Русский язык. Лист № 2

Русский язык. Лист № 2

Знания, умения, навыки, которыми я должен овладеть при изучении русского языка.	Уровень овладения	Материал для упражнений Диски: «Фраза», «Русский язык», «1С-репетитор», «Русский язык 5-6»;	Пользовался материалом	Контроль учителя
Знаю, Понимаю, применяю	Знаю, понимаю	Не знаю
Лексика -знать способы толкования слов;				карточки № 5(22)
-владеть толковым словарём;				Толковый словарь карточки № 5(23)
-знать, что такое многозначные слова и давать им толкование;				карточки № 2, № 1
-знать, что такое синонимы и уметь подбирать к слову;				Карточки № 1, № 2
-знать, что такое антонимы и уметь подбирать их к слову;				Карточки №1, № 2
-знать, что такое омонимы и уметь подбирать к слову;				Карточки № 1, № 2
-владеть словарями синонимов, антонимов, омонимов; -уметь видеть и исправлять речевые недочёты;				Словарь синонимов, словарь антонимов, словарь омонимов. Карточки № 6 (1)
Словообразование -иметь понятие о морфеме;				Карточки № 6
-уметь находить корень и подбирать однокоренные слова;				Карточки № 1 (2), № 2 (1)
- уметь разбирать слова по составу;				Карточки № 3 (2)
- знать значение приставок и суффиксов;				Карточки № 4, № 5 (1)
-владеть словарём морфемного состава слова ( словообразовательным)				Словарь морфемного состава слова, Словообразовательный словарь папка№
Орфография Знать и уметь писать корни с чередованием -лаг-лож; гор-гар; зар-зор;				Карточки №
-рос-раст-ращ;				Карточки №
Правильно писать: суффиксы ек-ик;				Карточки №
чик-щик;				Карточки №24
Приставки на з-с;				Карточки №
пре-при;				Карточки №
- буквы ы-и после приставок;				Карточки №
- сложные слова; -соединительные гласные;				Карточки № 7 ( трен)
- сложносокращенные слова				Карточки №
Развитие речи -уметь озаглавить текст; -определять тему и основную мысль текста; -уметь составить план текста; -находить художественно-изобразительные средства и уметь их различать.				Карточки №