Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по теме «Мой городок»
Воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №2»:
Задачи: Создать условия для формирования начальных представлений о родном городе; развивать умение детей совместно с родителями работать над проектно – исследовательской деятельностью; развивать зрительно – слуховое внимание. Воспитывать интерес к малой родине. Интеграция: коммуникация, художественная литература, физическая культура. Предварительная работа: Экскурсия с детьми по улицам города, проведение бесед о школе, детских садах города и других достопримечательностях, оформление проектно – исследовательских работ детей с родителями, рассматривание иллюстраций города Шебекино, создание стендов с фотографиями, рисунками и сувенирами города. Материалы и оборудование: стенды с фотографиями города, сувенирами, и совместными рисунками детей и родителей. Содержание: Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о нашем городе. Кто помнит, как называется наш город? (Шебекино). Наш город небольшой, но в нём очень много жилых домов, зданий. Каждый дом находится на какой – то улице. Все улицы имеют названия, а дома свои номера. А вы, ребята, любите свой город? Расскажите, какой он? (красивый, чистый, любимый,) (Стук в дверь) . Воспитатель: - Пойду, посмотрю кто это там (берёт конверт). Ребята, почтальон принёс нам конверт из Цветочного города. Давайте посмотрим, что там написано: «Дорогие ребята, к вам в гости едет Незнайка. Пожалуйста, познакомьте его со своим городком. Жители Цветочного города». Воспитатель: - Интересно, когда же он приедет? (Заходит Незнайка) Незнайка: - Здравствуйте, скажите, пожалуйста, я попал в детский сад «Березка»? Меня к вам отправили мои друзья из Цветочного города, чтобы вы показали мне свой городок. Воспитатель: - Да, здравствуй, Незнайка. Мы получили письмо от твоих друзей и ждали тебя в гости. Мы с ребятами с удовольствием познакомим тебя с нашим городком и его достопримечательностями. Незнайка:- Ой, конечно мне очень интересно, ведь я в вашем городке в первый раз! А много у вас, как вы сказали достопримечательностей? И вообще что такое достопримечательности? Воспитатель: - Достопримечательность – это важное место или здание и в нашем городке их немало. Мы сейчас отправимся в путешествие по городку, и ребята расскажут о наших достопримечательностях. Незнайка:- Ой, а куда это мы прибыли? Воспитатель: - Это бассейн. О нём, тебе расскажет Алёна. (- Это, бассейн. Он находится на улице Ленина. В бассейн ходят взрослые и дети. Они, там учатся плавать.) Незнайка: - Вот это достопримечательность! Даже плавать там научат. Надо обязательно заглянуть в ваш бассейн. А вот это что такое? Воспитатель: - А это, Незнайка, наш детский сад. О нём тебе расскажет Таня. (- В нашем городке есть несколько детских садов. Я и моя сестричка Маша, ходим в детский сад «Березка». В детском саду воспитатели учат ребят: играть, петь, рисовать и дружить.) Незнайка: - Какой у вас замечательный детский сад. А вот это что за достопримечательность? Воспитатель: - А это наш дом культуры. О нём тебе расскажет Даша. (- Это дом культуры. Он находится на улице Ленина. В нём проходят праздничные концерты, представления. И недавно мы с мамой были на концерте, подготовленному к дню рождения нашего города). Незнайка: - А у нас тоже есть такое место, где проходят представления. Ваш дом культуры очень красивый. Вот здорово! Но что-то я утомился! Надо бы размяться! Физкультминутка: - Раз, два, три, четыре, пять Вместе вышли мы гулять(шагают по кругу) Вдоль по улице иду, С восхищением смотрю (повороты туловища вправо-влево) Как красиво всё кругом, В моём городе родном! (руки в стороны и на пояс) Воспитатель: - Незнайка, в нашем городке есть ещё очень много достопримечательностей. Это: детская поликлиника и больница для взрослых, школа, где учат детей, кинотеатр «Космос», исторический музей, спорткомплекс « », а еще через наш город протекает река «Нежеголь». Незнайка: - Ого – го! Как много у вас достопримечательностей! Всё сразу и не рассмотришь! Воспитатель: - Да это верно, поэтому ребята и решили почитать тебе стихи о нашем городе, подготовили выставку своих рисунков и сувениров о любимом городе посмотри Незнайка и послушай. (Несколько детей читают стихи о городе Шебекино, показывают рисунки и сувениры). Воспитатель: - Тебе понравился наш городок, Незнайка? Незнайка: - Очень мне понравился ваш городок. Но очень уж я люблю свой городок. А вы свой любите? Мне что-то сразу захотелось скорей в свой городок. Я поеду поскорее к своим друзьям и расскажу им про ваши достопримечательности. До свидания! Воспитатель: - Молодцы, ребята. Ваши рассказы про достопримечательности нашего городка Незнайке очень понравились. Я думаю, что в следующий раз Незнайка приедет к нам в гости со своими друзьями.
