Теперь мы - первоклашки!
Дети читают стихи:
1. Гордые, нарядные, Мы идем по улице, С добрыми улыбками Все на нас глядят! | 4. Позабыли мы про мячик И про игры во дворе, Мы рассмотрим хорошенько Все картинки в букваре. |
2. Мы сегодня выступаем Перед вами в первый раз! Мы сегодня представляем Целиком наш первый класс! | 5. В наших новеньких портфелях Книжки новые лежат. Будем мы учиться в школе На «4» и на «5». |
3. Двери школьные сегодня Открываются для нас. Каждый день мы ходим в школу, Поступили в первый класс. |
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие первоклассники. Ребята, вы уже проучились в школе 2 месяца, многому научились. И сегодня на первом вашем школьном празднике вы покажете, какие вы смелые, ловкие, дружные – это значит настоящие первоклассники.
На любые праздники приглашаются друзья. Я на праздник пригласила героев книг.
А вот и первая гостья, встречайте!
Мальвина: Здравствуйте, ребята!
Я сегодня стала рано,
Я портфель свой собирала,
У меня тут все в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки. (Выкладывает содержимое портфеля на стол.)
И линейку не забыла,
Ее тоже прихватила.
Но пришла я к вам не одна. Кто со мной пришел, вы узнаете, отгадав загадку:
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует свой длинный?
Кто же это? (Буратино)
(Вбегает Буратино с портфелем)
Буратино: Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – веселый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Все скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки. Чашки,
Разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки, -
В общем, все свои игрушки.
Мальвина: Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки,
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдешь учиться,
Не щалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.
Буратино: А что еще у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло (лимонад), это – чтобы сладенького на весь день хватило (конфеты)! Самое главное, чуть не забыл! (Достает подушку.) это мне понадобиться, когда я устану и захочу спать. Чтобы мягче было, подложу подушечку под голову. Вот какой я молодец!
Мальвина: Да уж, молодец, ничего не скажешь! А в чем же ты учебники носить собираешься? Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино: Ну, хорошо, первоклашки! Поможете мне? Ручку брать? Линейку? Игрушку? Учебник? Тетрадь? Лимонад?
Спасибо, теперь я знаю, что брать с собой в школу. А сами что, совсем-совсем не путаетесь?
Ведущая: А я предлагаю проверить, как ребята умеют быстро и правильно собирать портфель.
Игра «Собери портфель с завязанными глазами».
(С Буратино соревнуются 2 мальчик и две девочки)
Ведущая: Все молодцы! А ты, Буратино, еще дома потренируешься и будешь лучше всех собирать портфель.
Мальвина: А я для ребят приготовила сюрприз!
Ведущая: Сюрприз – это хорошо. Что у тебя за сюрприз?
Мальвина: Чтоб успехов вам добиться,
Нужно многому учиться!
Для начала вы, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Буратино, давай по очереди читать загадки. Вот тебе, а это мне, держи.
Буратино: Да не надо мне, сама читай!
Мальвина: Как же так, вместе ведь интереснее!
Буратино: Не хочу я читать, и вообще – не умею!
Ведущая: Как это не умеешь? А чем же ты в школе занимаешься?
Буратино: Я думал в школе играют, рисуют, гуляют…
Ведущая: Конечно, ребята в школе и рисуют, и играют, но еще и учатся. Узнают много нового, изучают разные науки. Вот послушай первоклассников. Они тебе расскажут, чему учатся в школе.
1. Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз И учитель учит нас. | 4. Будем учить мы, друзья, Алфавит от А до Я. Большая сила в буквах есть, Когда мы можем их прочесть! |
2. Без грамматики, друзья, Нам прожить никак нельзя. Хоть трудна, но без нее Плохое было бы житье. | 5. Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста, прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну прочитай еще страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и прочитать! |
3. Не составить телеграмму И открытку не отправить, Даже собственную маму С Днем рожденья не поздравить! |
Ведущая: Вот видишь, Буратино, если ты научишься читать и писать, то сможешь сам прочитать загадки, книжки, сможешь написать письмо Мальвине.
Буратино: Да, я понял. Я обязательно научусь читать! А теперь давайте отгадывать загадки.
1. В коридоре топот ног, Он зовет всех на урок. | Звонок |
2. Белый камешек растаял, На доске следу оставил. | Мел |
3. Буквы все от А до Я На страницах… | Букваря |
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно… | Карандаш |
5. Чтобы вдруг он не пропал Уберем его в … | Пенал |
Мальвина: У нас с Буратино много друзей. Я хочу, чтоб вы отгадали, кто они.
1. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это – доктор … (Айболит) | Всех он любит неизменно, Кто к нему не приходил. Догадались? Это Гена, Это Гена … (Крокодил) |
Ведущая: Молодцы, ребята! Справились с загадками. Вы очень хорошо потрудились, и теперь настало время отдохнуть. Кстати, а как называется время для отдыха в школе? (Перемена) сейчас у нас будет веселая перемена. Мы устроим соревнования. Для этого Мальвина и Буратино выберут себе команду из 5 девочек от каждого класса.
Игра «Собери букет».
Участникам раздаются разные цветы. Задача: найти на полу свой цветок, построиться у своего героя. Команды мальчиков собирают букет из листьев разных деревьев.
Ведущая: Какие вы быстрые, ребята! А, главное, у вас получились очень красивые букеты! Буратино, теперь тебе вот какое задание: представь себе, что у тебя в кармане 2 яблока. Одно ты отдал Пьеро. Сколько яблок у тебя осталось?
Буратино: Два!
Ведущая: Почему?
Буратино: Пьеро я яблоко не отдам, и вообще у меня яблок нет!
Ведущая: Да Буратино, ты еще не умеешь решать задачи. Есть такая наука, которая тебе поможет – математика.
1. И прекрасна, и сильна Математика-страна, Здесь везде кипит работа, Все подсчитывают что-то. | 3. Без счета не будет на улице света, Без счета не может подняться ракета. Без счета письмо не найдет адресата, И в прятки сыграть не сумеют ребята! |
2. Сколько домнам угля надо? А детишкам шоколада? Сколько звезд на небесах? И веснушек на носах? | 4. Вот для этого нужна математика! Мне учиться очень нравится! Отвечать я не боюсь, Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь! |
Ведущая: Какие смельчаки! Так и надо. Давайте вы покажете Буратино, как вы умеете решать задачи. Слушайте внимательно!
1. В класс зашла Марина, А за ней – Ирина, А потом пришел Игнат, Сколько стало всех ребят? (3) | 3. Расставил Андрюшка В два ряда игрушки. Рядом с мартышкой Плюшевый мишка, Вместе с лисой зайка косой, Следом за ними еж и лягушка. Сколько игрушек расставил Андрюшка? (6) |
2. Только я в кусты зашла – Подосиновик нашла, Две лисички, боровик, И зеленый моховик. Сколько я нашла грибов? У кого ответ готов? (5) | 4. Ну-ка, сколько всех ребят На горе катается? Трое в саночках сидят, Один, вон, дожидается. (4) |
Ведущая: Молодцы! Сразу видно, что вы изучаете математику. А теперь давайте вместе с гостями станцуем веселый танец.
Танец «Вперед 4 шага».
Ведущая: Вот и подошел к концу ваш первый праздник. вы сегодня выступали очень хорошо, и всем доказали, что вы не просто дети, а настоящие ученики – первоклассники. Наши гости, Буратино и Мальвина, на прощание хотят вам сказать несколько слов.
Мы для вас, друзья, составим
Десять очень важных правил.
Эти правила просты –
Быстро их запомнишь ты.
Как проснулся, так вставай –
Лени воли не давай!
Лепесток трава умыла,
А тебя умоет мыло.
Понукания не жди,
В школу вовремя иди!
Прежде чем захлопнуть дверь,
Все ли взял с собой, проверь!
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен!
На уроках не болтай,
Как заморский попугай!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними!
Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать!
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно!
Содержи всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки!
Ведущая: Буратино, Мальвина, вам у нас понравилось? Придете еще? Мы хотим на прощание еще станцевать.
«Танец маленьких утят»
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)