Для достижения указанных целей при подготовке к практическим занятиям необходимо, используя рекомендуемую литературу, своевременно уяснить назначение и классификацию специальных химических веществ, правовые основы их применения; научиться различать красящие, люминесцирующие, индикаторные, запаховые специальные химические вещества и радиоактивные изотопы, основные требования к ним, теоретические основы выбора, применения; порядок организации и проведения соответствующих мероприятий, особенности документального оформления факта и результатов применения специальных химических веществ при установке химических ловушек и при использовании СХВ в ходе ОРМ.
В целях уяснения перспектив развития специальных химических веществ, используя рекомендуемую литературу, целесообразно ознакомиться с историей их возникновения, принятия на вооружение правоохранительными органами; на примерах статистики и анализа практики уяснить социальную обоснованность и эффективность их квалифицированного применения; проанализировать публикации ведущих отечественных специалистов в области разработки, производства, внедрения и использования специальных химических веществ; подготовить соответствующие рефераты.
Вопросы и рекомендации для самостоятельной работы
1. Укажите основные направления применения специальных химических веществ.
2. Какие Вам известны нормативно-правовые акты, регламентирующие порядок применения специальных химических веществ?
3. Какие Вам известны специальных химических веществ, применяемых в ОВД?
4. Дайте определение и приведите примеры красящих специальных химических веществ.
5. Дайте определение и приведите примеры индикаторных специальных химических веществ.
6. Дайте определение и приведите примеры люминесцирующих специальных химических веществ.
7. Дайте определение и приведите примеры запаховых специальных химических веществ.
8. Укажите нормативно-правовые акты, определяющие порядок установки химических ловушек на объектах собственности.
9. Какие Вам известны виды химических ловушек по способу воздействия и принципу срабатывания?
10. Каковы основные требования к химическим ловушкам?
11.Какие Вам известны способы и средства выявления применяемых специальных химических веществ?
12.Укажите субъекты и особенности документального оформления факта применения специальных химических веществ при установке химических ловушек.
13.Укажите субъекты и особенности документального оформления факта применения специальных химических веществ при метке объектов в ходе ОРМ.
15.Укажите перспективные направления развития специальных химических веществ.
Тема №11 Технические средства негласного дактилоскопирования
Методические указания и рекомендации по изучению темы:
Негласное дактилоскопирование оперативное мероприятие, которое проводится в случаях когда не представляется возможным получить необходимые отпечатки пальцев в административном порядке или в процессе расследования.
Изучение темы следует начинать с уяснения оснований проведения негласного дактилоскопирования, средств проведения мероприятия, виды специальных химических веществ, способствующих образованию отпечатков пальцев.
Основные цели аудиторного учебного занятия:
- расширить познания слушателей по данной теме;
- ознакомить слушателей с веществами, способствующими образованию отпечатков пальцев;
- выработать у слушателей умения и навыки фиксации и изъятия отпечатков пальцев;
- научить правильно осуществлять документальное оформление результатов негласного дактилоскопирования
Для достижения указанных целей при подготовке к практическим занятиям необходимо, используя рекомендуемую литературу, своевременно уяснить: основные термины и определения, правовые основы проведения негласного дактилоскопирования, технические средства негласного дактилоскопирования; тактические приемы проведения мероприятия.
Особое внимание следует уделить изучению порядка документального оформления мероприятий по негласному дактилоскопированию.
Вопросы и рекомендации для самостоятельной работы
1. Виды специальных химических веществ.
2. Виды химических ловушек, их устройство и методика изготовления.
3. Кто подвергается негласному дактилоскопированию?
4. В каких ситуациях осуществляется негласное дактилоскопирование.
5. Что относится к средствам негласного дактилоскопирования.
6. Какова тактика негласного дактилоскопирования.
Оформление результатов негласного дактилоскопирования
Тема №12 Технические средства негласного перехвата информации с технических каналов связи.
Методические указания и рекомендации по изучению темы:
Изучение темы следует начинать с уяснения понятия, назначения и правовых основ применения технических средств и систем негласного перехвата и фиксации информации с технических каналов связи.
Основные цели аудиторного учебного занятия:
- изучение классификации и основных тактико-технические характеристики технических средств и систем негласного перехвата и фиксации информации;
- изучение классификации технических систем негласного перехвата информации с технических каналов: системы с каналами связи и без каналов связи;
- изучение организации применения средств и систем негласного перехвата информации с технических каналов связи в оперативно-розыскной деятельности ОВД;
Вопросы и рекомендации для самостоятельной работы
1. Назовите особенности материально-вещественного канала утечки информации
2. Как классифицируются каналы утечки информации по физической природе носителя?
3. Как классифицируются акустические каналы утечки информации
4. Как классифицируются радиоэлектронные каналы утечки информации?
Тема №13 Технические средства негласного контроля за перемещением транспорта и других объектов
Методические указания и рекомендации по изучению темы:
Изучение темы следует начинать с уяснения назначения технических средств негласного контроля за перемещением транспорта и других объектов, назначение, принцип работы спутниковых систем. Задачи, решаемые при помощи спутниковых систем ГЛОНАСС, NAVSTAR. Организация и тактика проведения мероприятий по определению местонахождения объектов и автотранспорта. Использование спутниковых систем при предупреждении и раскрытии преступлений, порядок организации взаимодействия технических подразделений и правоохранительных структур.
Основные цели аудиторного учебного занятия:
- изучение задач, решаемых при помощи спутниковых систем ГЛОНАСС, NAVSTAR;
- изучение организации и тактики проведения мероприятий по определению местонахождения объектов и автотранспорта;
-
Вопросы и рекомендации для самостоятельной работы
1. Какие задачи можно решить при помощи спутниковых систем ГЛОНАСС, NAVSTAR?
2. Назначение и устройство дистанционно-пилотируемых летательных аппаратов.
3. Направления применения ДПЛА.
4. Принцип работы систем определения местонахождения.
5. Техническое оснащения ДПЛА.
6. Использование спутниковых систем при предупреждении и раскрытии преступлений.
Тема №14 Перспективные направления совершенствования специальной техники правоохранительных органов
Методические указания и рекомендации по изучению темы:
Изучение темы следует начинать с уяснения основных приоритетных направлениях совершенствования специальной техники ОВД, направления развития систем подвижной радиосвязи, перспективы развития средств защиты информации, развитие спутниковых систем связи и спутникового мониторинга, развитие систем видеонаблюдения и охраны, направления развития досмотровой и поисковой техники.
Основные цели аудиторного учебного занятия:
- изучение задач личного состава органов внутренних дел по совершенствованию знаний и эффективному применению специальной техники в практической деятельности;
- изучение и использование положительного опыта применения специальной техники;
- изучение особенностей технического оснащения правоохранительных органов зарубежных стран.
Для достижения указанных целей при подготовке к практическим занятиям необходимо, используя рекомендуемую литературу, своевременно уяснить: основные термины и определения, правовые основы применения специальной техники,
Вопросы и рекомендации для самостоятельной работы
1. Какие требования предъявляются к системам связи в настоящее время?
2. Назовите принципы построения перспективных систем подвижной радиосвязи органов внутренних дел.
3. Назовите основные направления развития систем радиосвязи.
4. Назовите преимущества широкополосных систем передачи и направления применения органами внутренних дел.
5. Назовите направления более эффективного использования различных диапазонов частот.
6. Перспективы применения систем спутниковой связи и позиционирования органами внутренних дел.
7. Перспективные направления защиты информации, при передаче ее по каналам связи.
8. Назовите базовые принципы построения систем и средств охраны.
9. Перспективные направления разработки технических средств охраны и безопасности.
10. В чем заключается сотовый принцип построения систем комплексной безопасности объектов?
11. Направления развития систем видеонаблюдения.
12. Направления развития систем идентификации.
13. Задачи, решаемые с помощью пассивной локации химических соединений в открытой атмосфере.
14. Особенности применения тепловизоров для решения задач раннего обнаружения и определения возможных преступных действий злоумышленников на охраняемой территории.
4. Методические указания по изучению дисциплины
Основными способами самостоятельной работы по изучению дисциплины «Специальная техника ОВД» являются:
- изучение и конспектирование первоисточников;
- чтение учебников, учебно-методических пособий и другой учебной литературы;
- регулярное изучение периодических изданий по тематике дисциплины, просмотр и прослушивание теле - и радиопередач;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
