Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Химия

«ХИМИЯ»

Цель освоения учебной дисциплины (модуля) - формирование у студентов системных знаний и умений выполнять расчеты параметров физико-химических процессов, при рассмотрении их физико-химической сущности и механизмов взаимодейст­вия веществ, происходящих в организме человека на клеточном и молекулярном уровнях и при воздействии на живой организм окружающей среды.

Задачи дисциплины:

- формирование у студентов знаний о закономерностях протекания физико-химических процессов в живых системах, знаний основных законов общей химии, физической и коллоидной химии.

- приобретение студентами знаний свойств веществ органической и неорганической природы; свойств растворов, различных видов равновесий химиче­ских реакций и процессов жизнедеятельности; механизмов действия буферных систем организма, их взаимосвязь и роль в поддержании кислотно-основного гомеостаза; особенностей кислотно-основных свойств аминокислот и белков;

- формирование у студентов умений и навыков для решения проблемных и ситуационных задач,

- формирование у студентов практических умений постановки и выполне­ния экспериментальной работы с соблюдением правил техники безопасности.

- формирование навыков изучения научной литературы и официальных статистических обзоров;

- формирование у студента навыков общения с коллективом.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника следующих компетенций:

- Способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы общей химии, физической химии, коллоидной химии в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК - 1).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Способностью и готовностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения физико-химический аппарат (ПК-2).

- Способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации (ПК-3).

- Способностью и готовностью проводить и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (ПК - 5)

- Способностью и готовностью применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными (ПК-7).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы, 108 часов.

Вид учебной работы

Всего часов/ зачетных единиц

1

2

Аудиторные занятия (всего), в том числе:

72/2

Лекции (Л)

21

Лабораторные работы (ЛР)

51

Самостоятельная работа студента (СРС)

36/1

Вид промежуточной аттестации

зачет (З)

Общая трудоемкость

час.

108

ЗЕТ

3

Краткое содержание дисциплины (основные разделы дисциплины).

1.  Элементы химической термодинамики, тер­модинамики растворов и химической кине­тики.

2.  Биологически актив­ные низкомолекуляр­ные неорганические и органические вещества (строение, свойства, участие в функциони­рование живых сис­тем).

3.  Основные типы хими­ческих равновесий и процессов в функцио­нировании живых сис­тем.

4.  Физико - химия по­верхностных явлений в функционировании живых систем.

5.  Физико - химия дис­персных систем в функционировании живых систем.

6.  Биологически актив­ные высокомолеку­лярные вещества (строение, свойства, участие в функциони­рование живых сис­тем) и свойства их растворов.

Составитель: доцент кафедры химии, к. х.н.