Мероприятие
«Кузьминки»
(для обучающихся 1-6 классов)
(Фольклорный праздник)
Цели мероприятия:
1. знакомство школьников с обычаями и традициями русского народа;
2. воспитание бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа;
3. создание условий для развития творческих способностей школьников.
Оборудование: оформлен класс под русскую избу - стол, скатерть, самовар, горшок с кашей, угощения. Девочки в передниках с рукоделием. Мальчики в рабочих передниках с кованными изделиями, фонограмма песни «Осенью».
Ход мероприятия
1. Вступительное слово о празднике.
Осень торопит, зима не ждет. Осень-пожируха со злюкой-зимой борется. Кончились осенние заботы, урожай собрали, капусту на зиму наквасили, огород перекопали. Пора и зимними делами заняться. Наши предки осенью отмечали праздник, который называется Кузьминки.
Кузьминки – первый зимний праздник, начало зимы. Православная церковь празднует его 14 ноября.
В народе много поговорок, связанных с этим днем: «Демьянов путь – не путь, а только зимы перепутье», «Закует Кузьма – Демьян, до весны не расковать», «Кузьма закует, а Михайло раскует». В старину примечали: «Если на Кузьму дороги развезет грязью – не жди мороза до самого декабря».
Еще в народе говорили: «Кузьминки – по осени поминки». Кузьма да Демьян – кузнецы, куют лед на земле и на воде. В народе их считают покровителями ремесел, главным образом, кузнечного искусства и, как ни странно, женского рукоделия. В народе рассказывают, что святые эти за работу денег не брали ни с кого, а просили, чтобы их кормили кашей, поэтому иногда их именуют «кашниками».
В день, посвященный памяти этих святых – бессребреников варят кашу, отведать которую приглашают и святых угодников: «Кузьма – Демьян, приходите к нам кашу хлебать!» (давайте хором произнесем эти слова)
Кузьминки слыли на Руси еще и девичьим праздником. Девушка-невеста устраивала в этот день угощение для всех родных и знакомых, становилась как бы хозяйкой дома. На Кузьминки молодежь на три дня снимала помещение, устраивала посиделки в складчину. Веселье длилось до утра.
2. Основная часть.
Сегодня и мы с вами станем участниками Кузьминских посиделок.
(На столе стоят пироги, горшок с кашей.)
2.1. Сценка
Девочка Маша прибирается в избе, тетушка помогает ей.
Хозяйка:
Ну вот, все сделано: в избе ладно, стол накрыт, пироги готовы, да и самовар давно кипит! Добрый сегодня день! Можно и отдохнуть!
Маша:
И я свою работу закончила, пол подмела, стол да лавки протерла – вон как чисто и красиво!
Тетушка:
Вот и хорошо. Скоро гости пожалуют. Нынче день особый – посиделки начинаются.
Маша:
А кто к нам в гости придет?
Тетушка:
Девицы-красавицы придут со своей работой к нам на посиделки пожалуют. Да только сегодня много не наработают…
Маша:
Это почему же, тетушка?
Тетушка:
Потому что сегодня праздник Кузьмы и Демьяна – Кузьминки, начало посиделок. Сегодня не столько работают, сколько веселятся.
Маша:
Тетушка, а кто это Кузьма и Демьян? Что-то я про них не слышала. И почему в их честь праздник?
Хозяйка:
Много веков назад жили-были святые Кузьма и Демьян. Славились они мастерством своим, знали кузнечное и плотницкое дело. Ходили они по деревням и всем помогали, а денег за это не брали. И считали их покровителями всех мастеров и мастериц. А к мастеровым отношение особое было. Ведь в деревне все делалось своими руками: и изба, и печь, и стол, и ложки, и плошки. Вот в честь святых мастеров Кузьмы и Демьяна и назвали этот праздник Кузьминки.
2.2. (Входят девушки)
Девочки:
Можно, хозяюшка?
Хозяйка:
Входите, девицы, входите, красные!
Девочка:
Здравствуйте, хозяюшка! Здравствуйте, тетушка! Нынче посиделки у нас, так не пустите ли в избу?
Хозяйка:
Как же не пустить, пущу, ведь на Кузьминки – всегда на Руси девичьи праздники проходят.
Девочка:
А на всю зиму пустите?
Хозяйка:
Вот же шустрые какие! Пусти на порог, а глядь – уж и на лавке. Да чем платить то будете? Чай ваши посиделки мне ведь в убыток: и сор в избе, а дров сколько для тепла уйдет!
Девочка:
Да мы не просто так. Что надобно, то и сделаем!
Хозяйка:
Да надо мне совсем немного.
Дровец возок, керосину жбанок,
Да пшеницы полпуда, да гороху три блюда,
Да меду туесок, да масла горшок,
Да денег рубль и пятачок!
Девочка:
Вот так немного! Ладно, мы про этот обычай давно знаем и потому все из дома принесли: и мед, и масло, и дрова.
(Вручают Хозяйке дрова, мешочки, горшочек и т. д.)
Хозяйка:
Вот так-то и хорошо, вот так-то и ладно! Проходите, усаживайтесь вот здесь на лавке да за работу принимайтесь. Ведь работы-то матери всем надавали с собой немало?
А за работой и про веселье не забывайте, дружно, хором запевайте!
Запевайте, девочки! Весело поется – весело прядется. Сегодня необычный праздник. Праздник этот ремесла, домашнего очага. Праздник не безделья, а искусного рукоделья! А как шили-вышивали, так и песни напевали. Песни пели от души, песни были хороши!
2.3. (Девочки исполняют частушки)
1.На березе листок вянет,
Видно, летечко прошло,
В посиделочки мы ходим,
Видно, время подошло.
2.Что хотите, говорите
Про меня, про молоду,
Я веселы посиделочки
Без памяти люблю.
3.Ты играй, играй, гармошка,
А я песенку спою.
Я сама себя сегодня
И других развеселю!
4.Пускай люди посудачат,
Скажут, что я модница,
Что ж, хотя и модница,
Зато и хороводница.
5.Я плясать-то не умею,
Только так побегаю,
Молодому мальчику уважение сделаю.
6.Мы давай с тобой попляшем,
Ничего, что маленький,
Давай спросим у народа,
Кто из нас удаленький!
2.4. Хозяйка:
А сейчас проверим, какие вы проворные. Вставайте по 4 углам.
Проводится русская народная игра «В углы»
Четверо играющих стоят по углам, а один – в центре. По сигналу: «Угол на угол! Ку-ка-ре-ку!» все перебегают из угла в угол, а центральный играющий старается занять любой из углов. Тот, кто останется в центре, - проигравший. Выбрав себе замену – любого из играющих – он выбывает из игры.
2.5. (Раздается стук в дверь. Входят кузнецы.)
Первый кузнец:
Идут кузнецы из кузницы.
Второй кузнец:
Несут кузнецы два молота.
Первый кузнец:
Галки-вороны, собирайтесь к нам.
Второй кузнец:
Варите кутью.
Первый кузнец:
Поминать Кузьму.
Второй кузнец:
Хозяева, кузнецы нужны?
Хозяюшка:
А что вы умеете делать?
Кузнецы:
А вот что!
(Под мелодию русской народной песни «Во кузнице» кузнецы показывают, как выковывают гвозди.)
Первый кузнец:
Вот вам, хозяйка, и уменье наше в дом. Пригодится.
Хозяюшка:
Ай, спасибо, работнички, уважили кузнецы умелые. Чем же вам заплатить?
Кузнецы:
Мы бессребреники, как Кузьма и Демьян, ничего за работу не берем.
Хозяюшка:
В предании говорится, что Кузьма и Дамиан никогда не требовали платы за свою работу, а только просили накормить их кашей, приговаривая:
-Хозяину ворошок, а нам каши горшок.
Кузьма:
Друзья! Мы подарить хотим
Вам всё, что нам дано.
Демьян:
Лишь отдавая – обретёшь:
Проверено давно!
Кузьма:
От хворей всяческих народ
Мы можем исцелять.
Демьян:
И, стало быть, настал черёд
Вам в «Дударя» сыграть!
(Все участники и желающие образуют хоровод.)
2.6. Хороводная игра «Дударь».
Дударь-дударь, дударище, (Хоровод по солнцу вокруг дударя.)
Старый, старый старичище,
Мы тебя полечим, (Сужаются к центру.)
Чтоб расправил плечи, (Расходятся.)
Мы тебе поможем, (Движения такие же, как в двух предшествующих строках.)
Станешь ты пригожим:
Ты омолодишься (Разомкнутыми руками дети «лечат» дударя.)
И развеселишься! (Хлопают в ладоши.)
Дударь, дударь, что болит?
- Нога! (Хоровод повторяется до ответа: Да я уже здоров! После пары «врачеваний» водящий меняется.)
2.7. Проводится русская народная игра «Прялица».
Играющие, взявшись за руки, образуют круг. В середине круга стоит «жених». Играющие ходят по кругу, приговаривая:
Прялица, кокорица моя.
С горя выброшу на улицу тебя;
Стану прясть да попрядывать,
На беседушку поглядывать.
После этих слов «жених» выбирает себе «невесту». Игра продолжается (другой «жених» выбирает себе «невесту»).
Хозяйка:
Кузьма – Демьян уходит, а с ним и осень – славная хозяюшка. Кто работы не боялся, тому и зима не страшна! Припасено вдоволь всего, и самые веселые праздники зимой бывают. Давайте проводим Кузьму – Демьяна, а с ним и осень с почетом да уважением!
2.8. Начальные классы исполняют р. н. песню «Осенью»
Хозяйка:
Вот и закончился наш праздник в честь славных мастеров Кузьмы и Демьяна, а с ними и осень.
Я желаю вам хорошего настроения на всю зиму, хорошо учиться, славно потрудиться!
3. Итог мероприятия.
Дети угощаются кашей.
Используемая литература:
- Музыка. 1-4 классы: анализ произведений, ритмические игры, творческие задания/ авт.- сост. .- Волгоград: Учитель, 2011. – 151 с.;
- Музыка. 1-6 классы: творческое развитие учащихся. Конспекты уроков/ .- Волгоград: Учитель, 200с.;
- интернет-ресурсы
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)