ГБОУ ВПО
«Ставропольская государственная медицинская академия»
Минздравсоцразвития России
Кафедра биологии
«Утверждаю»
Заведующий кафедрой, проф.
___________/ /
«___» ______________ 20___г.
Методическая разработка
к практическому занятию по учебной дисциплине биология для студентов 1-го курса, обучающихся по специальностям
лечебное дело, педиатрия.
Тема №17. Медицинская паразитология.
Занятие №3. Медицинская протистология (жгутиковые)
Обсуждена на заседании кафедры
«____» ______________20___г.
протокол № ____
Методическая разработка составлена
доц.
Кафедра биологии
Методическая разработка практического занятия для студентов
ТЕМА: Медицинская паразитология.
Медицинская протистология - кл. Жгутиковые.
Актуальность темы.
Жгутиковые простейшие (их колониальные формы) рассматриваются в биологии как переходная форма от одноклеточности к многоклеточности. Некоторые свободноживущие жгутиконосцы во многом сочетают в себе признаки трех царств живого мира ( животных, растений, грибов ), что доказывает родство всех многоклеточных организмов. К жгутиковым относится наибольшее число патогенных для человека форм. Знание особенностей строения и жизнедеятельности жгутиковых необходимо для понимания эволюции живой природы, а также для диагностики, лечения и профилактики заболеваний, вызываемых паразитарными жгутиковыми.
Учебные и воспитательные цели.
Общая цель:
1. На основании знаний особенностей строения и жизнедеятельности жгутиковых получить представление об их филогенетическом значении.
2. Уяснить понятие о трансмиссивных и природноо-очаговых заболеваниях, специфических и механических переносчиках
Частные цели:
Знать:
• характерные черты паразитарных представителей кл. Жгутиковые;
•. пути и источники заражения протозойных заболеваний, вызванных паразитическими жгутиконосцами;
•. основы лабораторной диагностики и профилактику соответствующих заболеваний;
• основную терминологию по паразитологии и протозоологии.
Уметь:
• идентифицировать паразитарных жгутиковых на разных стадиях их жизненного цикла;
• обосновывать профилактику соответствующих протозойных инвазий;
• пользоваться учебной, научной, сетью Интернет для профессиональной деятельности;
• работать с микроскопом;
• выполнять тестовые задания, решать ситуационные задачи по протозоологии на основе
теоретических знаний.
Аннотация.
Жгутиковые отличаются от других простейших способом движения - при помощи одного или нескольких жгутиков. Наличие помимо мембраны, тонкой оболочки - пелликулы, обеспечивает сохранение постоянной формы тела - овальной, шаровидной, веретенообразной. У некоторых жгутиковых между пелликулой и жгутиком образуется волнообразная цитоплазматическая перепонка - ундулирующая мембрана. По способу питания среди жгутиковых есть автотрофы, гетеротрофы и миксотрофы, что свидетельствует о тесной связи между главными ветвями органического мира - растениями и животными. Целый ряд паразитических жгутиковых вызывают опасные заболевания животных и человека.
Методические указания по выполнению практической части занятия.
РАБОТА № 1. Трипаносома (Trypanosoma еquiperdum ).
Рассмотреть в мазке крови под иммерсионным объективом строение трипаносомы.
Тело продолговатое, цитоплазма сине-фиолетовая, в средней части имеет красно-оранжевое ядро, в задней части - блефаропласт в виде точки фиолетового цвета. Рядом с блефаропластом начинается жгутик, идущий вдоль всего тела и свободно выступающий на переднем конце. Между жгутиком и телом имеется ундулирующая мембрана сине-голубого цвета.
Зарисовать и обозначить: 1 - цитоплазму, 2 - ядро, 3 - блефаропласт, 4 - жгутик,
5 - ундулирующую мембрану, 6 - располагающиеся рядом эритроциты.
РАБОТА № 2. Лейшмания (Leishmania tropica )
( внеклеточная форма - лептомонадная ).
Рассмотреть под иммерсионным объективом строение внеклеточной формы лейшмании.
Тело удлинено, передний конец расширен и округлен, задний заострен. Цитоплазма окрашена в сине-фиолетовый цвет. Крупное ядро, расположенное ближе к заднему концу тела, окрашено в красно-фиолетовый цвет. На переднем конце тела виден точкообразный блефаропласт, рядом от базального ядра отходит жгутик.
Зарисовать и обозначить: 1 - цитоплазму, 2 - ядро, 3 - блефаропласт, 4 - жгутик.
РАБОТА № 3. Лейшмания ( Leishmania tropica )
( внутриклеточная форма - лейшманиальная ). Демонстрация.
Рассмотреть под иммерсионным объективом мазок из кожной лейшманиальной язвы. Обратить внимание на овальную форму тела, сине-фиолетовую цитоплазму, крупное ядро красно-фиолетового цвета, расположенное ближе к заднему концу и палочковидный блефаропласт. Паразит очень мал. В мазке видны разрушенные клетки эпидермиса и волокнистые элементы дермы. Жгутик у внутриклеточной формы отсутствует.
Зарисовать и обозначить: 1 - цитоплазму и ядро тканевой клетки, 2 - цитоплазму лейшмании, 3 - ядро лейшмании, 4 - блефаропласт.
РАБОТА № 4. Лямблия ( Lamblia intestinalis ). Демонстрация.
Рассмотреть под иммерсионным объективом. Обратить внимание на грушевидную форму и парность всех структур. Два опорных стержня - аксостиля, проходящих посередине. Цитоплазма окрашена в сине-фиолетовый цвет. Два ядра красно-фиолетового цвета расположены в широкой части тела. Четыре пары жгутиков расположены вдоль тела.
Зарисовать и обозначить: 1- цитоплазму, 2 - два ядра, 3 - аксостиль, 4 - жгутики.
РАБОТА № 5. Трихомонада ( Trichomonas vaginalis ).
Рассмотреть под иммерсионным объективом мазок, покрашенный метиленовой синькой. Обратить внимание на грушевидную или округлую форму тела трихомонады. Цитоплазма бледно-голубого цвета, “пенистая”. Ядро темно-синего цвета, вытянутой формы, расположено эксцентрично. В мазке видны лейкоциты, клетки слущенного эпителия, бактерии.
Зарисовать и обозначить: 1 - “пенистую” цитоплазму, 2 - ядро.
После завершения самостоятельной работы оформленный протокол предоставьте на подпись преподавателю.
Усвойте основные термины и понятия:
· Пелликула - тонкая оболочка вокруг клетки жгутиковых.
· Ундулирующая мембрана - волнообразная перепонка между жгутиком и пелликулой.
· Трансмиссивные заболевания - заболевания, которыми человек заражается через специфического переносчика.
· Специфический переносчик - переносчик в организме которого возбудитель проходит определенные стадии развития или размножается.
· Неспецифический (механический) переносчик - переносчик, выполняет функцию механического переноса возбудителя болезни без развития и размножения последнего.
· Инокуляция - введение возбудителя болезни переносчиком в ранку при укусе.
· Резервуарный хозяин - организм, в котором аккумулируется инвазионная стадия паразита, не размножаясь и не причиняя вреда хозяину.
· Природно-очаговые заболевания - заболевания. возбудители которых циркулируют в природе независимо от человека, длительно сохраняясь в резервуарных хозяевах.
Занятие № 3
Тема. Медицинская протистология - кл. Жгутиковые - Flagellata.
Вопросы для самостоятельной подготовки | Вопросы для самоконтроля |
1. Общая характеристика и филогенетическое значение представителей кл. Жгутиковые. 2. Классификация паразитических жгутиковых. 3. Паразитические жгутиковые: а) Трипаносомы (Trypanosoma gambiensе; T. rhodesiense; T. cruzi). б) Лейшмании (Leishmania tropica; L. donovani; L. infantum). в) Трихомонады (Trichomonas hominis; T. vaginalis). г) Лямблия (Lamblia intestinalis). Морфология, цикл развития, патогенное действие, диагностика и профилактика заболеваний, вызываемых жгутиковыми. | 1. Какой вид трипаносом является возбудителем болезни Чагаса? 2. Почему лейшманиоз и трипаносомоз являются трансмиссивными заболеваниями? 3. Где при диагностике лямблиоза можно обнаружить вегетативную форму лямблии? 4. Образуют ли трихомонады цисты? |
Литература:
Основная
1. «Биология» под ред. , Москва, 2003г., кн.2
2. «Биология» под ред. А. Пехов, М., 2010
3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии под ред. проф. , М., 2008
Дополнительная
1.Лекция. Тема: Паразитизм как биологический феномен. Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания. Общая и медицинская протозоология.
2. Интернет ресурсы.
Занятие № 3
Граф-логическая структура по теме - Медицинская протистология, кл. Жгутиковые (Flagellata).
Вид | Диагностика | Диагностические признаки | Заболевание | Переносчик | Природная очаговость |
Trypanosoma gambiense, T. rhodesiense T. cruzi | Наличие трипаносом в крови, лимфе, спинномозговой жидкости. | 1. Продолговатое тело. 2. Ядро в центре клетки. 3. Блефаропласт позади ядра. 4. Длинный жгутик. 5. Ундyлирующая мембрана. | Африканский трипаносомоз (африканская сонная болезнь). Американский трипаносомоз (болезнь Чагаса) | Мухи Це-Це. Триатомовые клопы. | Да |
Безжгутиковые (лейшманиальные) формы: | ВНУТРИКЛЕТОЧНАЯ (безжгутиковая - лейшманиальная) форма. Патогенная. | ||||
Leishmania donovani, L. infantum | в клетках кроветворных органов (красный костный мозг, лимфоузлы); | 1. Овальное тело. 2. Ядро. 3. Блефаропласт. | Лейшманиоз висцеральный. | Москиты. | Да |
ВНЕКЛЕТОЧНАЯ (жгутиковая - лептомонадная) форма. Инвазионная. | |||||
L. tropica minor, L. tropica major, L. mexicana | в отделяемом из язвы на коже. | 1. Вытянутое тело. 2. Ядро 3. Блефаропласт 4. Жгутик. | Лейшманиоз кожный. | ||
Trichomonas vaginalis Тrichomonas hominis | Вегетативные формы в урогенитальных выделениях. | 1. Грушевидное тело. 2. “Пенистая” цитоплазма. 3. Ядро. 4. Аксостиль - опорный стержень, выступает за пределы клетки. 5. 3-4 жгутика. 6. Ундулирующая мембрана. | Урогенитальный трихомоноз Условно патогенный вид, обитающий в толстом кишечнике. | Нет | Нет |
Lamblia intestinalis | Вегетативные формы в дуоденальном содержимом, | 1. Грушевидная форма. 2. Парные ядра. 3. Аксостиль. 4. 4 пары жгутиков. 5. Присасывательный диск. | |||
цисты в фекалиях | 1. Овальная форма. 2. Толстая оболочка. 3. 2-4 полярных ядра. 4. Остатки аксостиля. | Лямблиоз. | Нет | Нет |
