Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

206-588-066

Вирусы – империя зла. Урок биологии в 9-м классе.

Приложение 1

Рабочий лист

_____________________________________________

1. Рассмотрите рисунок. Запишите, какие части бактериофага отмечены на рисунке цифрами

D:\Биология\9

1 - _____________________________________

2 - _____________________________________

3 - _____________________________________

 
4 - _____________________________________

5
 
5 - _____________________________________

6
 
6 - _____________________________________

7 - _____________________________________

 

2. Запишите ключевые слова (словосочетания), характеризующие особенности строения вирусов.

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Определите последовательность стадий развития бактериофага. Ответ представьте в виде последовательности цифр.

1.  Самосборка вирусных частиц бактериофага.

2.  Самовоспроизведение (репликация) ДНК вируса.

3.  Бактериофаг присоединяется к клетке и вводит в неё полый стержень.

4.  ДНК бактериофага встраивается в ДНК клетки и блокирует её.

5.  Бактериальная клетка гибнет, новые бактериофаги выходят наружу.

6.  В цитоплазме клетки начинается синтез белков вируса.

7.  Бактериофаг вводит в клетку свой генетический материал.

4. Перечислите заболевания, возбудителями которых являются вирусы.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закончите фразу (на выбор):

*  Вирусы – это империя зла, так как ______________________________________

____________________________________________________________________

*  Вирусы – это вещества со свойствами существ, так как _____________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

*  Вирусы – это существа с признаками веществ, так как ____________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

*  Вирусы – это плохие новости в белковой упаковке, так как__________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Домашнее задание (на выбор):

*  Подобрать информация для оформления уголка безопасности на тему «Осторожно, грипп!»

*  Подготовить сообщение на тему «Способны ли вирусы на добрые дела?»

*  Составить информационный буклет «Вирусы», посвятив его вирусам, поражающим не только человека, но и других живых организмов.

*  Подготовить выступление для одноклассников о профилактике вирусных заболеваний.