Учебно-методические материалы для подготовки экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом (стр. 10 )

ФИО эксперта_____________________________ Код эксперта ____________________

НОМЕР УЧАСТНИКА ОГЭ
1. Содержание	Ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо
Ответ на вопрос: Macht ihr auch Klassenfahrten und Ausflüge?
Ответ на вопрос: Was besucht ihr dann?
Ответ на вопрос: Machst du immer mit?
Объём высказывания соответствует поставленной задаче (100–120 слов)
Обращение (неофициальный стиль)
Завершающая фраза (неофициальный стиль)
Подпись (только имя)
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 3)
2. Организация	Логичность текста, деление на абзацы
Средства логической связи
Обращение на отдельной строке
Завершающая фраза на отдельной строке
Подпись на отдельной строке
Адрес автора в правом верхнем углу
Дата на одной строке с адресом
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2)
3. Лексико-грамматическое оформление текста (максимальный балл – 3)
4. Орфография и пунктуация (максимальный балл – 2)
ИТОГО

Приложение 4

Дополнительная схема оценивания задания 33 (С1) (Личное письмо: вегетарианство; Johannes)

ФИО эксперта_____________________________ Код эксперта ____________________

НОМЕР УЧАСТНИКА ОГЭ
1. Содержание	Ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо
Ответ на вопрос: Gibt es auch in Russland unter den Jugendlichen Vegetarier?
Ответ на вопрос: Könntest du kein Fleich essen?
Ответ на вопрос: Was macht man an deiner Schule für den Tierschutz?
Объём высказывания соответствует поставленной задаче (100–120 слов)
Обращение (неофициальный стиль)
Завершающая фраза (неофициальный стиль)
Подпись (только имя)
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 3)
2. Организация	Логичность текста, деление на абзацы
Средства логической связи
Обращение на отдельной строке
Завершающая фраза на отдельной строке
Подпись на отдельной строке
Адрес автора в правом верхнем углу
Дата на одной строке с адресом
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2)
3. Лексико-грамматическое оформление текста (максимальный балл – 3)
4. Орфография и пунктуация (максимальный балл – 2)
ИТОГО

[1] www. fipi. ru КИМ-2015.

[2] www. fipi. ru

[3] http://standart. edu. ru

[4] http:///word. php? wordid=26089

[5] Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку, 2–11 классы – М.: Астрель», АСТ», 2004, с. 77–78.