Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000
Санкт-Петербурга Колпинского района
Самоанализ рабочей программы внеурочной деятельности
Учитель ______________________________________________________
Название программы ___________________________________________
№ п/п | Разделы рабочей программы | Наличие (да / нет) | Примечание | ||||||||
1. | Титульный лист | ||||||||||
2. | Пояснительная записка: | ||||||||||
-актуальность | |||||||||||
- практическая значимость | |||||||||||
- цели | |||||||||||
- задачи (обучающие, воспитательные, развивающие) | |||||||||||
- отличительные особенности | |||||||||||
- формы и режим занятий | |||||||||||
3. | Учебно-тематический план (таблица) | ||||||||||
4. | Содержание программы | ||||||||||
5. | Ожидаемые результаты: | ||||||||||
1 уровень | |||||||||||
2 уровень | |||||||||||
3 уровень | |||||||||||
6. | Критерии оценки результатов | ||||||||||
7. | Календарное планирование (таблица): | ||||||||||
- название темы | |||||||||||
- количество часов | |||||||||||
- сформулированы УУД | |||||||||||
- даты | |||||||||||
8. | Методическое и ресурсное обеспечение программы: | ||||||||||
- материально-техническое | |||||||||||
- информационно-методическое | |||||||||||
- использование видео-, аудиоматериалов | |||||||||||
- цифровые ресурсы | |||||||||||
- оборудование | |||||||||||
9. | Оценка результатов внеурочной деятельности: | ||||||||||
- формы представления коллективного результата | |||||||||||
- формы индивидуальных результатов | |||||||||||
- описана процедура качественное и количественной эффективности деятельности группы | |||||||||||
10. | Лист корректировки
|
Подпись_______________________________________________
Примечание:
1. Учитель оценивает свою программу на соответствие Положению о составлении рабочей программы внеурочной деятельности.
2. Лист прилагается к программе.
