Утверждаю
Директор МБОУ «Саянская
средняя общеобразовательная
школа № 32»:
_________________
Приказ № 01-05-710 от_27.г.
Сводная таблица индивидуальных учебных планов учащихся 10 классов МБОУ «Саянская средняя общеобразовательная школа №32» на 2012-2013 учебный год
Число недельных учебных часов | 1. Апонасенко Юлия | 2. Атрощенко Николай | 3. Вершинникова Любовь | 4. Викторова Дарья | 5. Дрейман Екатерина | 6. Золотов Евгений | 7. Лазарев Иван | 8. Ермолаев Владислав | 9. Малышев Степан | 10. Непомнящий Василий | 11. Опарко Наталья | 12. Парахина Анастасия | 13. Смоляков Иван | 14. Чиняков Дмитрий | 15. Шведов Владислав | 16. Яцишина Татьяна | Кол-во учащихся | |
Федеральный компонент | ||||||||||||||||||
Инвариантная часть | ||||||||||||||||||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||||||||||||||||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | |||||||||
Литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 |
Иностранный язык (английский/немецкий) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 |
Математика | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 |
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||||||
Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 |
Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 |
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 |
Вариативная часть | ||||||||||||||||||
Учебные предметы по выбору на базовом уровне | ||||||||||||||||||
География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | |||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 |
Искусство (МХК) | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 (6д) | ||||||||
Учебные предметы по выбору на профильном уровне | ||||||||||||||||||
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 9 | |||||||
Математика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 15 | |
Физика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 8 | ||||||||
ВСЕГО | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | ||
Региональный (национально-региональный) компонент | ||||||||||||||||||
Основы регионального развития | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 |
Компонент образовательного учреждения | ||||||||||||||||||
Русский язык. Учебная практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | |||||||||
Математика. Учебная практика | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
Математика (дополнение федерального компонента) | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
Элективные учебные курсы: | ||||||||||||||||||
Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | |||||||
Изображение пространственных фигур | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | |||
Методы решения физических задач | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | |||||
Биология растений, грибов и лишайников | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
Изучение органической химии через систему экспериментальных работ | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
Актуальные вопросы обществознания | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | ||||
Теория и практика анализа художественного текста | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | ||||||
Замечательные неравенства: способы получения и примеры применения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | ||||||||||
Тригонометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||
Решение текстовых задач | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||
ИТОГО | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | ||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | ||


