Приложение А

Алтайский государственный технический университет им.

Институт Архитектуры и Дизайна

Утверждаю

Зав. кафедрой__________

« » ________ года

Памятка по изучению дисциплины «Академическая скульптурна и пластическое моделирование», направление «Дизайн»

(5 семестр)

Составили: доцент каф. ИЗО А., доцент каф. ИЗО

Содержание дисциплины:

В 5 семестре изучается дисциплина «Академическая скульптурна и пластическое моделирование», объем дисциплины составляет 144 часа в семестре. Из них 102 часа аудиторной работы, 42 часа СРС. Будут рассмотрены следующие темы:

Модуль 1. Тема 1. Рельеф как составной вид скульптуры. 18 часов

- виды рельефов.

- понятие о третьем измерении

- практическое исполнение в мягком материале

(глина, пластилин) заданий с получением глубины

или высоты рельефа (образцы розеток с

растительным орнаментом)

Изготовление каркаса. Лепка простого рельефа. [1]

Модуль 2. Тема 2. Лепка частей лица Давида. 60 часов

Лепка частей лица, построение основных

соотношений пропорций, больших объемов и

членение их на детали. Подчинение деталей

целому (большому объему).

Конструкция и внутренние оси, их взаимосвязь,

форма[1]

Модуль 3. Тема 3. Лепка античной маски (Венера, Антиной, Гермес) 24 часа

Равновесие, пропорции, характер. Подчинение

деталей целому. Конструкция, внутренние оси, их

взаимосвязи.

Поэтапность исполнения (от общего к частному).

Техника работы над фигурой (материал –

пластилин, глина).

Принципы применения каркаса [1]

Основная литература:

1. Мелюков скульптурно-формовочных работ в архитектуре: производственно-практическое издание / . - 2-е изд., перераб. - М. : Изд-во В. Шевчук, 20с. : илэкз. - ISBN 5-94232-019-5 : 66.00 р. 30 экз

Дополнительная литература:

2. Матюхина и моделирование: учеб. пособие — М., 2010 1 экз.

3. Торопыгин : учеб. пособие — М., 2009. 1 экз.

4. Абазиев рельеф, как переход от рельефа к круглой скульптуре; М.,1993

5. Абазиев нового объема из видоизмененных составных объемов в мягком материале без каркаса; М., 1993.

6. Абазиев рельефных решений форме большого объема; М.,1993

7. 8.Абазиев головы человека; М.,1993

8. Абазиев скульптуры с архитектурной средой; М.,1993.

9. Абазиев в мягком материале; М., 1993.

10. Мур; Корвин,1973, Будапешт

График контроля.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Модуль

Контрольное испытание

Время проведения

Вес в итоговом рейтинге

примечания

1

просмотр работ по теме 1

4 неделя

0,1

аудиторная работа

2

просмотр работ по теме 2

8 неделя

0,2

аудиторная работа

3

просмотр работ по теме 3

14 неделя

0,2

аудиторная работа

Дифференцированный зачет

17 неделя

0,5

Итоговый просмотр работ

Примечание 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже.

Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.

Примечание 2. К итоговому просмотру допускаются студенты, имеющие не более двух задолженностей по контрольным точкам.

При наличии одной или двух задолженностей студенту выдается дополнительное задание

4. Шкала оценок и правила вычисления рейтинга.

В АлтГТУ принята 100 – бальная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчете рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов - «неудовлетворительно».

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:

R p

R = ---------------- .

p

где R - оценка за i-ю контрольную точку, p - вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.

Приведем пример. Пусть студент получил следующие оценки. Контрольная работа по теме 5 – 38 баллов, коллоквиум – 60, индивидуальные задания выполнены, контрольная работа по теме 7 – 32 балла, контрольная работа по темам 9,10 – 58, оценка на просмотре - 70 баллов. На 1 – й аттестации (7 неделя) его рейтинг равен:

38 0.1 +

R = ------------------------ = 49

0.1 + 0.1

На второй аттестации (13 неделя):

38 0.1 ++

R = ---------------------------------- = 43.

a.  + 0.1 + 0.1

Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг:

38 0.1 ++++

R = ---------------------------------------------------------- = 54.

0.1 + 0.1 + 0.1 + 0.1 + 0.1

Итоговый рейтинг, учитывающий экзамен:

R =+= 62.

В зачетку выставляется оценка «хорошо».

Преподаватели университета ведут постоянный учёт посещения студентами учебных занятий. Параметром посещаемости является П – процент посещений студентом всех видов обязательных занятий по дисциплине от общего числа обязательных занятий с начала семестра. Порядок вычисления семестрового (предэкзаменационного или предзачётного) рейтинга по дисциплине:

сем

R = 0,9R+ Бп,

Где R – текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек.

Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определённые по следующей схеме:

П ≤ 50% - Бп = 0

50%< П ≤ 60% - Бп = 2

60%< П ≤ 70% - Бп = 4

70%< П ≤ 80% - Бп = 6

80%< П ≤ 90% - Бп = 8

90%< П ≤ 100% - Бп = 10

5. Возможности повышения рейтинга.

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: выбирается модель и ставится как задача.

После проведения такого контроля ( с оценкой R ), текущий рейтинг пересчитывается :

( 100 – R)(R - 50)

R = R + --------------------------.

100

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг – листы специальности, курса, факультета.