Тема: Конструкция и декор предметов народного быта

Цель: Сформировать навыки создания единого художественного образа в конструкции и декоративном оформлении предмета, познакомить с основами бумажной пластики.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

III. Формирование новых Знаний.

На предыдущих уроках мы познакомились с внешним и внут­ренним убранством русской избы. А какие же предметы наполняли крестьянский дом? Утварь, предметы быта, помогающие крестьяни­ну в его повседневной жизни: ковш, ложки, короба, лукошки, сундуки, кружки, вальки, рубели, прялки и многие другие предметы, о которых давно забыли современные люди. Эти предметы радовали глаз хозяина и окружали всю его семью теплом и радостью. За прялкой, украшен­ной росписью и резьбой, будет спориться работа, а в нарядной посуде еда покажется вкуснее.

Ковши имели образы ладьи, коней, птицы, солнца. Их пласти­ческая форма плавно перетекала от чаши в изящную голову и изогну­тый хвост. Форма сосуда и нарядная роспись создавали единое образ­ное звучание.

Самое почетное место на столе занимали хлеб и соль.

Солонки вырезались из дерева в форме уточек, игрушечных кресел, украшенных тон­чайшей резьбой.

Хлебница служила приданым для доче­ри, и смысл росписи заключался в пожелании достатка и благополучия.

Вальки для выколачивания при стирке белья в реке - удобное приспособление с изо­гнутой поверхностью спереди - напоминают женскую фигуру в нарядной одежде.

Особое место в доме занимала прялка, непременная спутница русских женщин. На­рядную прялку дарил добрый молодец в пода­рок невесте, дарил на память муж жене, отец дочери.

Прялку-подарок хранили всю жизнь, пе­редавали следующему поколению.

В различных областях прялки отлича­лись по конструкции и форме, украшались резьбой, росписью или их сочетанием.

Форму прялки украшали выступами-«городками», снизу - «серьгами», «ожерелья­ми».

Декоративное оформление прялки часто напоминало празднично одетую женскую фигуру, украшенную нитями бус. Пряхи русского Севера любили изображение большого солнца и старались прикрепить к этой части лопасти кудель,

В росписи удивительным образом соединялись сказочность и реальность.

На одной прялке встречаются сценки из жизни людей, а в ниж­нем ярусе, символизирующем землю, солярные знаки солнца и воды и фантастические птицы сирин.

Люди верили, что они приносят счастье и своим голосом мо­гут усыпить любого. Птицы сирин жили в райских кущах.

Жених, подаривший такую прялку своей невесте, желал ей сла­достной жизни.

Древние образы продолжают жить в творениях крестьянских мастеров, повествуя о круговороте солнца, о смене дня и ночи, о чело­веческой жизни, о вечном порядке и гармонии космоса.

IV. Практическая работа.

Задания:

Выполнить из бумаги макет солонки - гранной приз­мы, шкатулки или цилиндрического короба

1) чертеж развертки,

2) вырезание,

3) склеивание

4) роспись солонки русским народным орнаментом.

Материалы: бумага, картон, клей, ножницы.

V. Анализ работ.