ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»

ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

- филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

С3.В. ОД.3 «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП»

Специальность 190300.65 «Подвижной состав железных дорог»

Специализация: 2 – Вагоны

Квалификация (степень) выпускника - специалист

Нормативный срок обучения - 5 лет

Форма обучения - очная

Факультет - «Наземные транспортные системы»

Кафедра - «Подвижной состав железных дорог»

г. ЧИТА

2014 г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП» являются: изучение основ проектирования нестандартного технологического оборудования, применяемого для производства и ремонта подвижного состава; формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в разработке эскизных проектов, расчета приводов, расчета конструкции на прочность, определение технологических и экономических показателей проектируемого механизма.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Учебная дисциплина «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП» входит в базовую часть профессионального цикла.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Содержание дисциплины «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП» является логическим продолжением содержания дисциплин «Инженерная компьютерная графика», «Математика», «Физика», «Общий курс железнодорожного транспорта», «Материаловедение и технология конструкционных материалов», «Теория механизмов и машин, «Сопротивление материалов», «Детали машин», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Основы электропривода технологических установок»

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс освоения дисциплины «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП» направлен на формирование следующих компетенций

Код

компетенции

Наименование компетенции

ПК-11

способностью применять полученные знания для разработки и внедрения технологических процессов, технологического оборудования и технологической оснастки, средств автоматизации и механизации

ПК-12

владением методами оценки свойств конструкционных материалов, способами подбора материалов для проектируемых деталей машин и подвижного состава

ПК-21

умением эффективно использовать материалы при техническом обслуживании, ремонте и проектировании подвижного состава, составлять технические задания на проектирование приспособлений и оснастки; владением методами производства деталей подвижного состава

ПК-27

умением проводить экспертизу и анализ прочностных и динамических характеристик подвижного состава, их технико-экономических параметров, оценивать технико-экономические параметры и удельные показатели подвижного состава

ПК-32

готовностью к организации проектирования подвижного состава; умеет разрабатывать кинематические схемы машин и механизмов, определять параметры их силовых приводов, подбирать электрические машины для типовых механизмов и машин, обосновывать выбор типовых передаточных механизмов к конкретным машинам; владением основами механики и методами выбора мощности, элементной базы и режима работы электропривода технологических установок; владением технологиями разработки конструкторской документации, эскизных, технических и рабочих проектов элементов подвижного состава и машин, нормативно-технических документов с использованием компьютерных технологий

ПК-33

способностью выполнять расчеты типовых элементов технологических машин и подвижного состава на прочность, жесткость и устойчивость, оценить динамические силы, действующие на детали и узлы подвижного состава, формировать нормативные требования к показателям безопасности, выполнять расчеты динамики подвижного состава и термодинамический анализ теплотехнических устройств и кузовов подвижного состава

ПК-34

умением разрабатывать с учетом эстетических, прочностных и экономических параметров технические задания и технические условия на проекты подвижного состава и его отдельных элементов; способностью составлять планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывать загрузку оборудования и показатели качества продукции

В результате освоения дисциплины «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП» студент должен достигнуть следующих результатов образования:

Знать: Основные понятия о транспорте, технику и технологии, инженерные сооружения и системы управления на железнодорожном транспорте, стратегию развития, методы инженерно-технические средства и системы обеспечения транспортной безопасности, порядок разработки и реализации, современные способы получения материалов и изделий из них с заданным уровнем эксплуатационных свойств, свойства современных материалов, методы выбора материалов, основы производства материалов и деталей машин, производства неразъемных соединений, сварочное производства, способы обработки поверхностей деталей, основные виды механизмов, их кинетические схемы, типы приводов машин и методы расчета их параметров, механические характеристики основных конструкционных материалов, принципы и методы расчетов на прочность и устойчивость элементов машин и механизмов при различных видах нагружения, основные элементы и детали машин, соединения деталей машин, теорию и конструкцию электрических машин, основные виды механизмов

Уметь:

Демонстрировать основные сведения о транспорте, транспортных системах, различных видов транспорта, об организации работы, системах энергоснабжения, инженерных сооружениях железнодорожного транспорта, проводить анализ себестоимости продукции и прибыльности предприятия и планировать производственную мощность предприятия, оценивать эффективность, использовать материалы при техническом обслуживании и ремонте подвижного состава, подбирать необходимые материалы и их свойства для проектируемых деталей машин, применять методы и средства технических измерений, применять правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности для обеспечения безопасности труда и производства, рассчитывать электрические машины, проводить их испытания, определять температуру перегрева машин, выполнять расчеты типовых элементов подвижного состава на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах нагружения, применять типовые методы расчета передач, подшипников, муфт, пружин, болтов, винтов, сварных и резьбовых соединений для расчета деталей, проводить анализ, технико - экономических параметров, определять требования к конструкции.

4. ТРУДОЕМКОСТЬ И СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Распределение трудоемкости дисциплины по видам аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов

Виды аудиторной занятий и самостоятельной работы студента

Трудоемкость

в часах

Аудиторные занятия, в т. ч.

54

лекции

18

практические (семинарские) занятия

36

Самостоятельная работа студента, в т. ч.

54

подготовка к практическим занятиям

10

проработка лекционного материала

10

выполнение курсового проекта (работы)

30

Подготовка к промежуточной аттестации - зачет

4

Итого

108

.

5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам аудиторных занятий, формы текущего контроля

Номер семестра.

Форма промежуточной аттестации

Номер

раздела

дисциплины

Наименование раздела (дидактической единицы) дисциплины

Код компетенции

Распределение трудоемкости

дисциплины по разделам и видам учебной нагрузки

(в часах)

Формы текущего контроля

Лекции

Практические/

семинарские занятия

Лабораторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего часов

9 семестр,

зачет

1

Исходные материалы, выбор варианта технического решения

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

2

Выбор типа привода. Расчет мощности

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

3

Оптимизация конструкций по жесткости. Способы повышения жесткости

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

4

Контактная прочность. Сферические, цилиндрические соединения. Опорные элементы

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

5

Тепловые взаимодействия. Тепловые напряжения и деформации

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

6

Выбор допусков и посадок сопрягаемых деталей.

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

7

Унификация конструктивных элементов, сменность, ремонтопригодность

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

8

Конструирование типовых механических передач

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

9

Конструирование сварных металлоконструкций

ПК-32, ПК-33, ПК-3

2

4

6

12

Тестир-ие, уст. опрос

Итого часов за 9 семестр

18

36

54

108

Итого часов по дисциплине

18

36

54

108

5.2. Лекции

№ занятия

Номер

раздела

дисциплины

Содержание лекции (перечень раскрываемых вопросов)

Методы обучения

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1

1

Исходные материалы, выбор варианта технического решения. Оптимизация выбора применяемых материалов по стоимости, механическим характеристикам. Оптимизация выбора конструктивных элементов по критериям унификации..

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

2

2

Выбор типа привода. Расчет мощности. Электромеханический привод. Пневматический привод. Гидравлический привод. Расчет мощности электродвигателя, К. П.Д. привода, подбор редуктора.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

3

3

Оптимизация конструкций по жесткости. Способы повышения жесткости. Жесткость конструкции, определение прогибов. Усиление конструкции, оптимизация распределения нагрузок, создание предварительных напряжений. Разгрузка конструкций.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

4

4

Контактная прочность, сферические и цилиндрические соединения. Опорные элементы. Влияние величины контактных нагрузок на износостойкость и долговечность опорных поверхностей. Контактные напряжения в шарнирах и опорах. Конструкции сферических и цилиндрических опор. Типовые конструкции опорных и установочных элементов. Материалы.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

5

5

Тепловые взаимодействия. Тепловые напряжения и деформации.

Источники тепла в машинах и агрегатах. Внутренние источники тепла, внешние источники тепла. Коробление рам и корпусов под действием температуры, компенсация температурных деформаций.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

6

6

Выбор допусков и посадок сопрягаемых деталей. Система допусков и посадок. Система вала, система отверстия. Определение натяга (зазора) в соединении. Допуск посадки. Определение усилия запрессовки в соединении с гарантированным натягом.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

7

7

Унификация конструктивных элементов, сменность, ремонтопригодность. Понятие унификации и типизации. Нормальный ряд размеров стандартных деталей и унифицированных узлов. Предпочтительные размеры. Ремонтопригодность изделия, сменяемость изнашиваемых деталей.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

8

8

Конструирование типовых механических передач. Особенности конструирования механических передач. Особенности конструирования пневматических приводов. Особенности конструирования гидравлических приводов.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

9

9

Конструирование сварных металлоконструкций. Особенности технологии изготовления сварных конструкций. Оборудование и оснастка для изготовления сварных конструкций. Расчет параметров сварочного тока и расхода материалов при изготовлении сварных конструкций.

Объяснительно-иллюстративный

[ 1.1], [1.2],

5.3. Лабораторные занятия

Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.

5.4. Практические (семинарские) занятия

№ занятия

Номер

раздела

дисциплины

Тема практического (семинарского) занятия.

Содержание занятия

Методы обучения

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1

1

Исходные материалы, выбор варианта технического решения

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3],

2

2

Выбор типа привода. Расчет мощности

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3],

3

3

Оптимизация конструкций по жесткости. Способы повышения жесткости

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3],

4

4

Контактная прочность. Сферические, цилиндрические соединения. Опорные элементы

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

5

5

Тепловые взаимодействия. Тепловые напряжения и деформации

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3],

6

6

Выбор допусков и посадок сопрягаемых деталей.

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

7

7

Унификация конструктивных элементов, сменность, ремонтопригодность

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

8

8

Конструирование типовых механических передач

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3],

9

9

Конструирование сварных металлоконструкций

практический

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (СРС)

6.1. Курсовой проект (работа)

Название курсового проекта (работы): «Конструирование нестандартного технологического оборудования».

6.2. Другие виды СРС, предусмотренные рабочей программой

Номер

раздела

дисциплины

№

Виды и наименования СРС

Трудоемкость СРС в часах

Сроки выполнения СРС

Источник задания

на СРС

Выдача СРС, неделя

Сдача СРС, неделя

1-9

1

подготовка к практическим занятиям

10

В течение семестра

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

2,6

2

проработка лекционного материала

10

В течение семестра

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

5,9

3

выполнение курсового проекта (работы)

30

В течение семестра

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

1-9

4

Подготовка к промежуточной аттестации - зачет

4

В течение семестра

[ 1.1], [1.2], [1.3], [2.3]

Итого часов на СРС

54

Перечень тем рефератов

Написание рефератов не предусмотрено

7. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Текущий контроль студентов производится в следующих формах: тестировании, устный опрос.

Рубежная аттестация студентов производится согласно календарному учебному графику в следующих формах: тестирование.

Промежуточная аттестация по результатам семестра проходить в форме: письменного экзамена или компьютерного тестирования.

Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включены в состав УМКД.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

№

Наименование учебника (учебного пособия)

Авторы

Издательство

Год издания

Объем в стр.

1.1

Основы конструирования: справочно-методическое пособие. В 2-х кн.

М.: Машиностроение

1988.

520

1.2

Нестандартное оборудование вагоносборочного производства. Конструкция, проектирование, расчет

.

М.: Маршрут

2008

204

1.3

Справочник конструктора машиностроителя. В3-х т.,

.

М,: Машиностроение

2003

Дополнительная литература

№

Наименование учебника (учебного пособия)

Авторы

Издательство

Год издания

Объем в стр.

2.1

Детали машин и прикладная механика. Сборник задач., 2005.

Иркутск, ИрГТУ

2005

269

2.2

Детали машин.,

М,: Машиностроение

1988

379

2.3

Допуски и посадки : Справочник. В 2-х т.

и др

. Л,: Политехника

1991.

2.4

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Конструирования нестандартного технологического оборудования» для студентов очной и заочной форм обучения специальности 190302.65 «Вагоны» »./.-

Чита: ЗабИЖТ

2011г

2.5

Конструирование нестандартного технологического оборудования. Методические указания на практические занятия

,

Чита: ЗабИЖТ

2011г

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

№

Наименование программного обеспечения. Адрес сайта

3.1

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Плакаты, лабораторные стенды

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

в рабочей программе учебной дисциплины «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП»

№

Часть текста, подлежащая изменению в документе

Общее количество

страниц

Основание для внесения изменения, документ

Подпись отв. исп.

Дата

№ раздела

№ пункта

№ подпункта

до

внесения изменений

после внесения изменений

Программа по учебной дисциплине «Конструирование нестандартного технологического оборудования ВРП» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 190300.65 «Подвижной состав железных дорог», специализация: 2-«Вагоны»

Рабочую программу составил: к. т.н., доцент.

Программа одобрена на заседании кафедры «Подвижной состав железных дорог»

Протокол № 2014 г.

Заведующий кафедрой «ПСЖД»