним правила поведения в кабинете. В кабинете Здоровья нельзя: бегать, прыгать и кричать, разговаривать нужно спокойно и слушать внимательно.

Все вы умеете танцевать,

прыгать, бегать, рисовать,

Но не все пока умеют

расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая –

Очень легкая простая:

Замедляется движенье,

Исчезает напряженье…

И становится понятно

Расслабление приятно!

Сели спокойно на коврик, чтобы вам было удобно, чтобы никого не задевать и ни кому не мешать.

Упражнение «Кулачки»

Сожмите пальцы в кулак (дети сидят лицом к педагогу, руки на коленях) покрепче. Чтобы косточки побелели. Вот как напряглись кисти рук! Сильное напряжение! Нам неприятно так сидеть. Руки устали! Перестаньте сжимать пальцы. Распрямите их. Вот и расслабились руки. Отдыхают. Кисти рук потеплели. Легко приятно стало.

А теперь легли на пол, слушайте и делайте как я. Спокойный вдох – выдох, еще раз вдох – выдох…

Ручки вытянули

Кулачки сжаты,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

крепко с напряжение,

пальчики прижаты.

Большой палец прижимаем к остальным.

Пальчики сильней сжимаем –

Отпускаем, разжимаем.

Легко приподнять и уронить расслабленную кисть каждого ребенка.

Знайте девочки и мальчики:

Отдыхают ваши пальчики.

Упражнение выполняется 3 раза.

Упражнение «Пружинки»

-Представьте, что мы поставили ноги на пружинки. Эти пружинки выскакивают из пола и отталкивают носки наших ног так, что стопы отрываются от пола и поднимаются кверху, а пятки продолжают упираться в пол. (Показываю движения.) Снова прижмем стопы к полу. Крепче! Сильнее! Ох, как тяжело! Ноги напряжены. Перестали нажимать на пружинки. Ноги расслабились! Как приятно! Отдыхаем... Слушайте и делайте, как я. Вдох — выдох! (Два раза.)

Что за странные пружинки

Упираются в ботинки?

Дети приподнимают носки, пятки в этот момент прижаты к полу.

Ты носочки опускай,

На пружинки нажимай,

Крепче, крепче нажимай,

Нет пружинок — отдыхай!

(Упражнение повторяется три раза.)

Руки не напряжены,

Ноги не напряжены

И рассла-а-бле-ны

- Знайте, девочки и мальчики:

Отдыхают ваши пальчики!

Дышится легко... ровно... глубоко...

- А сейчас отгадайте загадку:

Через нос проходит в грудь

И обратно держит путь.

Он невидимый и все же

Без него мы жить не можем.

- Правильно – воздух. А теперь отгадайте еще одну загадку.

Такой большой, что занимает весь мир,

Такой маленький, что пролезет в любую щель.

- Правильно это воздух? Что же такое воздух? Чем мы дышим?

- Воздух – это смесь различных газов: азота, кислорода и углекислого газа. Самый главный газ для людей и животных – кислород. Мы вдыхаем воздух, богатый кислородом, пропускаем его через себя, а выдыхаем уже не кислород, а углекислый газ. Почему же кислород не кончается, если все люди и животные им дышат? А потому, что кислород нам дают зеленые растения. Они вбирают в себя углекислый газ, который выдыхают люди, а сами выделяют кислород.

Так и живут, помогая друг другу дышать, люди и растения. Чем больше на земле лесов и садов, трав и цветов, тем чище и богаче кислородом воздух, тем легче дышать человеку. Вот почему надо беречь каждый кустик и каждую травинку, где бы они не росли.

Дышат все люди на земле. И маленький ребенок в коляске, и бабушка на лавочке, и папа на работе. А как? Очень просто вдох – выдох.

При вдохе воздух через нос или рот попадает в легкие. По дороге он очищается от пыли и подогревается. На прогулке, во бремя игр и даже во сне, сам того не замечая, ты вдыхаешь 6 себя воздух и выдыхаешь его наружу, то есть дышишь. Без дыхания нет жизни. У человека в процессе дыхания участвуют трахея, бронхи и лёгкие.

Вдыхаемый воздух содержит особый газ — кислород. Мышцы, сердце, мозг не только человека, но также зверей и птиц, не могут работать без кислорода. Кислород необходим всем частям живых организмов.

Презентация «учимся правильно дышать»

Всегда надо стараться дышать через нос. Через него вдыхаемый воздух проникает в похожую на пещерку носовую полость. Её стенки покрыты слизью и пучками тончайших колеблющихся волосков. Здесь холодный воздух согревается, а горячий, наоборот, остывает. Пыль и микробы прилипают к слизи, а волоски помогают удалить их из организма вместе с вредными для твоего здоровья веществами.

Дальше воздух по трахее устремляется к лёгким, которые расположены в грудной клетке. Лёгкие состоят из огромного количества крошечных пузырьков, похожих на розовые воздушные шарики. Эти шарики держатся на очень тонких трубочках — бронхах, через которые в них поступает очередная порция воздуха

Лёгочные пузырьки покрыты сетью мельчайших кровеносных сосудов. Через их стенки в кровь поступает необходимый для жизни кислород. Углекислый газ, от которого освободились клетки, поднимается по разветвления:: бронхов в трахею, а да лее — в рот или нос, выходит наружу при выдохе, вместе с воздухом.

 

Носовая полость

Ротовая полость

Трахея

Бронхи

Легкие

Все живые существа на нашей планете дышат одинаково: они вдыхают кислород и выдыхают углекислый газ. Но приспособления для дыхания при этом используются самые разные. У жуков, бабочек и стрекоз есть трахеи — особые тоненькие ветвящиеся трубочки, расположенные по всему телу.

Рыбы, раки, кальмары используют другое устройство — жабры. С их помощью эти животные извлекают из воды растворённый в ней кислород, а в воду выделяют углекислый газ.

Лягушки и жабы пользуются для дыхания двумя приспособлениями одновременно. Кроме лёгких они дышат ещё через свою влажную кожу.

Червяки под землёй дышат кожей.

Отгадайте еще одну загадку:

Воздух пыльный – не беда!

Вот работник хоть куда!

Весь веснушками зарос

Ну, конечно, это…нос

Вот и закончилось наше с вами занятие, легли на коврик и дышим легко, спокойно.

Релаксация на ковре.

Проекты по теме:

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством