План внеурочной деятельности

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Елгинская основная общеобразовательная школа»

Большеулуйского района Красноярского края

ПЛАН

внеурочной деятельности

НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

1-4 классы

Пояснительная записка

к плану внеурочной деятельности МКОУ

«Елгинская основная общеобразовательная школа»

на 2014-2015 учебный год

1-4 классы

Нормативно-правовая и документальная основа плана внеурочной деятельности:

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;

- Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);

- Закон Российской Федерации «Об образовании».

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе.

Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время, когда ребенок апробирует освоенные универсальные учебные действия в социальной и духовно-нравственной практике. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности с целью создания условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в систему мировой и отечественной культур. Внеурочная деятельность должна способствовать более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся реализовать на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время. Внеурочная деятельность представлена через такие формы, как: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, викторины, праздничные мероприятия, классные часы, школьное научное общество, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т. д. . Посещая кружки и секции, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучается материал.

Цель внеурочной деятельности.

Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

Задачи:

1. Организовать общественно-полезную и досуговую деятельность учащихся совместно с общественными организациями, Елгинским СДК, Березовским КСК, театрами, библиотеками, семьями учащихся.

2. Обеспечить включенность учащихся в разностороннюю деятельность.

3. Формировать навыки позитивного коммуникативного общения как основы эффективного сотрудничества с педагогами, сверстниками и другими представителями школьного сообщества

4. Воспитывать трудолюбие, способность к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении результата.

5. Развивать позитивное отношение к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура)

6. Формировать культуру здорового образа жизни.

7. Создавать условия для эффективной реализации основных целевых образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время.

8. Совершенствовать систему мониторинга эффективности воспитательной работы в школе.

9. Углубить содержание, освоить новые формы и методы организации внеурочной деятельности.

10. Организовать информационную поддержку учащихся.

11. Совершенствовать материально-техническую базу организации досуга учащихся.

Содержание внеурочной деятельности выстраивалась на традициях школы, ее образовательной миссии, с учетом возрастных особенностей, а также интересов и склонностей детей.

План внеурочной деятельности программы «Азбука Самоделкина».

Направления	Модули программы	Четверть	Количество часов в неделю/год
I класс	II класс	III класс	IV класс
Общеинтеллектуальное	«Зелёная планета»	1	1/7	1/8	1/8	1/8
«Тестопластика»	2	1/9	1/9	1/9
«В гостях у сказки»	2				1/9
Спортивно-оздоровительное	«Спортивный калейдоскоп»	3	1/8	1/8	1/8	1/8
Социальное	«Школьный театр»	4	1/9	1/9	1/9	1/9
Итого максимальное количество часов	1/33	1/34	1/34	1/34