Сценарий праздника для начальных классов, посвященный Международному Женскому Дню.
Ответственные -2 класс, классный руководитель
.
2012-1013 уч. год
«И в шутку и всерьез «Мамин праздник.
Цель: Развитие творческих и актерских способностей детей; воспитание любви и чувства благодарности к маме, бабушке.
ВЕД. Всем, всем, всем, добрый день!
За день до рождения ребёнок спросил у Бога:
- Я не знаю, что я должен делать в этом Мире?
Бог ответил:
- Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.
- Но я не понимаю его языка…- сказал малыш.
Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
- А как зовут моего Ангела – спросил ребёнок.
- Неважно как его зовут… ты будешь называть его МАМА!
-. Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека.
-. Первое слово, которое произносит каждый малыш, – это слово “мама”.
- На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.
-. Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. .
-. Дорогие наши мамы и бабушки мы приветствуем вас и хотим
порадовать своими выступлениями.
1.. Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей,
И для них мы приготовили
Много праздничных затей.
2.. Что-то грустным вам покажется,
Что-то рассмешит до слез,
Ведь концерт наш называется…
Все. И в шутку, и всерьез!
Итак, мы начинаем ПЕСНЯ « Мы к вам заехали на час»
3.Весна шагает по дворам,
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
4. Посмотрите на окно,
Светом залито оно.
Все от солнца жмурятся,
Ведь весна на улице.
Пусть еще снега лежат,
Март торопит всех ребят.
Ждет нас праздник
Шумный, яркий.
Кто быстрей подскажет нам? Дети. Это праздник наших мам!
5.На свете добрых слов живёт немало.
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово " мама"
И нету слов роднее, чем оно!
Конкурс. Знаете ли вы друг друга?
Несколько пар (мама и ребенок) стоят спиной один к другому. Ведущий задает вопросы. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а мама вслух.
Вопросы:
1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?
2..Нравится ли ему выступать на праздниках?
3.Нравится ли ему зеленый цвет?
4.любит ли ваш ребенок мармелад?
5. Моет ли ваш ребенок посуду?
6. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
7. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
8. Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
9. Любит ли читать книжки?
10. Нравиться ли вашему ребенку учиться в школе?
Побеждает та пара, которая ответит правильно на все вопросы
Вед. А какие же они, наши мамы?
6.Будто бирюза – Мамины глаза,
Ясные и чистые,
Добрые, лучистые.
Словно звездочки горят,
Озаряя все вокруг,
И со мною говорят:
Мама – мой хороший друг!
7.Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Столько в них любви и силы!
Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют.
Приласкают, обогреют –
Руки мамы всё умеют.
конкурс. (для мам)
Мамы самые занятые люди на свете. Одной рукой мама готовит ужин, этой же рукой исправляет ошибки в тетради своего сына, а левая рука уже тянется к раковине с посудой. Правый глаз успевает посмотреть, что делает в другой комнате муж, а левой ухо и левый глаз посмотреть и послушать любимый сериал.
Давайте проверим, как ловки наши мамы. Они должны с завязанными глазами накормить своего любимого чада вкусным бананом.
8..Мамин голос молодой –
Самый добрый и родной!
Я всегда его узнаю
Среди сотен голосов.
Про игрушки забываю
И бегу на мамин зов.
Конкурс» Мамин зов» Несколько пар (мама и ребенок) мама на сцене, ребенок под сценой. мама проговаривает «ДОМОЙ» ребенок угадывает по голосу свою маму.
Вед. а мы продолжаем дальше.
9.. С мамой за руку хожу,
Маму крепко я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб она не потерялась
Я капризничать не стану,
Огорчать не буду маму.
Если аппетита нет –
Все равно доем обед.
10.По порядку разложу. м. р.
Я кассеты, книжки,
На диване рассажу
Зайку, тигра, мишку,
Потрудиться мне не лень,
Ведь сегодня – мамин день!
11.На щеках у мамочки - две волшебных ямочки.
И когда она смеётся, свет такой лучистый льётся,
Что цветы вокруг растут, прямо на глазах цветут!
Мама - солнышко моё! Я - подсолнушек её
12. Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Детское попурри для мам песенки В. Шаинского.
Вед. А вот что может произойти, если у нашей мамочки много дел : мини-сценки
13
.Мама уходит, спешит в магазин
"Ваня ты остаёшься один"
Мама сказала:» ты мне услужи:
Вымой тарелки, сестру уложи
Дрова наколоть не забудь, мой сынок,
Поймай петуха и запри на замок»
« Сестрёнка, тарелки, петух и дрова:
У меня ведь только одна голова!
Схватил я сестрёнку и запер в сарай
Сказал я сестрёнке: "Ты здесь поиграй
Дрова я усердно помыл кипятком,
Четыре тарелки разбил молотком
Но долго пришлось с петухом воевать;
Ему не хотелось ложиться в кровать
14.Вчера я маме помогал: .
Я брюки сам свои стирал,
Я в мыльной пене их вертел
И три часа потел, потел,
Я брюки палкой колотил,
Сам выжимал, потом сушил.
Чисты - к ним никакой придирки!
Но вот откуда дырки?
15.Мамин труд я берегу:
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед приготовила котлет
И сказала: Слушай,
Выручи - покушай!
Я поел немного - разве не подмога?
16..Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
Словно хвостиком блеснет
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Нужна везде, во всем!
17..Мы мам наших добрых улыбки
В огромный букет соберём
Для вас дорогие, любимые
Мы песню для вас пропоём.
Песня « Мамина улыбка»
Игра «Мамочка». (Все)
Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечать: «Мамочка». Только дружно и громко.
- Кто пришёл ко мне с утра?
- Кто сказал: «Вставать пора»?
- Кашу кто успел сварить?
- Чаю в чашку вам налить?
- Кто косички вам заплёл?
- Целый дом один подмёл?
- Кто вас поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех? - Молодцы!
Ведущий:А это что за мальчики? Давайте послушаем, о чем они разговаривают.
Сценка “Подарок маме”:
Действие происходит в квартире, в которой живут 2 брата.
Накануне 8 Марта. Мальчики размышляют о том, что подарить маме на праздник.
На столе, на полу разложены различные инструменты, детали, краски, бумага, пластилин и т. д.
Мальчики в задумчивости (один ходит по комнате взад-вперед, другой сидит за столом, обхватив голову руками).
Раздается стук в дверь. Входит друг мальчиков.
- Пойдемте на улицу. Сегодня замечательная погода.
- Нет, мы не можем.
- Вы чем-то заняты?
- Как, разве ты забыл, ведь завтра 8 Марта, а мы до сих пор не решили, что подарить маме!
Продолжают размышлять. Вдруг один из них радостно вскрикивает:
- Ура! Кажется, придумал.
- Что?
- Давай подарим маме плимояль.
- А что это такое?
- Это я соединил плиту и рояль. - А зачем?
- Как зачем? Мама поставит что-нибудь на плиту готовить и одновременно сможет на рояле играть.
- Нет, что-то мне это не нравится.
Опять думают.
Другой мальчик с радостью:
- Придумал!
- Что?
- Давай подарим маме утюсос.
- А это что такое?
- Утюг и пылесос.
- Для чего ты это сделал?
- Но ведь тогда мама сможет одновременно и гладить белье, и пылесосить квартиру.
- Ну нет, что-то мне твоя идея не очень нравится.
- А что, если вы подарите маме сковородильник?
- А это еще зачем?
- Как зачем? Поставит мама котлеты на плиту жарить, а сама может другими делами заниматься или пойти поспать. А когда котлеты готовы, пожарятся, сразу звонок – готово.
- Нет. Наша мама и на простой сковороде такие вкусные котлеты жарит.
Мальчики задумываются.
Вдруг один с радостью:
- Давай нарисуем маме красивый букет цветов и еще всегда будем ей помогать и не будем ее никогда расстраивать.
- Побегу и я маме делать подарок.
Ведущий: Мальчики все-таки нашли решение этой трудной задачи.
– А как ребята помогают своим мамам?
Уч 1. Наши мамы несут тяжёлый груз домашних забот!
Уч 2. И наша задача облегчить этот груз!
Уч 3. Я, например, никогда не отказываюсь сходить в магазин за мороженым.
Уч 4. А я никогда не мешаю маме мыть посуду!
Уч 5. А я во время уборки стараюсь выйти на улицу, чтобы не путаться у мамы под ногами.
Уч 6. А я всегда помогаю маме смотреть сериалы.
Уч 7. А я всегда после футбола прячу подальше свои грязные джинсы, чтобы маме было меньше стирки.
Уч8. А я всегда напоминаю маме, когда нужно выносить мусорное ведро.
Уч 9. А я всегда вытираю пыль на мамином мобильном телефоне.
Уч 10.А я напоминаю мне собрать портфель.
Ведущий. Всё это конечно же шутка. Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. Все наши ученики, я думаю, с удовольствием помогают своим мамам.
У каждого из нас мама самая лучшая, самая красивая!
. Игра (все) «Моя мама самая …» (Начинается музыка. Дети передают воздушный шарик по кругу. Как закончится музыка, ученик, у которого в данный момент будет шарик, заканчивает предложение «Моя мама самая …». Игра повторяется несколько раз).
Вед. – Кто вяжет теплые варежки? Кто печет самые вкусные на свете пироги?
– У кого в шкафчике всегда есть вкусное варенье?
– Это, конечно, бабушка! Почти у каждого человека теплые воспоминания детства связаны с бабушкой, с ее заботой и добротой.
18..Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
19А вот руки бабушки — это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
20 С праздником весёлым,
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы.
Есть много песен разных
На свете обо всём,
И мы сейчас для бабушек станцуем и споем.
Танец «Чунга-чанга»и «Ламбада»
Ведущий. Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали!
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
Вед. На этом наш праздник заканчивается. еще раз всех мам с праздником. И всем большое спасибо.
Ну а теперь мы немного поиграем.
Игры и конкурсы
ПЕРЕНЕСИ ПОКУПКИ! ( дети по3чел.-2 ком.)
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.
.Копейка рубль бережет
На носок ноги первого из участников команды кладется монетка. Игрок старается, не уронив, пронести ее от линии старта до финиша (три - четыре метра) и сбросить в «копилку». Уронивший монету участник выбывает из игры.
.Вставь карандаш в бутылку
К одному концу веревки крепится карандаш, а другой конец привязывается к середине пояса, который закрепляется на талии игроков. На пол перед ними ставят открытые бутылки, и игроки должны вставить грузик в бутылку, не помогая себе руками.
Весь мир у нас в руках, | мамочка родная, Я тебя люблю! Все цветы весенние Тебе я подарю! Пусть солнце улыбается, Глядя с высоты, Как же это здорово, Что у меня есть ты! Как же это здорово, Что у меня есть ты! пр Мамина улыбка Вносит счастье в дом. Мамина улыбка Мне нужна во всем. Мамину улыбку Всем я подарю Мамочка родная, Я тебя люблю! Мамочка родная, Я тебя люблю! 2.Нет на свете лучше И милее глаз. Мама всех красивее, Скажу я без прикрас! И без тебя мне, мамочка, Не прожить и дня. Как же это здорово, Что ты есть у меня! Как же это здорово, Что ты есть у меня! пр 3. Первые подснежники Я тебе дарю Руки твои ласковые Очень я люблю. Ну как же это здорово, Что ты есть у меня. Добрая и нежная Мамочка моя! Добрая и нежная Мамочка моя!! |
