Календарно-тематическое планирование учебного материала по русскому языку 9 класс
2,5 часа в неделю. Всего 90 часов
№ урока | Дата | Тема | Контроль | Примечание |
Введение (1час) | ||||
1 | 01.09 | Международное значение русского языка | ||
Повторение изученного в 5-8 классах (10 +2 часа) | ||||
2 | 02.09 | Устная и письменная речь. | ||
3 | 05.09 | Монолог, диалог. | ||
4 | 08.09 | Стили речи. | ||
5 | 09.09 | Словосочетание. | ||
6 | 15.09 | Простое предложение и его грамматическая основа. | ||
7 | 16.09 | Предложения с обособленными членами. | ||
8 | 19.09 | Обращения, вводные слова и вставные конструкции. | ||
9 | 22.09 | р/р Подготовка к изложению. | ||
10 | 23.09 | Изложение с элементами сочинения. | ||
11 | 29.09 | Состав слова и словообразование. Орфография. | ||
12 | 30.09 | Контрольная работа № 1 по материалу, изученному в 5-8 классах | Тестирование по теме | |
13 | 03.10 | Диктант с грамматическим заданием | ||
Сложное предложение. Культура речи. (4ч) | ||||
14 | 06.10 | Понятие о сложном предложении. | ||
15 | 07.10 | Сложные союзные и бессоюзные предложения. | ||
16 | 13.10 | Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения. | ||
17 | 14.10 | Интонация сложного предложения. | ||
Сложносочиненное предложение (9 часов) | ||||
18 | 17.10 | Понятие о сложносочиненном предложении. | ||
19 | 20.10 | Смысловые отношения в сложносочиненных предложениях. | ||
20 | 21.10 | Сложносочиненные предложения с соединительными союзами. | ||
21 | 27.10 | Сложносочиненные предложения с разделительными и противительными союзами. | ||
22 | 28.10 | Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения. | ||
23-24 | 31.10 03.11 | Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения. | Самостоятельная работа | 03.11 праздничный день, уроки объединяются |
25 | 10.11 | Индивидуальная консультация. Сложносочиненное предложение и знаки препинания в нем. | ||
26 | 11.11 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложносочиненное предложение» | Тестирование по теме | |
Сложноподчиненные предложения (25 час + 4 часа) | ||||
27 | 14.11 | Понятие о сложноподчиненном предложении. | 04.11 праздничный день, уроки объединяются | |
28 | 04.11 | Союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении. | ||
29 | 17.11 | Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении. | ||
30 | 18.11 | Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. | ||
31 | 24.11 | Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными. | ||
32-33 | 25.11 28.11 | Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. | ||
34-35 | 01.12 02.12 | Сложноподчиненные предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия. | ||
36 | 08.12 | Индивидуальная консультация по теме «Сложноподчиненное предложение» | ||
37 | 09.12 | Контрольная работа № 3 по теме «Сложноподчиненное предложение» | Тестирование по теме | |
38 | 12.12 | р/р Подготовка к сочинению. Работа с текстом сборника по подготовке к ГИА | ||
39 | 15.12 | Сочинение размышление на лингвистическую тему. | Подготовка к ОГЭ | |
40-41 | 16.12 22.12 | Сложноподчиненные предложения с придаточными образа и действия, меры и степени и сравнительными. | ||
42-43 | 23.12 26.12 | Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них. | ||
44 | 29.12 | Синтаксический разбор сложносочиненных предложений. | ||
45 | 30.12 | Индивидуальная консультация по теме «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них». | ||
46 | 12.01 | Повторение темы «Приставки на -с, - з ; рос-(з) – рас(з), пре – при. Буква и после приставок на согласную» | ||
47 | 13.01 | Повторение темы « Суффиксы и окончания имен существительных, прилагательных и причастий» | ||
48 | 19.01 | р/р Подготовка к изложению. Работа с текстом сборника по подготовке к ГИА | ||
49 | 20.01 | Сжатое изложение. Текст № 2. | Подготовка к ОГЭ | |
50 | 23.01 | Сложноподчиненное предложение (обобщение). | ||
51 | 26.01 | Индивидуальная консультация. Подготовка к зачету | ||
52 | 27.01 | Индивидуальная консультация. Подготовка к зачету | ||
53 | 02.02 | Контрольный диктант | ||
54-55 | 03.02 06.02 | Зачет № 1 по теме: «Сложноподчиненное предложение» | Тестирование по теме | |
Бессоюзные сложные предложения (14 часов + 2 часа) | ||||
56 | 09.02 | Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в БСП. | ||
57 | 10.02 | БСП со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП. | ||
58 | 16.02 | БСП со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП. | ||
59 | 17.02 | БСП со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в БСП. | ||
60 | 20.02 | Повторение темы «Суффиксы и окончания глаголов, причастий и деепричастий» | ||
61 | 24.02 | Повторение темы «Двойные согласные на стыке корня с приставками и суффиксами» | 23.02 праздничный день, уроки объединяются | |
62 | 24.02 | р/р Подготовка к изложению. Работа с текстом сборника по подготовке к ГИА | ||
63 | 02.03 | Сжатое изложение. Текст № 3 | Подготовка к ГИА | |
64 | 03.03 | Синтаксический и пунктуационный разбор БСП. | ||
65 | 06.03 | Повторение темы «Правописание н – нн в именах существительных, прилагательных, причастиях и наречиях» | 08.03 праздничный день, уроки объединяются | |
66 | 06.03 | Повторение темы «не и ни с различными частями речи» | ||
67 | 09.03 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме БСП. | Контрольная работа | |
68 | 10.03 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | ||
69 | 16.03 | Индивидуальная консультация. Подготовка к зачету | ||
70-71 | 17.03 20.03 | Зачет № 2 по теме: «Бессоюзные сложные предложения » | Зачет | |
Сложные предложения с различными видами связи (11 часов) | ||||
72 | 23.03 | Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях. | ||
73-74 | 24.03 30.03 | Знаки препинания в предложениях с различными видами связи. | ||
75-76 | 31.03 06.04 | Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи. | ||
77-78 | 07.04 13.04 | Повторение и обобщение изученного по теме: «Сложные предложения с различными видами связи » | ||
79 | 14.04 | Индивидуальная консультация. Подготовка к зачету | ||
80-81 | 17.04 20.04 | Зачет № 3 по теме: «Сложные предложения с различными видами связи » | Зачет | |
82 | 21.04 | Контрольный диктант с грамматическим заданием | Контрольная работа | |
Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах (8 часов) | ||||
83 | 27.04 | Фонетика и графика | ||
84 | 28.04 | Лексикология (лексика) и фразеология | ||
85 | 05.05 | Морфемика и словообразование | ||
86 | 11.05 | Морфология | ||
87 | 12.05 | Синтаксис | ||
88 | 18.05 | Индивидуальная консультация. Подготовка к контрольной работе. | ||
89-90 | 19.05 22.05 | Итоговая контрольная работа. | ||


