Календарно-тематическое планирование (стр. 3 )

-  Находить наибольший общий делитель двух или трех чисел.

-  Находить наименьшее общее кратное двух или трех чисел.

Раскладывать число на простые множители.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Знать и понимать:

-  Обыкновенные дроби.

-  Сократимая дробь.

-  Несократимая дробь.

-  Основное свойство дроби.

-  Сокращение дробей.

-  Сравнение дробей.

-  Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Уметь:

-  Сокращать дроби.

-  Приводить дроби к общему знаменателю.

-  Складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями.

Сравнивать дроби, упорядочивать наборы дробей.

Умножение и деление обыкновенных дробей

Знать и понимать:

-  Умножение дробей.

-  Нахождение части числа.

-  Распределительное свойство умножения.

Уметь:

-  Умножать обыкновенные дроби.

-  Находить часть числа.

Знать и понимать:

-  Взаимно обратные числа.

-  Нахождение числа по его части.

Уметь:

-  Находить число обратное данному.

-  Выполнять деление обыкновенных дробей.

-  Находить число по его дроби.

-  Находить значения дробных выражений.

Отношения и пропорции

Знать и понимать:

-  Отношения.

-  Пропорции.

-  Основное свойство пропорции.

-  Пропорциональные и обратно пропорциональные величины.

-  Формула длины окружности.

-  Формула площади круга.

-  Масштаб. Шар.

Уметь:

-  Составлять и решать пропорции.

-  Решать задачи с помощью пропорций на прямую и обратную пропорциональные зависимости.

-  Масштаб.

-  Длина окружности, площадь круга.

-  Шар.

-  Решать задачи по формулам.

Решать задачи с использованием масштаба.

Положительные и отрицательные числа

Знать и понимать:

-  Противоположные числа.

-  Координаты на прямой.

-  Модуль числа.

Уметь:

-  Находить для числа противоположное ему число.

-  Находить модуль числа.

-  Сравнивать рациональные числа.

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Знать и понимать:

-  Правило сложения отрицательных чисел.

-  Правило сложения двух чисел с разными знаками.

-  Вычитание рациональных чисел

-  Сложение чисел с помощью координатной прямой.

Уметь:

-  Складывать числа с помощью координатной плоскости.

-  Складывать и вычитать рациональные числа.

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

Знать и понимать:

-  Понятие рациональных чисел.

Уметь:

-  Выполнять умножение и деление рациональных чисел.

-  Свойства действий с рациональными числами.

-  Применять свойства действий с рациональными числами для преобразования выражений.

Решение уравнений

Знать и понимать:

-  Подобные слагаемые.

-  Коэффициент выражения.

-  Правила раскрытия скобок.

Уметь:

-  Раскрывать скобки.

-  Приводить подобные слагаемые

-  Применять свойства уравнения для нахождения его решения.

Координаты на плоскости

Знать и понимать:

-  Перпендикулярные прямые.

-  Параллельные прямые.

-  Координатная плоскость.

-  Координаты точки.

-  Столбчатая диаграмма.

-  График зависимости.

Уметь:

-  Изображать координатную плоскость.

-  Строить точку по заданным координатам.

-  Находить координаты изображенной в координатной плоскости точки.

-  Строить столбчатые диаграммы.

-  Находить значения величин по графикам зависимостей.

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Коли- чество часов	Дата	Дом. зад.
					план	факт
I четверть 54
	Повторение курса 5 класса			6
1	Повторение. Обыкновенные дроби и действия с ними.	Знать и понимать: -обыкновенные дроби и действия с ними; - десятичные дроби и действия с ними; - проценты; - площадь и объём. Уметь: - выполнять действия с обыкновенными дробями с одинаковыми знаменателями; - выполнять действия с десятичными дробями; - решать задачи с процентами, нахождение площади объёма.	Уроки повторения и систематизация знаний за курс 5 класса	1	2.09		Инд. карточки.
2	Повторение. Десятичные дроби и действия с ними.	1	3.09		Инд. карточки.
3	Повторение. Проценты. Решение задач с процентами.	1	4.09		Инд. карточки.
4	Повторение. Площадь и объём. Решение задач.	1	4.09		Инд. карточки.
5	Повторение. Решение задач.	1	6.09		Инд. карточки.
6	Диагностическая контрольная работа	1	7.09
	ГЛАВА I. Обыкновенные дроби	Цель: выработать прочные навыки арифметических действий с обыкновенными дробями и умение решать основные задачи на проценты, на пропорции.	111
	§1. ДЕЛИМОСТЬ ЧИСЕЛ.	Знать и понимать: -  делители и кратные числа; -  признаки делимости на 2,3,5,10; -  простые и составные числа; -  разложение числа на простые множители; -  наибольший общий делитель; -  наименьшее общее кратное. Уметь: -  находить делители и кратные числа; -  находить наибольший общий делитель двух или трех чисел; -  находить наименьшее общее кратное двух или трех чисел; -  раскладывать число на простые множители; -  проводить простейшие умозаключения, обосновывая свои действия ссылками на определение, правило.		24
1 2 3	Делители и кратные, п. 1.	Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); Групповой контроль.	3	9.09		П.1 №26,30(а, б).
10.09	П.1 №27,30(в, г).
11.09	П.1 №9,28.
4 5 6	Признаки делимости на 10, на 5 и на 2, п. 2.	Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); практическая работа ; МД. Взаимный и индивидуальный контроль.	3	11.09		П.2 №40(а),55(а, б).
13.09		П.2 №40(б),56(а).
14.09		П2 №40(в, г),55(в, г).
7 8 9	Признаки делимости на 9 и на 3. п. 3.	Игровой урок, изложение новых знаний и закрепление. Урок – практикум.	3	16.09		П3№57,86,60(а, б).
17.09		П.3№87,88(1,2),89(1,2)№90.
18.09		П.3 №88(3,4) 89(3,4) 91(а, б)
жжжжжжжж10 11 12	Простые и составные числа, п. 4.	Обучающий урок. Урок практикум. СР обучающая.	3	18 21.09		П.4 № 000(1,3),117.
П.4№ 000(2,4),118.
П.4 № 000,120
13 14 15	Разложение на простые множители, п. 5.	Уроки практикумы. С/Р проверочного характера.	3	23 25.09		№ 000(а1,2),142(а, в).
П.5№ 000(б, г),145(а).
П. 5 № 000, 145(б)
16 17 18 19	Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа, п. 6.	Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.	4	25.09 27.09 28.09 30.09		П.6 № 000(а),170(а).
П.6№ 000(б),170(б).
П.6№ 000,172,178(а).
П.6 № 000(а),170(а).
20 21 22 23	Наименьшее общее кратное, п. 7.	Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой индивидуальный контр.	4	1.10 2.10 2		П.7 № 000(б),202(а)
П.7 № 000(г),203(а).
П.7 № 000(б),206(а, в).
П.7 № 000,209,210(а).
24	Контрольная работа №1 по теме «Делимость чисел», п. п. 1 – 7.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.	1	5.10
	§2. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.	Знать и понимать: -  обыкновенные дроби; -  сократимая дробь; -  несократимая дробь; -  основное свойство дроби; -  сокращение дробей; -  сравнение дробей; -  сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Уметь: -  сокращать дроби; -  приводить дроби к общему знаменателю; -  складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями; -  сравнивать дроби, упорядочивать наборы дробей.		26
25 26 27	Основное свойство дроби, п. 8.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. СК, ИК	3	7.10 8.10 9.10		П.8№ 000,240(а, в).
П.8№ 000(а, б),270
272,274(а)
28 29 30	Сокращение дробей, п. 9.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль, ИК	3	9.10 11.10 12.10		П.9№ 000,271(а, в).
П.9№ 000,271(б, г),274(а).
П.9№ 000(а, б),269,261(а, б
31 32 33 34	Приведение дробей к общему знаменателю, п. 10.	Решение задач. С/Р обучающего характера. Индивидуальный контр.	4	14.10 15.10 16.10 16.10		П.10№ 000(а, б),298,299,303(а).
П.10 № 000(в, г),300(а),301,303(б).
П.10№,351(а),352(а),373(а),300(б, в,ж)
П.10№,351(б),352(б),373(б),300(г, д,е).
35 36 37 38 39 40 41	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, п. 11.	Уроки приобретения новых знаний, умений и навыков. Обучающий, тест. Игровой урок. Работа в группах.	7	18.10 19.10 21.10 22.10 23.10 23.10 25.10		П.11№ 000(а, б,в, г),360(а, г,к, н),373(в)
П.11№ 000(д, е),360(б, д,з, л,о),366.
П.11№ 000(ж, з),360(в, е,и, м,п),373(в).
П.11№ 000,368(а, б),369(а).
П.11№ 000(в, г),369(б)373(г).
П.11 № 000,426(а, б).
П.11 № 000(а, б),374,372
42	Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями», п. п. 8 – 11.	Уметь применять теоретический материал при решении задач.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.	1	26.10
43 44 45 46 47 48	Сложение и вычитание смешанных чисел, п. 12.	Уметь: -  складывать и вычитать смешанные числа.	Уроки практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль. С/Р.	6	28.10 29.10 30.10 30.10 1.11 2.11		П.12№ 000(1стр),415(1стр),417(а).
П.12№ 000(2стр),415(2стр),417(б)
П.12№ 000(3стр),415(3стр)417(в, г).
П.12 № 000, 421,422
П.12 № 000, 425(а), 426(а)
№ 000, 425(б)
II четверть 42
49 50	Сложение и вычитание смешанных чисел, п. 12.			2	11.11 12.11		П.12 № 000(б, в)
П.12 № 000(б), 400
51	Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел», п. 12.	Уметь применять теоретический материал при решении задач.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный тематический контроль.	1	13.11
	§ 3. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДРОБЕЙ.			38
52 53 54 55 56	Умножение дробей, п. 13.	Знать и понимать: -  правило умножение дробей; -  нахождение части числа; -  распределительное свойство умножения. Уметь: -  умножать обыкновенные дроби; -  находить дробь от числа.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль.	5	13.11 15.11 16.11 18.11 19.11		П.13№ 000(а, д,и, б,е, к),479(1,3),480(1-3).
П.13№ 000(додел.),478(б, г),479(1,2),480(4-6)
П.13№,478(д, ж),476
479(3,4), 481
482а,474,475
482б,477
57 58 59 60 61	Нахождение дроби от числа, п. 14.	Усвоение нового материала в процессе решения задач. С/Р обучающего характера с проверкой на уроке.	5	20.11 20.11 22.11 23.11 25.11		П.14 № 000,514а
П.14 № 000(а),523,534(а).
П.14 № 000,529,530.
П.14 № 000,528,531.
П.14 № 000,532,514б
62 63 64 65 66	Применение распределительного свойства умножения, п. 15.	Уроки практикумы. Приобретение и закрепление новых навыков. С/Р.	5	26.11 27.11 27.11 29.11 30.11		П.15№ 000(а),567(1строчка).
П.15 № 000(а, г),570.
П.15№ 000(б),567(2строч),568(б, д).
П.15№ 000(в),568(в, е),569(а1).
№ 000(г),565(г),569(б1).
67	Контрольная работа №4 по теме «Умножение обыкновенных дробей», п. п. 11 – 13.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	2.12
68 69 70	Взаимно обратные числа, п. 16.	Знать и понимать: 9.  взаимно обратные числа; 10.  правило деления дробей. Уметь: 11.  находить число обратное данному; выполнять деление обыкновенных дробей.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Проверочная С/Р. Индивидуальный контр.	3	3.12 4.12 4.12		П.16 № 000(1),591(а).
П.16 № 000(2),591(б).
П.16 № 000, 593
71 72 73 74 75 76	Деление, п. 17.	Уроки практикумы. Приобретение и закрепление новых навыков. С/Р.	6	7.12 9.12 10.12 11.12 11.12 13.12		П.17№ 000(1строч),634(а, б),636(а).
П.17№ 000(а, в),633(2ст).
П.17 № 000(в, г),635(а).
П.17№ 000(б, г),635(в, г),636(б),641.
П.17 № 000, 646(а, б)
П.17 № 000, 646(в, г)
77	Контрольная работа №5 по теме «Деление обыкновенных дробей», п.16 – 17.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. ФК.	1	14.12
78 79 80 81 82 83	Нахождение числа по его дроби, п. 18.	Знать и понимать: -  нахождение числа по его части. Уметь: -  находить число по данному значению его дроби; -  находить значения дробных выражений.	Усвоение изученного материала в процессе решения зад.	6	16.12 17.12 18.12 18.12 20.12 21.12		П.18 № 000(а, б),679(1).
П.18№ 000(в, г),679(2),682,686.
П.18 № 000(д, е),683,677(1),678(1).
П.18 № 000,687,677(2),678(2).
689,691(а)
690, 691(г)
84 85 86 87 88	Дробные выражения, п. 19.	Комбинированные уроки: лекция, практикум, проверочная С/Р.	4	23.12 24.12 25.12 25.12		П.19 № 000,715(1),716.
П.19№ 000(в),716(в)
П.19 №,703,710.
П.19 № 000(б),715(1),716(г, з).
№ 000,712
89	Контрольная работа №6 по теме «Дробные выражения», п. п. 18 – 19.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	27.12
90	Работа над ошибками Решение задач. Обобщение материала II четверти.		Урок коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	28.12		№ 000, 721
III четверть 60
	§4. ОТНОШЕНИЯ И ПРОПОРЦИИ.	Знать и понимать: -  отношения; -  пропорции; -  основное свойство пропорции; -  пропорциональные и обратно пропорциональные величины; -  понятие о прямой и обратной пропорциональности величин, практическую значимость этих понятий.		23
91 92 93 94 95	Отношения, п. 20.	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р.	5	13.01. 2014 14.01 15.01 15.01 17.01		П.20№ 000(1строч),751,752,759(а).
П.20 № 000,754,749.
П.20 № 000(2строч),748.
П.20 № 000,756,759(а).
759(б), 758(б)
96 97	Пропорции, п. 21.	Уроки повторения и приобретения новых умений.	2	18.01 20.01		П.21 № 000(а),777(а, в),781(б).
П.21№ 000(б),777(б, г),613,646(б, в)
98 99 100 101 102	Прямая и обратная пропорциональные зависимости, п. 22.	Уметь: -  решать задачи с помощью пропорций на прямую и обратную пропорциональные зависимости.	Усвоение изученного материала в процессе выполнения самостоятельных работ, обучающая С/Р.	5	21.01 22.01 22.01 24.01 25.01		П.22 № 000(б),811, 812.
П.22 № 000(в), 813,836.
П.22 № 000,815,816.
П.22 № 000(г),835,873
№ 000(а), 817,818
103	Контрольная работа №7 по теме «Отношения и пропорции», п. п. 20 – 22.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. ТК.	1	27.01
104 105 106	Масштаб, п. 23.	Знать и понимать: ü  формулу длины окружности; ü  формулу площади круга; ü  понятия: масштаб, шар. Уметь: -  решать задачи по формулам; -  решать задачи с использованием масштаба.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач.	3	28.01 29.01 29.01		П.23 № 000(1),842,873(б).
841, 846(а), 844
843, 845, 846(б)
107 108 109	Длина окружности и площадь круга, п. 24.	Практический урок + объяснение.	3	31.01 1.02 3.02		П.24 № 000(2),867,890(а).
П.24№ 000(1строч),870,873(в),887
869, 872
110 111	Шар, п. 25.	Изучение нового материала.	2	4.02 5.02		П.25№ 000,865(2строч),873(г).
888, 890(а)
112	Контрольная работа №8 по теме «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар», п. п. 23 – 25.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Тематический индив. контроль.	1	5.02
113	Работа над ошибками Решение задач. Обобщение материала		Урок коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль	1	7.02		890(б), 889
	ГЛАВА II. Рациональные числа	Цель: расширить представления учащихся о числе, выработать навыки арифметических действий с положительными и отрицательными числами; подготовить учащихся к выполнению преобразований выражений, решению уравнений; познакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости.	77
	§5. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА.	Знать и понимать: -  противоположные числа; -  координаты на прямой; -  модуль числа и его геометрический смысл; -  целые числа. Уметь: -  находить для числа противоположное ему число; -  изображать положительные и отрицательные числа на числовой оси; -  находить модуль числа; -  сравнивать рациональные числа.		16
114 115 116 117	Координаты на прямой, п. 26.	Игровой урок. Работа в группах. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала	4	8.02 10.02 11.02 12.02		П.26 № 000(1),919(а, б),920,925.
П.26№ 000(2),919(в, г),921,941(1).
922,924
923,914(а, в), 917(3)
118 119 120	Противоположные числа, п. 27.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Проверочная самостоятельная работа.	3	12.02 14.02 15.02		П.27 № 000(2),943,945.
П.27 № 000,959,961.
121 122 123	Модуль числа, п. 28.	Практикум по решению задач. Групповой, устный и пис. контроль.	3	17.02 18.02 19.02		П.28 № 000,968.
П.28 № 000,992(1).
970,973
124 125 126	Сравнение чисел, п. 29.	Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль.	3	19.02 21.02 22.02		П.29№ 000(2),995(1строч),996(1строч
П.29№ 000(б),998,1000
999, 993(1),989(а)
127 128	Изменение величин, п. 30.	Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль.	2	24.02 25.02		П.30 № 000,1032,1034.
П.30 № 000,1042(1).
129	Контрольная работа №9 по теме «Положительные и отрицательные числа», п. п. 26 – 30.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	26.02
	§6. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.	Знать и понимать: -  правило сложения отрицательных чисел; -  правило сложения двух чисел с разными знаками; -  вычитание рациональных чисел; -  сложение чисел с помощью координатной прямой. Уметь: -  складывать числа с помощью координатной прямой; -  складывать и вычитать рациональные числа.		13
130 131	Сложение чисел с помощью координатной прямой, п. 31.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера.	2	26.02 28.02		П.31№ 000(1),1037(1),1039(а, г,ж, б)
П.31 № 000,1036,1039(д, з).
132 133 134	Сложение отрицательных чисел, п. 32.	Урок с частично - поисковой деятельностью Проверочная С/Р.	3	1.03 3.03 4.03		П.32№,1057(а)1056(1,3строч).
П.32№ 000(1,2столб),1056(2,4стр).
№ 000(б),1058
135 136 137	Сложение чисел с разными знаками, п. 33.	Игровой урок. Работа в группах. Закрепление пройденного материала	3	5.03 5.03		П.33№ 000(а),1081(1,2,3строчки).
П.33№ 000(б),1072(а, г,ж),1081(4,5).
П.33№ 000(в, г),1098(а, в,д).
138 139 140 141	Вычитание, п. 34.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/Р обучающего характера.	4	7.03 8.03 10.03 11.03		П.34№ 000(б, г,е),1109(1,2стр).
П.34№ 000(3,4строчки),1111(а, б).
П.34№ 000(в, г),1113(в, г),1116.
1117,1108(1)
142	Контрольная работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел», п. п. 31 – 34.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	12.03
	§7. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.	Знать и понимать: -  понятие рациональных чисел; -  правило умножения отрицательных чисел; -  правило умножения чисел с разными знаками.		16
143 144 145	Умножение, п. 35.	Комбинированные уроки. Различные формы контроля.	3	12.03 14.03 15.03		П.35№ 000(а, б),1132(а, ж),1143(1,2стр,1144(а).
П.35№ 000(3строч),1144(б, г,е),1164(а, ж),1166(а).
П.35№ 000(в),1145(б, в,),549(а).
146 147 148 149	Деление, п. 36.	Уметь: -  переводить обыкновенную дробь в десятичную; -  выполнять умножение и деление рациональных чисел.	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера.	5	17.03 18.03 19.03 20.03 21.03		П.36№ 000(1,2строч),1173(а, г),1174(а, д),1195(1).
П.36№ 000(3,4строч),1173(б, д).
П.36№ 000(3,4строч),1173(б, д).
№ 000, 1169
150	Обобщение материала III четверти.	Обобщение и систематизация.	1	22.03
VI четверть 54
151 152 153	Рациональные числа, п. 37.			3	1.04 2.04 2.04		П.37№ 000(в, е),1174(г, з),1196а
П.37№ 000((а, б,г, д),1195(2),1196.
№ 000, 1199,1200(а)
154 155 156 157	Свойства действий с рациональными числами, п. 38.	Уметь: применять свойства действий с рациональными числами для преобразования выражений.	Уроки практикумы по применению свойств действий с рациональными числами..	4	4.04 5.04 7.04 8.04		П.38№ 000(б),1222,1224(1),1226(а).
П.38 № 000(г, д),1227,1229(а,).
П.38 № 000(е),1228,1229(б).
№ 000(в, г), 1230, 1232
158	Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление положительных и отриц. чисел», п. п. 35 – 38.	-  Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль	1	9.04
	§8. РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ.	Знать и понимать: -  подобные слагаемые; -  коэффициент выражения; -  правила раскрытия скобок. Уметь: -  преобразовывать рациональные выражения путем раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых		16
159 160 161	Раскрытие скобок, п. 39.	Комбинированные уроки. Различные формы контроля.	3	9.04 11.04 12.04		П.39№ 000(а, б,в),1252(1),1254(а, г).
П.39№ 000(б, д),1255(а, б,в),1256(б).
П.39№ 000(б, д),1255(а, б,в),1256(б).
162 163	Коэффициент, п. 40.	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий.	2	14.04 15.04		П.40№ 000(а),1274(1),1275(1,2стр).
П.40№ 000(3,4строч),1276(б, в)
164 165 166 167	Подобные слагаемые, п. 41.	Уроки практикум. Проверочная С/Р.	4	16.04 16.04 18.04 19.04		П.41№ 000(а, б,в),1305(а, г).
П.41№ 000(г, е),1305(б),1306(1,2,3строч),1307(а)
П.41№ 000(в, е),1306(4,5строч),1307(в, г),1279.
П.41№ 000(е, м),1307(д, е),1308(а).
168	Контрольная работа №12 по теме «Подобные слагаемые», п. п. 38 – 41.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный	1	21.04
169 170 171 172 173	Решение уравнений, п. 42.	Знать: общие приемы решения линейных уравнений с одним неизвестным. Уметь: применять свойства уравнения для нахождения его решения.	Уроки практикумы по решению уравнений. С/Р обучающая и проверочная.	5	22.04 23.04 23.04 25.04 26.04		П.42№ 000(а, б),1333(а, г,ж),1339(1).
П.42№ 000(2),1241(д),1242(б).
П.42№ 000(а, г),1342(г, д,к, л),1346.
П.42№ 000(б, д),1342(е, м),1260.
1341(в, е), 1348(а), 1349
174	Контрольная работа №13 по теме «Решение уравнений», п. 42.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	28.04
	§9. КООРДИНАТЫ НА ПЛОСКОСТИ.	Знать и понимать: -  перпендикулярные прямые; -  параллельные прямые; -  координатная плоскость; -  координаты точки; -  столбчатая диаграмма; -  график зависимости. Уметь: -  изображать координатную плоскость; -  строить точку по заданным координатам; -  находить координаты изображенной в координатной плоскости точки; -  строить столбчатые диаграммы; -  находить значения величин по графикам зависимостей.		16
175 176	Перпендикулярные прямые, п. 43.	Обучающий урок. Урок практическая работа. Самостоятельная работа обучающая.	2	29.04 30.04		П.43№ 000(а),1366(а),1367(б).
П.43 № 000(б),1366.
177 178 179	Параллельные прямые, п. 44.	Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа).	3	30.04 2.05 3.05		П.44№ 000(а, в),1377,1384(а).
П.44№ 000(а, в),1377,1384(а).
1386,1389(а)
180 181 182 183	Координатная плоскость, п. 45.	Уроки усвоения новых знаний, умений и навыков. Различные формы контроля.	4	5.05 6.05 7.05 7.05		П.45№ 000(нечёт),1414(1),1417
П.45№ 000(б, в),1415(1),1418,1419.
П.45№ 000(чёт),1420,1421(а),1423
1421(б), 1422,1424(а)
184 185	Столбчатые диаграммы, п. 46.	Обучающий урок. Урок практическая работа. Самостоятельная работа обучающая.	2	9.05 10.05	8.05	П.46№ 000,1430(а),1431(а),1440(а)
П.46№ 000,1430(а),1431(а),1440(а)
186 187 188 189	Графики, п. 47.	Обучающий урок. Урок практическая работа. Самостоятельная работа обучающая.	4	12.05 13.05 14.05 14.05		П.47№ 000(а, б),1440(в),1462,1463.
П.47№ 000(а, б),1429(в, г),1430(а, в).),1342(и, к),1350.
П.45№ 000(б, в),1415(1),1418,1419.
П.45№ 000(чёт),1420,1421(а),1423
190	Контрольная работа №14 по теме «Координатная плоскость», п. п. 43 – 47.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	16.05
	Итоговое повторение			16
191	Делимость чисел, п. п. 1 – 7, п. 48.	Знать и понимать: -  основные математические понятия, термины, формулы, свойства, способы решения уравнений и задач, преобразования выражений, изучаемых в курсе математики 6 класса.	Урок «занимательных задач»	1	17.05		№ 000,1056(1строч),1072(1строч),1113(а, б).
1475,1477
1479, 1478(1,2)
192 193 194	Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, п. п. 8 – 19, п.48.	Решение задач. С/Р обучающего характера. Индивидуальный контр.	3	19.05 20.05 21.05		№ 000(2строч),1070(а),1113(д, е),1143(а, б).
№ 000(2строч),1070(а),1113(д, е),1143(а, б).
№ 000(а, г),1172(1,2строч),1174(ж),1195(4,5
195 196	Отношения и пропорции, п.20 – 25, п. 48.	Уметь: -  применять теорию, изученную в курсе математики 6 класса на практике.	Уроки обобщения и систематизации изученного материала. Практикумы по решению задач.	2	21.05 23.05		№ 000(1),1342(а, б,в),1343,14.
№ 000(1),1342(а, б,в),1343.
197 198	Действия с рациональными числами, п.26 – 38, п.48.	2	24.05 26.05		№ 000(е),1460,1567(а),1575(а)
№ 000(3,4)1483
199 200	Решение уравнений, п.39 – 43, п. 48.	2	27.05 28.05		1501(а, б), 1502,1504
1501(в, г), 1505,1515
201 202	Координаты на плоскости, п.44 – 47, п. 48.	2	28.05	29.05	1533, 1538, 1546
1547,1567(а, г), 1571
203	Итоговая контрольная работа №15	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.	1	30.05
204	Итоговые занятия.		Уроки обобщения и систематизации знаний.	2	31.05

Контрольная работа №1