Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Педагог-психолог:
Развиваем интеллект
(упражнения для развития творческого мышления,
памяти, сообразительности и интеллекта).
(Фрагмент из Программы Позн. Сф. 1 занятия)
Занятие 1.
Творческое мышление (понятие «творческое мышление» охватывает мыслительные процессы, приводящие к получению решений, созданию необычных и оригинальных идей).
Методика 1. Изучите данный ряд фигур, найдите закономерность и продолжите этот ряд в соответствии с найденной закономерностью. У вас есть время, чтобы решить несколько заданий.
Например:
Ответ:
дается краткое объяснение. (можно проводить индивидуально, а можно в группе)
Воображение
Методика №1 (можно проводить индивидуально, а можно в группе)
Возьми спички (26шт) и девять монет. Из спичек сложи на столе четыре загона для поросят. Монеты — ваши поросята.
Расположи поросят в загонах так, чтобы в загонах было нечетное число поросят.
Воображение
Методика №2 (на выбор 2 из 5, можно проводить индивидуально, а можно в группе)
Рассказывается непонятная ситуация, и нужно выяснить, что же случилось.
(Используй воображение и найди объяснения тому, как могли произойти подобные ситуации).
(1). Лондон. Человек сидит в ресторане и читает только что купленную газету. В разделе последних новостей он читает: «На лайнере, совершающем круиз по Карибскому морю, один из пассажиров упал за борт и погиб». Он тотчас же понимает, что произошло убийство.
(2). Рядом с кактусом лежит мертвец. К кактусу приколот кусок бумаги.
(3). Человек едет в машине по пустой дороге. Внезапно машина теряет управление и врезается в фонарный столб. На шум аварии немедленно сбегаются люди и обнаруживают шофера, лежащего мертвым на руле с арбалетной стрелой в спине.
(4). Мужчина лежит в постели в гостиничном номере. Он не может заснуть. Он снимает телефонную трубку, набирает номер, ничего не говоря, кладет трубку и немедленно засыпает.
(5). Человек идет вдоль по дороге, и в его сандалию попал камушек; он останавливается и, опершись о столб, пытается вытряхнуть его. Голова его при этом опущена вниз. Внезапно другой человек
бросается к нему, толкает его, что есть силы, и ломает ему руку.
Отвлеченное мышление
Методика №1
Нужно придумать 10 способ использования бытового предмета в совершенно новом, неизвестном качестве.
За десять минут придумайте 10 новых способов использования расчески. (10мин!!!)
Строго соблюдайте временные рамки, иначе ваш балл можно считать недействительным.
1 ....................
2...................
3....................
4..................
5....................
6....................
7....................
8....................
9....................
10...................
Память
Методика 1
Прогулка.
Я ехал (а) по дороге на машине «Лендровер», номерной знак 387 NKM, год выпуска 1997-й. На светофоре желтый свет сменился зеленым. Я проехал(а) мимо магазина «Хэммонд», в котором продавали пианино. Затем я миновал(а) заправочную станцию ESSO. Я проехал(а) под мостом, на котором был знак ограничения высоты до 3,5 метра.
Я оставил(а) позади вязовую рощу и остановился(лась) у дорожного кафе под названием «Черный медведь». Владельца кафе звали Робинсон. Я вошел(ла) и заказал(а) стакан апельсинового сока за 1 фунт 19 пенсов. Затем я съел(а) на завтрак кусок пирога, который стоил 6 фунтов 25 пенсов.
Потом я вышел(ла) из кафе и пешком направился на стоянку, где находился красный почтовый фургон с номерным знаком 691CVB. На стоянке было 17 машин и белый фургон, год выпуска 1999-й.
Теперь найдите вопросы на странице 2 и ответьте на них.
Стр2
Прогулка
(1). Какого цвета был почтовый фургон? (2). Что я съел на завтрак?
(3). Я проехал под мостом. Какое было у моста ограничение по высоте?
(4). Что продавали в магазине?
(5). Сколько машин было на стоянке?
(6). Какой марки была моя машина?
(7). Мимо каких деревьев я проехал?
(8). Как звали владельца кафе?
(9). Какой свет горел на светофоре?
(10). Как назывался магазин пианино?
(11). Какого года выпуска был фургон на парковочной станции?
(12). Как называлось кафе?
(13). Как называлась фирма, владевшая заправочной станцией?
(14). Какой номерной знак был у фургона на парковке?
(15). Сколько стоил напиток?
(16). Какой номерной знак был у моей машины?
(17). Во сколько обошелся мне завтрак?
(18). Какого года выпуска была моя машина?
(19). Какого цвета был фургон на парковочной станции?
(20). Что я пил?
Ответы:
1) Красный фургон
2) кусок пирога
3) до 3,5 метра.
4) Пианино
5) 17
6) Лендровер»
7) вязовую рощу
8) Робинсон
9) светофоре желтый свет сменился зеленым
10) «Хэммонд»
11) год выпуска 1999-й
12) «Черный медведь»
13) ESSO
14) 691CVB
15) за 1 фунт 19 пенсов
16) номерной знак 387 NKM
17) стоил 6 фунтов 25 пенсов.
18) выпуска 1997-й
19) белый фургон
20) стакан апельсинового сока
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)