Рабочая программа по физике 10-12 класс (УКГ)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Барагашская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании Методического Совета №____от «___»_____20__г

Принято на педагогическом совете №____от «___»_____20__г

Утверждено директором МБОУ «Барагашская СОШ» ___________ Приказ №___от«____»___20__г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ФИЗИКЕ

10-12 класс (УКГ)

Учитель:

2014г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.  Рабочая программа разработана в соответствии:

1.1.  С Федеральным законом -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

1.2.  С приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 22 августа 2011г № 000 «Об утверждении Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для 1-11-х классов общеобрезовательных учреждений РА на 2011-2012 у. г.

1.3.  С приказом Министерства образования и науки РА от 15 августа 2005 года № 000 планов для образовательных учреждений РА»

1.4.  С Уставом школы.

1.5.  С Положением «Об оценке знаний, умений, навыков учащихся» МБОУ «Барагашская СОШ»

1.6.  С Положением о промежуточной аттестации учащихся МБОУ «Барагашская СОШ»

1.7.  С Положением о формах и видах внутришкольного контроля МБОУ «Барагашская СОШ»

2.  Рабочая программа по физике составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./сост. , . – М.: Дрофа, 2011составленной в соответствии с утверждённым в 2004 г. федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике

3.Цели и задачи программы:

·  формирование у учащихся знаний основ физики, экспериментальных фактов, понятий, законов, подготовка к формированию у учащихся целостных представлений о современной физической картине мира,

·  формирование знаний о физических основах устройства и функционирования устройств технических объектов, формирование экспериментальных умений,

·  развитие восприятия, мышления, памяти, речи,

·  формирование и развитие свойств личности: творческих способностей, интереса к учению, самостоятельности, коммуникативности, рефлексии,

·  воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

·  использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

4.Учебно-методический комплект

 Я. Физика: учеб. для 10 кл. М.: Просвещение, 2005.

. Я. Физика: учеб. для 11 кл. М.: Просвещение, 2005. 
Рымкевич . М.: Дрофа,2006. .

5.Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит Количество уроков на год всего – 7 ч.

6. График контрольных и лабораторных работ

10класс

№	тема	Вид работы	дата
1.	Контрольная работа «Механика»	к/работа
2.	Газовые законы	к/работа
3.	Основы термодинамики	зачет

11класс

№	тема	Вид работы	дата
4.	Электродинамика	к/работа
5.	Колебания и волны	к/работа
6.	Основы электродинамики	зачет

12класс

№	тема	Вид работы	дата
7.	Контрольная работа «Оптика»	к/работа
8.	Физика атомного ядра	к/работа
9.	Строение и эволюция вселенной	зачет

Содержание учебного курса по физике – 10 – 12 класс

 Механика

 Кинематика. Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения. Система отсчета. Координаты. Скорость. Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. Свободное падение тел. Движение тела по окружности.

 Динамика. Основное утверждение механики. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Сила. Связь между силой и ускорением. Второй закон Ньютона. Масса. Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея.
 Силы в природе. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения. Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость. Сила упругости. Закон Гука. Силы трения.
 Законы сохранения в механике. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа силы. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии.

Молекулярная физика. Термодинамика.

Основы молекулярной физики. Количество вещества. Моль. Постоянная Авогадро. Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул. Строение газообразных, жидких и твердых тел. Тепловое движение молекул. Модель идеального газа. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газа.
 Температура. Энергия теплового движения молекул. Тепловое равновесие. Определение температуры. Абсолютная температура. Температура — мера средней кинетической энергии молекул. Измерение скоростей движения молекул газа.
 Уравнение состояния идеального газа. Уравнение Менделеева — Клапейрона. Газовые законы.
 Термодинамика. Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты. Теплоемкость. Первый закон термодинамики. Изопроцессы. Второй закон термодинамики: статистическое истолкование необратимости процессов в природе. Взаимное превращение жидкостей и газов. Твердые тела. 
 Электродинамика

 Электростатика.. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Электроемкость. Конденсаторы. Энергия электрического поля конденсатора.
 Постоянный электрический ток. Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.
 Электрический ток в различных средах. Электрический ток в металлах. Электрический ток в жидкостях. Электрический ток в вакууме. Электрический ток в газах. Плазма.
 Магнитное поле. Взаимодействие токов. Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитные свойства вещества.
 Электромагнитная индукция. Открытие электромагнитной индукции. Правило Ленца. Электроизмерительные приборы. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля

Колебания и волны

 Механические колебания. Свободные колебания. Математический маятник. Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота и фаза колебаний. Вынужденные колебания. Резонанс.
 Электрические колебания. Свободные колебания в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний. Вынужденные колебания. Переменный электрический ток. Производство, передача и потребление электрической энергии. Генерирование энергии. Трансформатор. Передача электрической энергии.
 Механические волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость распространения волны. Звуковые волны. Электромагнитные волны. Излучение электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн. Принцип радиосвязи. Телевидение.
 6. Оптика 12ч

 Световые лучи. Закон преломления света. Формула тонкой линзы. Получение изображения с помощью линзы. Скорость света и методы ее измерения. Дисперсия света. Интерференция света. Когерентность. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поперечность световых волн. Поляризация света. Излучение и спектры. Шкала электромагнитных волн.
7. Основы специальной теории относительности 2ч

 Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство скорости света. Связь массы и энергии.

8. Квантовая физика 13ч

 Световые кванты. Тепловое излучение. Постоянная Планка. Фотоэффект. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотоны. Атомная физика. Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Физика атомного ядра. Методы регистрации элементарных частиц. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада и его статистический характер. Протонно-нейтронная модель строения атомного ядра Ядерная энергетика. Физика элементарных частиц.
 

9. Строение и эволюция Вселенной 5ч

 Строение Солнечной системы. Система Земля—Луна. Солнце — ближайшая к нам звезда. Звезды и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца, звезд, галактик. Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов.

Обобщающее повторение 4ч в 10 классе, 7часов в 11 кл

Критерии оценки

Оценка письменных контрольных работ.

Оценка 5 ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочетов.

Оценка 4 ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии не более одной ошибки и одного недочета, не более трех недочетов.

Оценка 3 ставится за работу, выполненную на 2/3 всей работы правильно или при допущении не более одной грубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии четырех-пяти недочетов.

Оценка 2 ставится за работу, в которой число ошибок и недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 работы.

Оценка 1 ставится за работу, невыполненную совсем или выполненную с грубыми ошибками в заданиях.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения физики 10-12 класса ученик должен

Знать/понимать

·  Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

·  Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

·  Смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

·  Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших значительное влияние на развитие физики;

Уметь

·  Описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и ИСЗ, свойства газов, жидкостей и твердых тел, электромагнитная индукция, распространение электромагнитных волн, волновые свойства света, излучение и поглощение света атомом, фотоэффект;

·  Отличать гипотезы от научных теорий, делать выводы на основе экспериментальных данных, приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперименты являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов, физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще не известные явления;

·  Приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике, различных видов электромагнитных излучений для развития радио - и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

·  Воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·  Обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио - и телекоммуникационной связи;

·  Оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

·  Рационального природопользования и защиты окружающей среды.

Тематическое планирование – 10класс

№	тема	Вид работы	дата
10.	Кинематика. Виды движений.	консультация
11.	Динамика. Законы Ньютона. Законы сохранения энергии	консультация
12.	Контрольная работа «Механика»	к/работа
13.	Основные положения МКТ	консультация
14.	Основное уравнение МКТ газов	консультация
15.	Газовые законы	к/работа
16.	Основы термодинамики	зачет

Тематическое планирование – 11класс

№	тема	Вид работы	дата
17.	Электростатика. Постоянный электрический ток	консультация
18.	Магнитное поле	консультация
19.	Электродинамика	к/работа
20.	Механические колебания	консультация
21.	Электромагнитные волны	консультация
22.	Колебания и волны	к/работа
23.	Основы электродинамики	зачет

Тематическое планирование – 12класс

№	тема	Вид работы	дата
24.	Оптика	консультация
25.	Основы теории относительности	консультация
26.	Контрольная работа «Оптика»	к/работа
27.	Световые кванты	консультация
28.	Атомная физика	консультация
29.	Физика атомного ядра	к/работа
30.	Строение и эволюция вселенной	зачет

Контрольно-измерительные и дидактические материалы

1.  , Физика 10кл, Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы – М., Илекса, 2008г

2.  Физика – 10-11. Самостоятельные и контрольные работы. – М.: Дрофа, 2010.

Информационно-методическое обеспечение:

3.  . Нестандартные уроки. Физика 7 – 11классы. Волгоград. «Учитель», 2007г

4.  «Использование элементов этнической культуры алтайцев на уроках физики в 7-11 классах», Горно-Алтайск, 2012г

5.  Пособие для подготовки к олимпиадам по физике в 9-11 классах, Волгоград, «Учитель», 2006г

6.  . Поурочные разработки по физике 11класс, М., Вако, 2009г

7.  «Сборник вопросов и задач по физике», М, «высшая школа», 1982

8.  . Физика. Справочные материалы. М., Просвещение 1988г

9.  . Сборник задач по физике. М., Наука, 1975г