МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет _____________________________________
(наименование факультета)
Кафедра __________________________________________
(наименование кафедры)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
________________
«____»_______________ 2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
__________________________________________
(наименование дисциплины)
образовательная программа направления ____________________________________
(код и наименование направления)
цикл дисциплин __________________________________________________________
(наименование цикла дисциплин)
часть ____________________________________________________________________
(базовая, вариативная)
профиль подготовки _______________________________________________________
(наименование профиля)
квалификация (степень) выпускника _________________________________________
(бакалавр, специалист, магистр)
форма обучения __________________________________________________________
(очная, очно-заочная, заочная)
Курс ____________, семестр __________________
Самара
20____
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления (специальности) ___________________________________________________________________
код и наименование направления (специальности)
(квалификация (степень) ___________________________________________________________),
(«БАКАЛАВР», «СПЕЦИАЛИСТ», «МАГИСТР»
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от «_____» ____________ 20_____ г. № _______________ .
Составители рабочей программы:
Рецензент:
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры _______________________________
(наименование кафедры)
(протокол № _____ от «____» _____________ 20____ г.)
Заведующий кафедрой _______________ ______________________________
(подпись) (фамилия, инициалы.)
. ²____² _____________ 20____ г
СОГЛАСОВАНО
Председатель
методической
комиссии факультета _______________ ______________________________
(подпись) (фамилия, инициалы.)
²____² _____________ 2010 г.
СОГЛАСОВАНО
Декан
факультета _______________ ______________________________
(подпись) (фамилия, инициалы.)
²____² _____________ 2010 г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник
методического отдела _______________
(подпись)
²____² _____________ 2010 г.
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
уметь:
владеть:
быть способным:
быть готовым:
владеть компетенциями:
Код компетенции | Наименование результата обучения |
1.3. Место дисциплины в структуре ООП
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов/ зачетных единиц |
Трудоемкость изучения дисциплины | |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
в том числе: | |
лекции | |
семинары | |
практические занятия | |
лабораторные занятия | |
Самостоятельная работа студента (всего) | |
в том числе: | |
Подготовка к семинарам (практическим занятиям, лабораторным занятиям) | |
Самостоятельное изучение тем | |
Подготовка реферата | |
Получения индивидуальных консультаций преподавателя | |
Подготовка и сдача экзамена |
2.2. Тематический план учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов/ зачетных единиц | Образователь-ные технологии | Формируемые компетенции/ уровень освоения* | Формы текущего контроля |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Раздел 1. | |||||
Лекции | |||||
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
Семинары | |||||
1 | |||||
Практические занятия | |||||
1 | |||||
Лабораторные занятия | |||||
1 | |||||
Самостоятельная работа студента | |||||
1 |
2.3. Содержание учебного курса
Раздел 1.
Тема 1.1
3.3. Курсовая работа
3.4. Балльно-рейтинговая система
Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по дисциплине «_____________________», закрываемой семестровой (итоговой) аттестацией, равна 100.
На основе набранных баллов, успеваемость студентов в семестре определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
- «Отлично» – от 86 до 100 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
- «Хорошо» – от 74 до 85 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
- «Удовлетворительно» – от 61 до 73 баллов – теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.
- «Неудовлетворительно» – 60 и менее баллов - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.
Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение отдельных тем и выполнение отдельных видов работ.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины
1. | Посещение занятий | |
2. | Контрольные мероприятия | |
3. | Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра | |
5. | Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий | |
Итого: |
4. Сведения о материально-техническом обеспечении дисциплины
№п/п | Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий | Перечень оборудования и технических средств обучения |
1 | ||
2 |
5. Литература
5.1. Основная
5.2. Дополнительная
5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины для организации самостоятельной работы студентов (содержит перечень основной литературы, дополнительной литературы, программного обеспечения и Интернет-ресурсов)
