Конспект занятия

«Живет в веках и славится Оса моя, красавица!»

(Интегрированный досуг с использованием ИКТ)

Цель: формирование представления о городе его истории.

Задачи:

Образовательные:

- обобщить знания детей о родном городе, его символике;

- пополнить словарный запас при описании зданий города;

- развивать и совершенствовать навыки работы с

компьютерной программой «ПервоЛого 3»

Воспитательные:

- воспитывать любовь и уважение к родному городу;

- воспитывать любознательность, дружелюбие, взаимовыручку;

Коррекционные:

- развивать память и логическое мышление;

- развивать мелкую моторику руки;

- развивать уверенность в своих способностях.

Техническое оснащение: проекционное оборудование, пакет программ MacAppl.

Этап занятия

Описание хода занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанника

Эффективность ЦОР

1. Оргмомент.

Здравствуй, новый прекрасный день!

Здравствуй солнышко!

Пожелаем, давайте себе:

Здоровья, мудрости, успеха!

Я предлагаю сегодня отправиться на экскурсию по нашему городу и рассказать гостям о нем. Начнем с исторической части города Осы.

Демонстрирует слайд. Предлагает рассказать о городе.

Вслух говорят стихотворение.

Мотивация и эмоциональный настрой на занятие.

2.Вводная часть.

На въезде в город установлена стела с изображением герба и годом основания города. Что значит изображение дерева и летающие вокруг него осы? Сколько лет нашему городу?

Наш компьютер решил с нами поиграть, отгадайте его загадки.

Демонстрация слайдов.

Дети отвечают на вопросы.

Активизация познавательного процесса.

3.Обобщение знаний

Центр народной культуры: в этом здании жила семья одного из богатейших купцов нашего города, он построил больницу, имел заводы. Обратите внимание как украшено здание.

Осинский краеведческий музей: бывшее здание собора Успения Пресвятой Богородицы.

Троицкий собор: жемчужина нашего города - Троицкий собор. Его строительство длилось 14 лет, долгое время он был закрыт. В 2004 году при помощи спонсоров началось его восстановление.

Демонстрирует слайды с различными эффектами анимации.

Дети угадывают что изображено, затем рассказывают о назначении зданий в наше время.

Анимированные слайды привлекают внимание детей, помогают вспомнить здания старого города.

4. Физкультминутка.

Ребята вы устали. Где в нашем городе можно отдохнуть?

Отправимся в современную часть города. Перед нами дом спорта, я приглашаю вас на отдых.

Демонстрация слайда.

Игра под музыку «Огонь, воздух, вода, земля»

Дети называют популярные места отдыха горожан (Дом спорта, бассейн, Дом культуры).

5.Подготовка к самостоятельной работе сПК.

Наш город живет и строится, он меняет свой облик. Появились новые дома, становятся краше улицы. Люди, каких профессий занимаются планированием городов?

Я предлагаю вам на время стать архитекторами, пусть каждый из вас придумает и нарисует с помощью компьютера, каким будет наш город в будущем.

Демонстрация слайда с улицами современного города.

Дети включают ПК.

Работа с ПК.

Индивидуальная работа.

Дети рисуют город в прграмме-----

Мотивирует к самостоятельной деятельности, активизирует мыслительные процессы каждого ребенка. Развитие мелкой моторики руки, повышение мотивации.

Итог.

Ребята посмотрите, какой красивый, интересный необычный наш город в ваших рисунках. Я надеюсь, что Оса через несколько столетий будет именно такой.

Течет река Осинка, столетия летят,

По берегу рябинки – уральский виноград.

И где впадает в Каму

Та реченька – краса,

Стоит нешумный город

По имени Оса. ( Из песни)

Пожелаем нашему родному городу Оса жить и славиться в веках.

Беседа по содержанию рисунков детей.

Демонстрация слайда с панорамой города.

Отношение детей к работе друг друга.

Дети читают четверостишие.

Развитие речи, зрительного анализатора, эмоционально – чувственной сферы.

Развитие речи детей, развитие эмоционально - волевой сферы.