Учебно-тематический план
план программы дополнительного профессионального образования
(программа повышения квалификации)
«Преподавание программирования мобильных устройств на языке C#. Практикум по программированию Windows Phone»
№ | Наименование | Всего | Виды учебных занятий, учебных работ | ||
лекции | Интерактивные занятия | Форма контроля | |||
1 | Введение в курс | 4 | 4 | ||
2.1 | Возможности языка C#, области его применения; установка и настройка среды разработки и SDK; обзор проектных единиц | 2 | 2 | ||
2.2 | Константы, переменные, операторы, базовые механизмы взаимодействия, комментирование кода (три вида), типы данных, неявная типизация, преобразования типов | 2 | 1 | 1 | |
3.1 | Операторы: условия, выборки, повторения, прерывания | 2 | 1 | 1 | |
3.2 | Массивы | 2 | 1 | 1 | |
4 | Введение в объектно-ориентированный подход: структуры, ключевые понятия, функционал, уровни доступности | 4 | 1 | 3 | |
5 | Основа объектно-ориентированного подхода: инкапсуляция, полиморфизм, наследование | 4 | 1 | 3 | |
6 | Промежуточное тестирование | 4 | 4 | Тест | |
7 | Технология windows forms. Понятие событийно – управляемой модели. Мини-приложение | 4 | 1 | 3 | |
8 | Базовые основы работы с графикой | 4 | 2 | 2 | |
9 | Исключительные ситуации. Технология обработки ошибок. Стандартные ошибки | 4 | 2 | 2 | |
10 | Коллекции. Технология использования коллекций. Обобщённое программирование | 4 | 1 | 3 | |
11 | Технология Windows Presentation Foundation: основа, язык разметки | 4 | 2 | 2 | |
12 | Промежуточное тестирование | 4 | 4 | Тест | |
13 | Связывание, базовые паттерны проектирования | 4 | 1 | 3 | |
14 | Введение в мобильную разработку для Windows Phone. Обзор наиболее часто используемых визуальных компонентов | 4 | 2 | 2 | |
15 | Работа с датчиками: геолокация, акселерометр, камера, голосовое сопровождение | 4 | 1 | 3 | |
16 | Работа с сетью: загрузка и данных разных форматов | 4 | 1 | 3 | |
17- 18 | Итоговое тестирование. Защита проектов | 8 | 8 | Итоговый проект | |
Итого | 72 | 24 | 48 |


