Подготовила учитель нач. классов
( из опыта работы )
Виды работ с пословицами на уроках
литературного чтения 1-4 классы
Подбор пословиц разной тематики для работы на уроках литературного чтения
О РОДИНЕ
*Родная земля-матушка, чужая сторона-мачеха.
*Всякому мила своя сторона.
*Жить-Родине служить.
*Родина-мать, умей за неё постоять.
*С родной земли-умри, не сходи.
*Береги землю родимую, как мать любимую.
*Человек без родины ,что соловей без песни.
О ДРУЖБЕ
*Друг за дружку держаться –ничего не бояться.
*Глуп совсем, кто не знается ни с кем.
*Дружно не грузно, а врозь хоть брось.
*Старый друг лучше новых двух.
*Сам погибай, а товарища выручай.
О СЕМЬЕ
*Согласную семью и горе не берёт.
*Вся семья вместе, так и душа на месте.
*При солнышке тепло-при матери добро.
*Материнская ласка конца не знает.
*На свете всё сыщешь, кроме отца с матерью.
О ДОБРЕ
*Мир не без добрых людей.
*Доброе век не забудется.
*На чужое горе не радуйся.
*Как аукнется, так и откликнется.
О СМЕЛОСТИ И ТРУСОСТИ
*У страха глаза велики.
*На смелого собака лает , а трусливого кусает.
*Трус собственной тени боится.
*Бежит. словно под ним земля горит.
О ПРАВДЕ И ЛЖИ
*Правда дороже золота.
*Правда что шило – в мешке не утаишь.
*Честный правды не боится.
*Раз солгал, навеки лгуном стал.
*На воре шапка горит.
ОБ УЧЕНИИ
*Ученье-свет, а не ученье –тьма.
*Без муки нет и науки.
*По верхам хватать, свой ум потерять.
*Не на пользу читать, коли только вершки хватать.
*От знаний уйдёшь-в хвосте пойдёшь.
Виды работ с пословицами на уроках литературного чтения во 2классе :
1.Составь из данных слов пословицу, объясни её смысл т определи её тему:
Учиться, пригодится, смолоду. навек.
2.Из данных пословиц выбери ту, которая относится к теме «Родина»:
Где терпенье, там и уменье.
Всякому мила своя сторона.
Нет друга-ищи, а нашёл –береги.
3.Прочитай пословицы, объясни их смысл и определи их тему :
Легко друзей найти, да трудно сохранить.
Один за всех, все за одного.
4.Подумай какие из следующих пословиц подходят к высказыванию : «Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать –одна у него и родина».
Жить –Родине служить.
Родина-мать, умей за неё постоять.
Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Всякому мила своя сторона.
5.Выбери из пословиц ту, которая больше других подходит к стихотворению :
Если хочешь пить.
Если хочешь пить, то колодец копай.
Если холодно станет, то печь истопи.
Если голоден. то испеки каравай.
Если ж ты одинок, то чуть-чуть потерпи.
И потянутся путники по одному
И к воде, и к теплу, и к тебе самому.
( В. Берестов )
Нет друга –ищи, а нашёл –береги.
Легко друзей найти, да трудно сохранить.
Живи для людей, поживут и люди для тебя.
6.Соеди начало и продолжение пословиц, объясни их смысл.
В умелых руках дело огнём горит.
Без труда не вытащишь так и не будет скуки.
Не сиди сложа руки и рыбку из пруда.
7.Вспомни и назови три пословицы по теме «Учение».
Виды работ с пословицами на уроках литературного чтения в 3 классе:
1.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Где ум, там и толк» , и объясни её смысл.
Любишь брать, люби и отдавать.
Как поживёшь, так и прослывёшь.
Чужим умом жить –добра не нажить.
2.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Век живи –век учись» , и объясни её смысл.
Хорошие дети-отцу и матери утешенье.
Рука победит одного, знания поборют тысячи.
3.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Каждому слову своё место» , и объясни её смысл.
Твоими бы устами да мёд пить.
Много видит, да мало смыслит.
Вода и камень долбит.
4.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Без дела жить –только небо коптить» , и объясни её смысл.
Не тот батюшка, кто родит, а тот, кто уму-разуму научит.
Поехал за море телёнком, вернулся бычком.
Муравей не велик, горы копает.
5.Выбери пословицу, относящуюся к теме «За правое дело стой смело» , и объясни её смысл.
Правда в огне не горит и в воде не тонет.
Ешь, пей, да дело разумей.
Лучше поздно, чем никогда.
6.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Нет худа без добра» , и объясни её смысл.
Кто сам плут, тот другим не верит.
Перестань о том тужить, чему нельзя пособить.
Иное зло и терпеньем одолеть можно.
7.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Смелость города берёт» , и объясни её смысл.
Прыткий на ноги, да на смекалку слаб.
Худой солдат, который не надеется быть генералом.
Всякий трус о храбрости беседует.
8.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Доброе дело на век» , и объясни её смысл.
Доброе дело само себя хвалит.
Бежит, словно под ним земля горит.
В лихости и зависти нет ни проку, ни зависти.
9.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Жадность покою лютый враг» , и объясни её смысл.
Гнева не пугайся, а ласку не пугай.
Берут завидки на чужие пожитки.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
10.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Не всё то золото, что блестит» , и объясни её смысл.
Одна ласточка весны не делает.
Личиком белён, да душой черненок.
11.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Век долог, всем полон» , и объясни её смысл.
Есть совесть, есть и стыд, а стыда нет, и совести нет.
Легко начать, да не легко кончить.
Пословица недаром молвится.
12.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Молодость не грех, а старость не смех» и объясни её смысл.
Чужим умом жить –добра не нажить.
На словах одно, а на деле другое.
И старость не страшна, коли молодые помогут.
13.Выбери пословицу, относящуюся к теме «Что посеешь, то и пожнёшь» , и объясни её смысл.
Старый ворон не каркает даром.
Пчела мала и та работает.
На добрый привет и добрый ответ.
Виды работ с пословицами на уроках литературного чтения в 4 классе :
1.Нарисуй рисунок, отображая смысл одной из пословиц.
Словами горю не поможешь.
Лето пролежишь, зимой с сумой побежишь.
Где счастье, там и радость.
Человек не для себя родится.
Всякому мила своя сторона.
2.Составь мини-рассказ по пословице.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.
Старый друг лучше новых двух.
Друзья познаются в беде.
Дракою прав не будешь.
Хорошо в гостях, а дома лучше.
Не смейся над старым, и сам будешь стар.
Мир не без добрых людей.
Враньё не введёт в добро.
3.Назови автора следующих пословиц и названия произведений, из которых они вошли в язык
А воз и ныне там.
А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь.
Вперёд чужой беде не смейся, голубок.
Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку.
4.Разыграй мини-сценку, раскрывающую смысл пословиц (работа в парах).
Ум хорошо, а два лучше.
Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
Кто не работает, тот не ест.
От правды некуда деться.
Доброе дело само себя хвалит.
Вместе тошно, а розно скучно.
Дружба что стекло : сломаешь-не починишь.
Заварила кашу-расхлёбывай.
ём горит.
бъясни их смысл.
( В. Берестов )ругих подходит к стихотворению : одна у человека родная мать - одна уроках литературного чтения
кк
