МОУ «Уральская средняя общеобразовательная школа №34»
Сборник упражнений
для учащихся 7 класса по теме «Частицы»
Проект выполнили учащиеся 7 класса
Близниченко Виктория,
Воронков Иван,
Свекатун Кристина,
Тарасенко Наталья.
Руководитель ,
учитель русского языка и литературы.
п. Урал
2009
Введение
Наша работа представляет собой сборник заданий по теме «Частицы» для учащихся 7 класса. Это результат проектно – исследовательской работы по изу-ченной теме. В течение нескольких уроков мы создавали этот сборник, выбрав
эту форму представления темы как самую интересную и увлекательную.
На первом занятии мы определили объект исследования – служебные слова частицы и предмет исследования – роль частиц, их разнообразие и правописание. Поставили перед собой цель – создать сборник упражнений по русскому языку по этой теме для проверки знаний и умений и определили главные задачи для достижения своей цели:
1. Изучить теоретический материал, используя учебник и справочники.
2. Исследовать трудные случаи, исключения, примечания.
3. Познакомиться с различными сборниками заданий по русскому языку и на их основе создать свой по изученной теме.
Изучая теорию по параграфам учебника, мы обозначили основные положения и вопросы, решение которых обязательно в теме «Частицы». Это и повторение курса морфологии (различение самостоятельных и служебных частей речи, их признаков), и особенности частиц, их смысловое разнообразие, орфография. По каждому теоретическому знанию мы придумали практическое задание, и этим самым постарались подробно представить тему. Упражнения разнообразны, работа над ними требует знаний не только по теме «Частицы», но и заставляет вспомнить ранее изученное.
Всего в сборнике 14 различных заданий, которые позволят полно и всесторонне изучить тему. Весь теоретический материал мы оформили в виде опорного конспекта, который требует воспроизведения с последующим выполнением практических заданий. В сборнике представлены задания на определение морфологических признаков частиц, на нахождение их среди других частей речи, на проверку знаний разрядов частиц и их правописание.
Считаем, что наш сборник будет полезен всем семиклассникам, он заинтересует их разнообразием заданий, как заинтересовал наших одноклассников на уроке представления результатов, поможет лучшему усвоению темы «Частицы» и поможет проверить изученное.
После выполнения упражнений можно проверить себя по предложенному листу ответов.
Задание 1: составь рассказ о частицах по ОК
Опорный конспект по теме «Частицы»
Частицы |
1служебные слова
для
образования наклонений глагола (формообразующие) Пришел бы; давай споем | выражения различных оттенков значений вон мой дом; принеси-ка |
2 не изменяются
3 не являются членами предложения
4 употребляются в разговорной речи
5 Разряды частиц
формообразующие о б р повелительное наклонение а (да, давай, давайте, пусть, з пускай) у сослагательное наклонение ю (бы, б) т | модальные в отрицание не, ни ы усиление даже, ведь… р вопрос разве, неужели… а восклицание что за! как! ж сомнение вряд ли, авось а уточнение именно ю выделение, ограничение т только, лишь, почти указание это, вот, вон |
6 орфография
а) пишутся со словами через дефис: -то, таки, - ка
б) пишутся раздельно: бы, ли, же
Задание 2
Терминологический тест
по теме «Морфология»
(повторение частей речи и их признаков)
Задание: Вставь вместо черточки нужное
1) Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, наречие, местоимение -__________ части речи.
2) Эта часть речи отвечает на вопросы и существительного, и прилагательного, и числительного - __________.
3) Глагол имеет значение ___________ .
4) Служебные слова – это частица, союз, ___________.
5) Вид, время, наклонение, спряжение, лицо – это признаки ___________.
6) Качественными, относительными и притяжательными бывают ________.
7) По значению сочинительные союзы делятся на ___________, __________
и _______________.
8) Части речи, в составе которых нет окончания: __________ и ___________.
9) Причастие им еет признаки ____________ и ________________.
10) Признаки глагола и наречия имеет _____________.
11) Неужели, разве, ли – это _____________ частицы.
12) Москва, Юля, Енисей, Александр Сергеевич Пушкин – это ________
существительные.
13) Род, склонение, падеж, число это морфологические признаки _________.
14) __________ служит для образования форм наклонения глаголов.
15) Ь после шипящих всегда пишется в ___________.
Задание 3
Найдите неверное утверждение.
Частица…
1 выражает различные чувства;
2 служит для образования повелительного и сослагательного наклонения;
3 в предложении является второстепенным ЧП;
4 не изменяется.
Задание 4
Выпишите все частицы и определите их разряд.
Частицы
- Мы, - промолвили Частицы,-
Можем с каждым подружиться,
Выражаем утвержденье,
Отрицание, сомненье.
- Я всегда, - сказала Не,-
Не люблю, что не по мне.
Заявляю, не нужна
Людям новая война.
- Именно,- сказала Пусть,-
К этому и я стремлюсь;
Пусть на свете больше будет
Тех, кто мир приносит людям!
- Да,- поднявшись на дыбы,
Говорит частица Бы.
- Эту мысль, - вмешалась Да,-
Подтверждаю я всегда…
Да здравствуют дети
И мир на всей планете!
.
Задание 5
«Четвертое лишнее»
Разряды частиц
Задание: подчеркни одной чертой лишнее слово в ряду:
1) Когда, где, неужели, откуда.
2) Пускай, даже, лишь, именно.
3) Разве, ли, едва ли, неужели.
4) Даже, ведь, что за, же.
5) Пусть, пускай, бы, только.
6) Вон, вот, это, почти.
Задание 6
Разряды частиц
Задание: найди соответствия.
1 – авось а – указательная частица;
2 – вон б – вопросительная частица;
3 – только в – частица сомнения;
4 - ли г – выделительная частица.
Ответ: 1_______, 2_______, 3_______, 4_______.
Задание 7
Правописание частиц
1. Надо писать слово с Ь.
а) лиш…, б) свеч…, в) замуж…, г) грош…
2. Надо писать через дефис.
а) был (ли), б) смотри (ка), в) знал (бы), г) пойдем (же)
3. В каком словосочетании в обоих случаях пишется частица НИ?
а) н… мог н… знать;
б) н… пуха н… пера;
в) н…чего н… случилось;
г) н…кому н… скажу.
4. Надо писать раздельно.
а) Говорила(то) она тихо.
б) Скажи(ка) мне правду.
в) И все(таки) ты не прав.
г) Какой(же) день чудесный.
5. Надо писать НЕ слитно.
а) (не)громкий, а тихий голос;
б) (не)время унывать;
в) (не)справедливое решение;
г) (не)надо печалиться.
6. Надо писать НЕ в словосочетании.
а) никому н… расскажу;
б) где бы я н… был;
в) н… минуты покоя;
г) н… в городе Богдан, н… в селе Селифан.
Задание 8
Цифровой диктант
Пользуясь условным обозначением, определите разряды частиц.
1 – формообразующая;
2 – указательная;
3 – восклицательная;
4 – сомнения;
5 – отрицательная;
6 – вопросительная;
7 – выделительная;
8 – усилительная;
9 – уточняющая;
Частицы
Бы, это, что за, не, пускай, разве, лишь, именно, даже, вон, едва ли, ни, как, пусть, ведь, что ли, почти, как раз, давай, а вон.
Задание 9
Тест - опрос
Выбери правильный ответ. В каком столбике все слова – частицы?
только не неужели бы
разве вот утром все-таки
сплошь вряд ли ещё были
именно ведь куда меня
вдвоем пусть пускай перед
себя - ка же из-за
на почти светлые решив
Задание 10
Выпиши из всех столбиков остальные слова и определи часть речи
Задание 11
От данных глаголов образуй сначала форму повелительного, а потом сослагательного наклонения единственного и множественного числа с по-мощью нужных частиц:
Намазать –
Улыбнуться -
Украсить –
Принести –
Высказать –
Зажмуриться –
Смеяться –
Уйти –
Рисовать –
Прочитать -
Задание 12
Спиши предложения, вставив в них вместо точек подходящие по смыслу частицы, выбрав из подсказок.
а) Решил … ты эту задачу?
б) … красива твоя улыбка!
в) Это поручение сможешь выполнить … ты.
г) Принеси мне … ту книгу.
д) … мы вернемся вовремя.
е) … мама … поняла меня.
Подсказки: не; ли; только; вон; даже; вряд ли; как.
Задание 13
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и запятые. Выпиши три частицы и произведи их морфологический разбор.
Нужно бережно относит(?)ся (ко) всем р..стениям, даже к тем, которых очень много и они р..стут (по)всюду. И если уж срыва..шь (не)сколько цветков, то (не)бери самых крупных самых привлекательных. Пусть из их семян выр..стут такие (же) красивые р..стения. Сорва (н;нн)ый цветок быстро увянет а оставле(н;нн)ый р..сти (не) только порадует своей красотой многих людей но и даст жизнь сотням себе подобных.
Что за прелесть – этот луг усыпанный цветами!
Задание 14
Вопросы к теме «Частицы»
Ответь на вопросы по теме.
1) Что такое частица?
2) Для чего служат частицы?
3) Как называются частицы, которые образуют наклонения глаголов?
4) Какие разряды частиц ты знаешь?
5) Какие частицы пишутся через дефис?
6) Чем отличаются частицы от самостоятельных частей речи?
7) Какие частицы с другими словами пишутся раздельно?
Лист ответов
Задание 2: 1. Самостоятельные. 2.Местоимения. 3. Действие. 4.Предлог.
5.Глагол. 6.Прилагательное. 7.Соединительные, противительные, раздели-тельные. 8. Наречие, деепричастие. 9.Прилагательного и глагола. 10.Дее-
причастие. 11.Вопросительные. 12.Собственные. 13 Существительное.
14. Частицы. 15. В глаголах.
Задание 3: в;
Задание 4: НЕ – отрицательная; именно - уточняющая; пусть – формообразующая; бы – формообразующая; да – формообразующая.
Задание 5: 1.неужели; 2.пускай; 3.едва ли; 4.что за; 5.только.
Задание 6: 1-в; 2-а; 3-г; 4-б.
Задание 7: 1 – а; 2 – б; 3 – б; 4 – г; 5 – в; 6 – а.
Задание 8: 1; 2; 3; 5; 1; 6; 7; 9; 8; 2; 4; 5; 3; 1; 8; 6; 7; 9; 1; 2.
Задание 9: 2.
Задание 10: сплошь – наречие; вдвоем – наречие; себя – местоимение;
на – предлог; утром – сущ. или наречие; ещё – наречие; куда – наречие; светлые – прилагательное; были – глагол; меня – мес-тоимение; перед – предлог; из-за – предлог; решив – деепричас-тие.
Задание 12: а – ли; б – как; в – только; г – вон; д – вряд ли; е – даже, не.
Литература
1. Русский язык. Учебник для 7 класса.
2. Угроватова для подготовки к итоговой аттестации.
М., Просвещение. 2008
