Зміст (стр. 1 )

ЗМІСТ

ВСТУП

1. ПРАВОВІ АСПЕКТИ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ

2. НЕОБХІДНІ МОМЕНТИ, НА ЯКІ ПОТРІБНО ЗВЕРНУТИ УВАГУ АБІТУРІЄНТУ

3. ПРАВА ТА ОБОВ'ЯЗКИ СТУДЕНТІВ

4. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ВІДРАХУВАННЯ, ПЕРЕРИВАННЯ НАВЧАННЯ, ПОНОВЛЕННЯ І ПЕРЕВЕДЕННЯ ОСІБ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

5. ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ СТАНДАРТІВ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

ДОДАТКИ

ЛІТЕРАТУРА

„Хто проінформований – той озброєний”

Зовсім скоро сьогоднішнім випускникам і завтрашнім абітурієнтам доведеться визначатися з вибором спеціальності та вищого навчального закладу, де їх повинні навчити всім професійним премудростям. Зробити це не так – то просто, бо останні кілька років в Україні відбувалася навала вищих навчальних закладів. За статистикою Міністерства освіти і науки України, сьогодні в Україні діє 881 вищий навчальний заклад, з них 240 - ІІІ-ІУ рівнів акредитації всіх форм власності та підпорядкування. Натомість склалася парадоксальна ситуація: дипломованих фахівців хоч відбавляй, а кваліфікованих – дефіцит. Не є винятком і юридична сфера. Цей напрям підготовки вже багато років поспіль фігурує в рейтингах серед найбільш популярних спеціальностей вищих навчальних закладів України. На попит, відповідно, реагує і пропозиція: за напрямом „Право” в Україні готують фахівців 69 вищих навчальних закладів ІІІ-ІУ рівнів акредитації державної форми власності, а також 37 ВНЗ приватної форми власності, всього – 106 ВНЗ різних форм власності. Є ще в галузі права напрям „Правознавство”, за яким підготовку здійснюють 32 ВНЗ державної і 18 ВНЗ приватної форми власності.

„Право” та „правознавство”- це окремі напрями підготовки. Право – це юридична спеціальність, а правознавство - спеціальність для підготовки викладачів та шкільних викладачів та шкільних вчителів правознавства, отже, її в основному надають педагогічні освітні заклади.

Чимало школярів вибирають вищий навчальний заклад, зважаючи на його престижність або місце розташування.

Для того, щоб прийняти якомога більш зважене рішення щодо вибору професії, рекомендуємо скористатись наступними порадами: складіть список професій, які вам найбільше подобаються, які до них ви маєте схильності; окресліть ваші вимоги до майбутньої професії; виділіть для себе найвідповіднішу професію з вашого списку; обсудіть своє рішення з батьками, друзями; нарешті, вирішіть, як ви збираєтеся досягти успіху у обраній професії.

ПРАВОВІ АСПЕКТИ ЗОВНІШНЬОГО

НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ

Право на освіту гарантується кожній людині на принципах рівності, визначених статтею 24 Конституції України. Згідно з положеннями частини першої та третьої статті 53 Конституції України кожен має право на освіту.

Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно-технічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах.

Визнання права кожної людини на освіту відповідає, зокрема, Загальній декларації прав людини (стаття 26), Міжнародному пакту про економічні, соціальні та культурні права (стаття 13).

Освіта в Україні здійснюється згідно з Законами України ("Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про загальну середню освіту", "Про позашкільну освіту", "Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту" тощо), іншими нормативно-правовими актами, якими, зокрема, вирішуються питання здобуття кожним освіти, створення мережі навчальних закладів, здійснення освітньої діяльності та її фінансування.

Разом з цим, виходячи зі змісту поняття "доступність", яке вживається у положеннях Основного Закону України, відповідних законах про освіту, інших нормативно-правових актах, Конституційний Суд України (справа про доступність і безоплатність освіти) вважає, що доступність освіти за конституційно-правовим смислом необхідно розуміти так, що нікому не може бути відмовлено у праві на освіту, і держава має створити можливості для реалізації цього права.

При цьому, слід зазначити, що згідно з частиною першою статті 6 та частиною першою статті 34 Закону України "Про загальну середню освіту" громадянам України незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та соціального походження, майнового стану, місця проживання, мовних або інших ознак забезпечується доступність і безоплатність здобуття повної загальної середньої освіти у державних і комунальних навчальних закладах.

Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів (вихованців), які закінчили загальноосвітній навчальний заклад I, II і III ступенів, відповідно вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Зміст, форми і порядок проведення державної підсумкової атестації визначаються і затверджуються Міністерством освіти і науки України.

Умови для самореалізації особистості, забезпечення потреб суспільства і держави у кваліфікованих фахівцях створює Закон України "Про вищу освіту". Відповідно до частини першої статті 4 цього Закону громадяни України мають право на здобуття вищої освіти.

Громадяни України мають право безоплатно здобувати вищу освіту в державних і комунальних вищих навчальних закладах на конкурсній основі в межах стандартів вищої освіти, якщо певний освітньо-кваліфікаційний рівень громадянин здобуває вперше. Вони вільні у виборі форми здобуття вищої освіти, вищого навчального закладу, напряму підготовки і спеціальності.

При цьому, згідно зі статтею 44 зазначеного Закону прийом осіб на навчання до вищих навчальних закладів здійснюється на конкурсній основі відповідно до їх здібностей незалежно від форми власності навчального закладу та джерел його фінансування. Умови конкурсу мають забезпечувати дотримання прав громадян у галузі освіти.

Поза конкурсом, а також за цільовими направленнями до вищих навчальних закладів державної та комунальної форм власності особи зараховуються у випадках і у порядку, передбачених законодавчими актами.

Прийом на навчання до вищого навчального закладу для підготовки фахівців усіх освітньо-кваліфікаційних рівнів проводиться відповідно до умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів.

Правила прийому на навчання до вищого навчального закладу затверджуються його керівником за погодженням із спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки.

Умови прийому до вищих навчальних закладів України, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 2 вересня 2008 року № 000 та зареєстровані в Міністерстві юстиції України 24 вересня 2008 року за № 000/15583.

Так, згідно з пунктом 16 цих Умовами для конкурсного відбору вступників зараховуються результати зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень, підтверджені сертифікатами Українського центру оцінювання якості освіти (за шкалами оцінювання від 100 до 200 балів).

Приймальні комісії вищих навчальних закладів допускають до участі у конкурсі щодо вступу на навчання вступників, які подають сертифікати Українського центру оцінювання якості освіти з відповідних загальноосвітніх предметів з результатами оцінювання їх знань у поточному році:

  за освітньо-професійними програмами молодших спеціалістів не нижче 124 балів непрофільних та профільних предметів;

  за освітньо-професійними програмами бакалаврів (спеціалістів, магістрів медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) - не нижче 124 балів з непрофільних та профільних предметів.

Вступники, які до заяви про вступ на навчання додають сертифікати з кількістю балів нижче встановленого рівня, до участі у конкурсі щодо зарахування не допускаються.

Вищий навчальний заклад на окремі напрями підготовки (спеціальності) може встановити більш високу кількість балів сертифікатів з профільних загальноосвітніх предметів, з якими абітурієнт допускається до участі у конкурсі щодо зарахування на навчання.

Вищі навчальні заклади проводять конкурсний відбір та/або вступні випробування виключно за загальноосвітніми предметами: українська мова та література, математика, історія України, біологія, фізика, хімія, географія, іноземна мова (англійська, німецька, французька, іспанська).

При вступі на навчання за освітньо-професійними програмами підготовки молодшого спеціаліста (на базі повної загальної середньої освіти) та бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) подання сертифікатів Українського центру оцінювання якості освіти з результатами проходження у поточному році незалежного оцінювання є обов’язковим.

Перелік сертифікатів Українського центру оцінювання якості освіти (вступних випробувань) визначається правилами прийому до вищого навчального закладу з числа загальноосвітніх предметів, з яких Український центр оцінювання якості освіти проводитиме зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти: українська мова та література, математика, історія України, біологія, фізика, хімія, географія, іноземна мова (англійська, німецька, французька, іспанська). 

Конкурс щодо вступу на навчання проводиться:

за освітньо-професійними програмами молодших спеціалістів, бакалаврів (спеціалістів, магістрів медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) - не менше, як з двох загальноосвітніх предметів, у тому числі з української мови і літератури.

Категорії вступників з числа громадян України, які здобули повну загальну середню освіту за межами України, військовослужбовців Збройних Сил України, інших утворених відповідно до законів України військових формувань, а також правоохоронних органів спеціального призначення та державної спеціальної служби транспорту, звільнених з військової служби в рік вступу до вищого навчального закладу, військовослужбовців рядового, сержантського та старшинського складу, які проходять військову службу за контрактом, беруть участь у конкурсі щодо зарахування на навчання на власний вибір - з кількістю балів сертифікатів Українського центру оцінювання якості освіти або з кількістю балів вступних випробувань із загальноосвітніх предметів, визначених правилами прийому вищого навчального закладу.