Критерии оценки
4 задания
№ | Показатели оценки | Критерии оценивания | ||
0 | 1 | 2 | ||
1. | Техническая реализация: качество видеосъемки, отсутствие «стыков» в видеоролике. | |||
2. | Cюжет актуален и востребован – то есть именно данного ролика и не хватало при изучении каких-то понятий, он будет нужен учителям и школьникам | |||
3. | Художественные достоинства: выдержанный стиль, наглядность и эстетичность | |||
4. | Длительность не более 5 минут | |||
5. | Содержательность работы: законченность сюжета, наличие титульного кадра. | |||
6. | Техническая комфортность (не требует высокого уровня программно-технической оснащенности и подготовки пользователя, соответствует требованиям к объему работы) | |||
7. | Корректность правовая (соответствие действующему законодательству), этическая, нравственная и т. п. | |||
8. | Выразительные средства: наличие звукового сопровождения, видеоэффекты. | |||
9. | Ролик не нуждается в дополнительных комментариях – сюжет ясен картинка четкая, ясная | |||
10. | Оригинальность в представлении учебной проблемы (присутствуют креативные идеи в отображении понятий и явлений) | |||
11. | Своевременность и грамотность размещения работ (видео и методических материалов). | |||
Максимальный балл — 22 |
