ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»
ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
- филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»
(ЗабИЖТ ИрГУПС)
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
С3.Б.6 Сопротивление материалов
Специальность: 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей
Специализация 1 Строительство магистральных железных дорог
2 Управление техническим состоянием железнодорожного пути
Квалификация выпускника Специалист
Нормативный срок обучения 5 лет
Форма обучения _очная
Факультет «Наземные транспортные системы»
Кафедра «Прикладная механика и инженерная графика»
Чита
2012г.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Сопротивление материалов» являются: формирование у специалиста основных и важнейших представлений о расчете элементов конструкций и сооружений на прочность, жесткость и устойчивость как ветви науки о надежности элементов машин и сооружений.
Задачами освоения учебной дисциплины «Сопротивление материалов» являются передача студентам теоретических основ и фундаментальных знаний в области расчета напряженно-деформированного состояния простых моделей элементов конструкций и сооружений, обучение умению применять полученные знания для решения прикладных задач в производственно-технологической и научно-исследовательской деятельности и развитие общего представления о современных методах и средствах расчета и проектирования элементов конструкций и сооружений, тенденциях развития методов расчета и проектирования элементов конструкций и сооружений в России и за рубежом.
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Учебная дисциплина «Сопротивление материалов» входит в базовую часть профессионального цикла.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины «Сопротивление материалов» является знание (перечислить основные) / является владение следующими компетенциями: ПК-7; ПК-18; ПК-35; ПК-37; ПК-38
Содержание дисциплины «Сопротивление материалов» является логическим продолжением содержания дисциплин: математика, физика, информатика, материаловедение и технология конструкционных материалов, теоретическая механика.
и служит основой для освоения дисциплин: строительная механика; основания и фундаменты транспортных сооружений, строительные конструкции и архитектура транспортных сооружений, изыскания и проектирование железных дорог, технология, механизация и автоматизация железнодорожного строительства, мосты на железных дорогах; тоннельные пересечения на транспортных магистралях и др.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс освоения дисциплины «Сопротивление материалов» направлен на формирование следующих компетенций
Код компетенции | Наименование компетенции |
ПК-7 | способностью применять методы расчета и оценки прочности сооружений и конструкций на основе знаний законов статики и динамики твердых тел, о системах сил, напряжениях и деформациях твердых и жидких тел |
ПК-18 | разрабатывать мероприятия, обеспечивающие экологическую безопасность в районе сооружения транспортного объекта |
ПК-35 | способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальных работ, анализировать результаты научных исследований и делать окончательные выводы на их основе |
ПК-37 | способностью использовать для выполнения научных исследований современные средства измерительной и вычислительной техники |
ПК-38 | способностью всесторонне анализировать и представлять результаты научных исследований, разрабатывать практические рекомендации по их использованию в профессиональной деятельности |
В результате освоения дисциплины «Сопротивление материалов» студент должен достигнуть следующих результатов образования:
знать:
- центральное растяжение- сжатие, сдвиг, прямой и поперечный изгиб, кручение, косой изгиб, внецентренное растяжение-сжатие,
- элементы рационального проектирования простейших систем, расчёт статически определимых и статически неопределимых стержневых систем;
-методы проверки несущей способности конструкций;
- свойства строительных материалов и условия их применения;
– основные методы исследования нагрузок, перемещений и напряженно-деформированного состояния в элементах конструкций, методы проектных и проверочных расчетов изделий;
– основные понятия и гипотезы сопротивления материалов, основные механические характеристики материала;
– методы определения напряжений и перемещений для основных видов нагружения;
– схемы физических моделей материалов, элементов конструкций, закреплений, модели нагрузки;
– показатели прочности, жесткости устойчивости;
– критерии пластичности, разрушения; прочности при циклических нагружениях;
уметь:
- использовать современные средства вычислительной техники и программного обеспечения для расчёта строительных конструкций и сооружений;
-выполнять статические и прочностные расчёты транспортных сооружений;
-определять физизко-механические характеристики строительных материалов;
владеть:
– типовыми методами анализа напряженного и деформированного состояния элементов конструкций при простейших видах нагружения;
– методами оценки несущей способности элементов конструкций и сооружений;
– методами повышения несущей способности элементов конструкций и сооружений;
– методами выбора расчетной схемы, раскрытия статической неопределимости;
– методами расчета на прочность, жесткость и устойчивость;
– методами графоаналитического определения перемещений балки.
4. ТРУДОЕМКОСТЬ И СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часов.
Распределение трудоемкости дисциплины по видам аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов
Виды аудиторной занятий и самостоятельной работы студента | Трудоемкость в часах |
Аудиторные занятия, в т. ч. | 144 |
лекции | 72 |
практические (семинарские) занятия | 18 |
лабораторные занятия | 54 |
Самостоятельная работа студента, в т. ч. | 144 |
подготовка к практическим занятиям | 20 |
подготовка к семинарским занятиям | - |
подготовка к лабораторным занятиям | 20 |
проработка лекционного материала | 36 |
изучение теоретического материала, выносимого на самостоятельную работу | 10 |
выполнение расчетно-графических работ | 40 |
выполнение домашних заданий | - |
выполнение курсового проекта (работы) | - |
подготовка к текущему контролю | 18 |
подготовка к промежуточной аттестации – зачет / экзамен | 16/20 |
Итого | 324 |
.
5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам аудиторных занятий, формы текущего контроля
Номер семестра. Форма промежуточной аттестации | Номер раздела дисциплины | Наименование раздела (дидактической единицы) дисциплины | Код компетенции | Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам учебной нагрузки (в часах) | Формы текущего контроля | ||||
Лекции | Практические/ семинарские занятия | Лабораторные занятия | Самостоятельная работа студентов | Всего часов | |||||
3 семестр | Раздел 1 | Основные понятия | 2 | 1 | 2 | 10 | 15 | ||
Раздел 2 | Метод сечений | 2 | 1 | 2 | 10 | 15 | |||
Раздел 3 | Простые виды деформации | 8 | 4 | 8 | 10 | 30 | |||
Раздел 4 | Геометрические характеристики сечений | 6 | 2 | - | 10 | 18 | |||
Раздел 5 | Теория напряженного состояния | 4 | 2 | 2 | 10 | 18 | |||
Раздел 6 | Расчеты на прочность. | 8 | 4 | 2 | 10 | 24 | |||
Раздел 7 | Определение перемещений | 6 | 4 | 2 | 12 | 24 | |||
Итого за 3 семестр | 36 | 18 | 18 | 72 | 144 | зачет | |||
4 семестр | Раздел 7 | Определение перемещений | 6 | - | 12 | 12 | 30 | ||
Раздел 8 | Статически неопределимые системы | 2 | - | 12 | 12 | 30 | |||
Раздел 9 | Сложное сопротивление | 6 | - | 4 | 12 | 30 | |||
Раздел 10 | Устойчивость стержней | 4 | 4 | 12 | 30 | ||||
Раздел 11 | Расчет на динамическое действие нагрузок. | 4 | 12 | 30 | |||||
Раздел 12 | Балки на упругом основании | 12 | 30 | ||||||
Итого за 4 семестр | 36 | - | 36 | 72 | 180 | экзамен | |||
Итого часов по дисциплине | 72 | 18 | 54 | 144 | 324 |
5.2. Лекции
№ занятия | Номер раздела дисциплины | Содержание лекции (перечень раскрываемых вопросов) | Методы обучения | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
5семестр | ||||
1 | 1 | Вводная лекция. Основные понятия о расчеах на прочность, жесткость, устойчивость. Модели опор и нагрузок. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
2 | 1 | Внутренние усилия. Метод сечений. Простые и сложные деформации, перемещения, напряжения | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
3 | 1 | Связь внутренних усилий с напряжением. Модели материала. Основные гипотезы. Осн. мех характеристики | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
4 | 2 | Эпюры внутренних усилий при различных видах деформаций | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
5 | 3 | Методика построения эпюр внутренних усилий | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
6 | 3 | Дифференциальные зависимости между q, Q и M, n и N, t и T. Основные проверки. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
7 | 3 | Геометрические характеристики поперечных сечений. Определение, Назначение. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
8 | 4 | Геометрические характеристики поперечных сечений. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
9 | 4 | Геометрические характеристики сложных сечений. Формула параллельного переноса и поворота осей координат | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
10 | 5 | Понятие о напряжённо-деформированном состоянии.. Плоское напряженное состояние. Обобщенный закон Гука. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
11 | 5 | Анализ напряженного и деформированного состояния в точке тела. Главные площадки и главные напряжения. Определение положения главных площадок и главных напряжений. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
12 | 6 | Расчеты на прочность. Деформации, растяжение, сжатие. Три типа задач | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
13 | 6 | Расчет на прочность, сдвиг. Практические расчеты на срез. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
14 | 6 | Расчет на прочность и жесткость при кручении. Три типа задач. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
15 | 6 | Расчет на прочность. Чистый изгиб. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
16 | 6 | Поперечный изгиб. Главные напряжения. Рациональные сечения балки. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
16 | 7 | Теория пермещений. Метод непоср. интегрир. Метод начальных параметров. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
17 | 7 | Теория перемещений. Вариационные методы. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
18 | 7 | Энергетический метод определения перемещений. Основные теоремы. Метод Максвелла - Мора. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
19 | 7 | Определение перемещений в разрезных балках и рамах с помощью интеграла Мора от действия внешней нагрузки. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
20 | 8 | Статически неопределимые системы. Идея метода сил. Канонические уравнения. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
21 | 8 | Основы расчета простейших статически неопределимых систем на действие внешней нагрузки. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
22 | 8 | Статически неопределимые балки. Применение метода сил к расчету неразрезных балок. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
23 | 9 | Сложное сопротивление. Внецентренное растяжение, сжатие. Понятие ядра сечения. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
24 | 9 | Сложное сопротивление. Изгиб с растяжением-сжатием | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
25 | 10 | Сложное сопротивление. Косой изгиб. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
26 | 10 | Теории прочности. О новых теориях прочности. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
27 | 10 | Сложное сопротивление. Изгиб с кручением Ломаный простой брус. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
28 | 10 | Устойчивость сжатых стержней. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
29 | 10 | Устойчивость сжатых стержней. Формулы Эйлера, Ясинского | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
30 | 11 | Практические расчеты сжатых стержней. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
31 | 11 | Продольно-поперечный изгиб | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
32 | 12 | Динамические нагрузки, поступательное и вращательное движение. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
34 | 12 | Динамические нагрузки, удар. | Объяснительно-иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
35 | 12 | Переменные напряжения, циклы, предел выносливости. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
36 | 12 | Факторы, снижающие предел выносливости, коэффициент запаса. | Объяснительно - иллюстративный | 1.1; 1.2; 1.3 |
5.3. Практические (семинарские) занятия
№ занятия | Номер раздела дисциплины | Тема практического (семинарского) занятия. Содержание занятия | Методы обучения | Учебно-методическое и нформациионное обеспечение дисциплины |
5семестр | ||||
1 | 1 | Расчет стержней на прочность и жесткость при растяжении, сжатии. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
2 | 1 | Расчет статически неопределимой стержневой системы. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
3 | 2 | Определение геометрических характеристик составного сечения. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
4 | 3 | Расчет соединений на сдвиг, сжатие. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
5 | 4 | Расчет валов на прочность и жесткость. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
6 | 5 | Расчет на прочность балок на изгиб. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
7 | 5 | Расчет на прочность рам на изгиб. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
8 | 5 | Определение перемещений на изгиб | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
9 | 5 | Расчет на жесткость балок. | Практико-операционный и контрольно-оценочный, | 1.5, 2.3 |
5.4. Лабораторные занятия
№ занятия | Номер раздела дисциплины | Наименование лабораторной работы Содержание занятия | Методы обучения | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
3 семестр | ||||
1 | 1 | Испытательные машины. | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
2 | 2 | Основы тензометрии | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
3 | 3-6 | Испытание стали на растяжение | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
4 | 3-6 | Испытание стали, чугуна и дерева на сжатие. | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
5 | 3-6 | Испытание стали на срез, дерева на скалывание. | практико-иллюстративный | |
6 | 3-6 | Испытание образцов на кручение. | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
7 | 7 | Определение осадки винтовой пружины | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
8 | Защита отчетов | 1.1-1.3, 2.3 | ||
9 | Тестирование | 1.1-1.3, 2.3 | ||
4 семестр | ||||
1 | 7 | Тарировка тензометров. | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
2 | 7 | Определение перемещений в 2-х опорной балке | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
3 | 7 | Проверка теоремы о взаимности перемещений | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.3 |
4 | 8 | Определение опорного момента в с. н. балке | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.4 |
5 | 8 | Определение реакции средней опоры в неразрезной балке | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.4 |
6 | 9 | Определение перемещений при косом изгибе | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.4 |
7 | 10 | Устойчивость сжатого стержня. | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.4 |
8 | 11 | Определение перемещений при ударе | практико-иллюстративный | 1.1-1.3, 2.4 |
9 | Тестирование | 1.1-1.3, 2.4 |
6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (СРС)
6.1. Курсовой проект (работа)
Название курсового проекта (работы):.
Учебно-методическое и информационное обеспечение курсового проекта (работы):
6.2. Другие виды СРС, предусмотренные рабочей программой
Номер раздела дисциплины | № | Виды и наименования СРС | Трудоемкость СРС в часах | Сроки выполнения СРС | Источник задания на СРС | |
Выдача СРС, неделя | Сдача СРС, неделя | |||||
1-3 | 1 | Расчетно-графическая работа № 1 «Построение эпюр внутренних усилий при различных видах деформаций» | 10 (3 семестр) | 2 | 8 | |
4-7 | 2 | Расчетно-графическая работа № 2 «Геометрические характеристики плоских сечений Расчёты на прочность и жёсткость при простых видах деформации» | 10 (3 семестр) | 9 | 17 | |
8-12 | 3 | Расчетно-графическая работа № 3 «Расчет статически наопределимых систем методом сил. Сложное сопротивление. Устойчивость». | 20 (4 семестр) | 2 | 17 | |
4 | подготовка к практическим занятиям | 20 | ||||
5 | подготовка к лабораторным занятиям | 20 | ||||
6 | проработка лекционного материала | 36 | ||||
7 | изучение теоретического материала, выносимого на самостоятельную работу | 10 | ||||
8 | подготовка к текущему контролю | 18 | ||||
9 | Подготовка к экзамену | |||||
Итого часов на СРС | 144 |
Перечень тем рефератов
Написание рефератов не предусмотрено.
7. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Текущий контроль студентов производится в следующих формах:
Рубежная аттестация студентов производится согласно календарному учебному графику в следующих формах:
Промежуточная аттестация по результатам семестра проходить в форме:
Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включены в состав УМКД.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
№ | Наименование учебника (учебного пособия) | Авторы | Издательство | Год издания | Объем в стр. |
1.1 | Сопротивление материалов | Александров. А.В.,, | М: Книжный дом «ЛИБРОКОМ» | 2009 | 560 |
1.2 | Сопротивление материалов | Дарков Г. С. | М: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» | 2007. | 624 |
1.3 | Сопротивление материалов | , , | М: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» | 2008 | 560 |
Дополнительная литература
№ | Наименование учебника (учебного пособия) | Авторы | Издательство | Год издания | Объем в стр. |
2.1 | Сопротивление материалов | , Белкина О. В | Чита.: ЗабИЖТ | ||
2.2 | Сопротивление материалов | , | Чита.: ЗабИЖТ | 1985 | 45 |
2.3 | Сопротивление материалов. Часть 1. Простое сопротивление. Учебное пособие. | , , | Чита.: ЗабИЖТ | 2011 | 119 |
2.4 | Сопротивление материалов. Часть 2. Сложное сопротивление. Учебное пособие. | , , | Чита.: ЗабИЖТ | 2007 | 109 |
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная аудитория 124, лабораторная аудитория 125.
Программа по учебной дисциплине «Сопротивление материалов» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению специальности 271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей
Рабочую программу составил:
, к. т.н. доцент
Программа одобрена на заседании кафедры «Прикладная механика и инженерная графика», протокол № ___ от «___» __________ 2012г.
Заведующий кафедрой
//
Программа одобрена на заседании кафедры «Строительство железных дорог», протокол № ___ от «___» __________ 2012г.
Заведующий кафедрой
/ /
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
в рабочей программе учебной дисциплины «Сопротивление материалов»
№ | Часть текста, подлежащая изменению в документе | Общее количество страниц | Основание для внесения изменения, документ | Подпись отв. исп. | Дата | |||
№ раздела | № пункта | № подпункта | до внесения изменений | после внесения изменений | ||||



