Анализ методической работы МБОУ г. Мурманска СОШ № 34
за 2014-2015 учебный год
Первый год коллектив школы работает над темой:
«ФГОС нового поколения: создание развивающей среды для повышения качества образования»
Методическая тема «Совершенствование творческого потенциала личности учителя и ученика в условиях развивающей направленности обучения и воспитания»
Цель методической работы:
Выявление и развитие способностей каждого ученика и учителя, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс основной школы .
Задачи методической работы:
1. Осуществление перехода на новые образовательные стандарты основного общего образования (5 классы)
2. Повышение компетентности педагогов в вопросах формирования универсальных учебных действий, планирования метапредметных и личностных результатов и оценки их достижения
3. Совершенствование работы по предпрофильной подготовке обучающихся
4. Создание оптимальных условий для творческого развития каждого участника образовательного процесса.
5. Внедрение достижений передового педагогического опыта.
6. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
7. Профессиональное становление молодых (начинающих) учителей.
8. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения образовательных технологий.
В соответствии с целями и задачами методическая работа школы осуществлялась по следующим направлениям:
1. Тематические педагогические советы.
2. Работа методических объединений.
3. Предметные недели.
4. Методическое просвещение и сопровождение учителей.
5. Мониторинг качества образования.
6. Повышение квалификации (курсовая переподготовка, участие в семинарах, вебинарах)
7. Аттестация педагогических работников.
8. Участие в конкурсах и конференциях.
1. Качественный состав педагогического коллектива
В 2014-2015 учебном году в МБОУ СОШ № 34 работало 6 предметных методических объединений
№ | Методическое объединение | Руководитель |
1 | МО учителей начальной школы | |
2 | МО учителей гуманитарного цикла | |
3 | МО учителей естественно-математического цикла | |
4 | МО учителей художественно-эстетического цикла | |
5 | МО учителей спортивно-оздоровительного и технического циклов | |
6 |
Всего педагогических работников - 37
Из них учителей-предметников - 27 (на конец уч. года)
Учителей начальных классов - 9
В школе постоянно отслеживаются результаты профессионального мастерства педагогов, выраженные в итогах аттестации.
Результаты аттестации педагогов за последние 5 лет:
Год | Высшая категория | 1 категория | Соответствие должности | Б/к | Всего педагогов |
2010-2011 | 8 – 24% | 18 – 55% | 6 – 18% | 3 – 9% | 35 |
2011-2012 | 11 – 35% | 15 –48% | 5 –16% | 6 - 19,3% | 35 |
2012-2013 | 3 – 7% | 1 – 2% | 3 – 7% | 4 – 10% | 38 |
2013-2014 (Динамика за год) | 6- 17% (12) | 2- 5% (11) | 4- 11% (6) | 4 – 11% (4) | 34 |
2014-2015 | 11 – 30% | 11 – 30% | 4—11% | 10 - 27% | 37 |
• Высшая квалификационная категория –%)
• Первая категория – 11(30%)
• Соответствие должности - 4
• Без категории - 10
Награды:
• «Заслуженный учитель РФ» - 1
• «Ветеран труда» - 11
• «Отличник народного просвещения» - 4
• «Почетный работник общего образования» - 1
• Почётная грамота Министерства образования РФ – 7
• Почетная грамота Министерства образования МО – 2
В 2014/2015 учебном году на первую квалификационную категорию аттестовалась учитель нач. классов (Пр. МОиН МО № 000 от 01.01.2001)
Состоялось два заседания школьной аттестационной комиссии. Решения:
15.09.2014 г. - , учитель начальных классов, соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к должности «учитель».
24.03.2015 г. – , учитель русского языка и литературы, соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к должности «учитель».
В соответствии с перспективным планом курсовой переподготовки педагогов школы в 2014/15 учебном году прошли курсы:№ | ФИО педагога | Тема | Кол-во часов |
1 | Развитие дополнительного образования детей | 108 ч. | |
2 | Методика разработки эффективного урока с использованием информационно-коммуникационных технологий | 36 ч. | |
3 | Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации ФГОС общего образования | 108 ч. | |
4 | Методика использования цифровых образовательных ресурсов в общеобразовательной организации в условиях введения ФГОС ОО | 36 ч. | |
5 | Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса | 108 ч. | |
6 | Дистанционные образовательные технологии | 36 ч. | |
7 | Методика разработки эффективного урока с использованием информационно-коммуникационных технологий | 36 ч. | |
8 | Совершенствование педагогической деятельности по реализации ФГОС начального общего образования | 108 ч. | |
9 | «Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации ФГОС общего образования». | 108 ч. | |
10 | Развитие качества социальной работы | 108 ч. | |
11 | «Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации ФГОС общего образования». | 108 ч. | |
12 | Учителя общеобразовательных организаций «Основы религиозных культур и светской этики» | 72 ч. | |
13 | Методика использования цифровых образовательных ресурсов в общеобразовательной организации в условиях введения ФГОС ОО | 36 ч. | |
14 | Методика использования цифровых образовательных ресурсов в общеобразовательной организации в условиях введения ФГОС ОО | 36 ч. | |
15 | Методика разработки эффективного урока с использованием информационно-коммуникационных технологий | 36 ч. | |
16 | Методика использования цифровых образовательных ресурсов в общеобразовательной организации в условиях введения ФГОС ОО | 36 ч. | |
17 | Хайрутдинова Гульнара Рашитовна | «Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации ФГОС общего образования». | 108 ч. |
18 | Дистанционные образовательные технологии | 36 ч. | |
19 | Методика использования цифровых образовательных ресурсов в общеобразовательной организации в условиях введения ФГОС ОО | 36 ч. | |
20 | Совершенствование педагогической деятельности по реализации ФГОС начального общего образования | 36 ч. | |
21 | «Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации ФГОС общего образования». | 108 ч. |
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | 1. Анализ методической работы за 2013-2014 учебный год. 2. Организация работы методических объединений. План работы ШМО. 3. Утверждение плана методической работы школы на 2014-2015 учебный год. | 15.09.14. |
Руководители МО |
2. | 1. Организация и проведение школьных предметных олимпиад (утверждение состава предметных комиссий и графика проведения). 2. Организация методической недели пед. мастерства (1 п/г). 3. Подготовка к тематическому педсовету. | 25.11.14. |
Руководители МО |
3. | 1. Организация подготовки к итоговой аттестации в 9 А классе. 2. О ходе реализации ФГОС основного общего образования (промежуточный анализ работы в 5-ых классах). 3. Организация работы с одаренными детьми. Результаты участия в школьном и муниципальном турах Всероссийской олимпиады школьников. 4. Итоги методической недели пед. мастерства. 5. Подготовка к школьной научно-практической конференции «Будущее школы №34». | 19.02.14. | Саранцина -предметники Руководители МО |
4. | 1. Предварительные итоги методической работы, работы ШМО. 2. Итоги работы по предпрофильной подготовке. 3. Подготовка к итоговому педсовету. | 18.05.14. |
Руководители МО |
4. Повышение профессионального мастерства, обобщение и распространение опыта работы
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Результат | Исполнители |
1. | Конкурс «Учитель города», номинация «Педагогический поиск» | 22.09.-29.09.2014 | Участие | |
2. | Муниципальный конкурс проф. мастерства «Педагог-психолог» | 2 п/г | Дипломант | |
3. | Муниципальный конкурс проф. мастерства «Воспитать человека» (ном. «Самый классный классный») | 2 п/г | Участие | |
4. | Муниципальный конкурс проф. мастерства «Сердце отдаю детям» (ном. «Лучший ПДО») | 2 п/г | Участие | |
6. | Городской семинар учителей начальной школы. Творческий отчёт «Особенности педагогических технологий в УВП в рамках реализации ФГОС НОО» | 11.12.2014 | Положительные отзывы коллег города Сертификаты участников (6 человек) | |
7. | Городской семинар учителей англ. языка «Особенности обучения англ. языку в условиях подготовки к реализации ФГОС ООО» | 02.03.2015 | Положительные отзывы коллег города Сертификаты участников (4 человека) | Сергеева З. М. |
8. | Внеклассные мероприятия в рамках предметных недель. | по плану МО | Все предметные недели проведены, проанализированы | Рук-ли МО, учителя-предметники. |
9. | Представление опыта на заседаниях школьных, городских методических объединений, педагогических советах | По плану ШМО, плану методической работы школы. | Проведены методические недели пед. мастерства учителей гуманитарного и естеств.-матем. циклов. | Рук-ли МО, учителя-предметники, зам. директора по УВР. |
10. | Деятельность ШМУ (Школы молодого учителя) | По плану ШМУ | Посещались уроки молодых и малоопытных учителей: , , администрацией и учителями-наставниками. Прошли дни молодого учителя (открытые уроки с самоанализом и анализом уроков) | |
11. | Участие в школьной научно-практической конференции «Будущее школы №34» | 23,24.04.2015 | Приняло участие 12 учащихся 1-8 классов | зам. дир. по УВР, рук-ли МО, педагоги |
ü Классно-обобщающий контроль в 1,5,7Б, 4, 9 классах.
ü Стартовые, промежуточные, итоговые и административные контрольные работы по математике и русскому языку во 2-9 классах, административные комплексные контрольные работы в 4,5 классах по выявлению сформированности УУД.
ü Педсоветы:
Темы педсоветов | Дата | Ответственный |
«Анализ деятельности школы за 2013/2014 уч. год. Основные направления работы в 2014/2015 уч. году | Сентябрь | |
«Адаптация учащихся 1 класса к процессу обучения в школе и 5 классов при переходе на другую ступень обучения» | Ноябрь | |
УУД как основа реализации образовательного стандарта | Декабрь | |
Воспитание патриотизма у обучающихся | Март | |
Педсовет по переводу учащихся в следующий класс | Май | Администрация Кл. руководители |
Педсовет по допуску учащихся 9А класса к государственной итоговой аттестации | Администрация | |
Творческий отчёт руководителей МО | Май |
Руководители МО |
ü Семинары:
Дата | Тема | Уровень |
Декабрь - 2014 | «Особенности педагогических технологий в УВП в рамках реализации ФГОС НОО» | Город |
Март - 2015 | «Особенности обучения англ. языку в условиях подготовки к реализации ФГОС ООО» | Город |
Апрель - 2015 | "Формирование коммуникативной компетенции в детско-родительских отношениях" | Город |
Администрация и учителя-наставники в течение учебного года посещали уроки учителей-предметников. Посещенные уроки показали, что опытные учителя уверенно владеют учебным материалом, часто используют на уроках динамические дидактические материалы, современные пед. технологии. Молодые и малоопытные учителя , , получили рекомендации в ходе посещения уроков по их совершенствованию, самоанализу уроков.
Школа продолжает работать в режиме экспериментальной, пилотной площадки по темам: «Разговор о правильном питании»: участие в пятой городской научно - практической конференции школьников «Влияние качества питания на здоровье человека», (6Б кл.) под рук. выступила с проектной работой «Формирование системы знаний о здоровом питании у одноклассников». «Внедрение «робототехники» в информационно-образовательное пространство учреждения»: участие в муниципальных и региональных турнирах по робототехнике: победители, призёры и участники турниров: рук-ль Работа школьного сайтаАктивизировалась работа школьного сайта, педагоги , , размещают материалы в разных разделах.
Организовано школьное научное общество (далее ШНО) «Поиск»: утверждены план работы, положение, банк одарённых детей. Однако, учителя недостаточно активно работают в исследовательской, проектной и олимпиадной деятельности. По результатам работы в конце каждой четверти все педагоги заполняли Карту развития педагога, в которой указывали свои достижения в учебной и методической работе, достижения своих учащихся. Значительно продвинулась методическая работа в плане самообразования и организации творческой деятельности учителей и учащихся. Большой объем работ выполнен большинством учителей, оформлены в электронном виде материалыУчителя и педагоги активно принимали участие в методической работе школы, города и учебно-воспитательном процессе в целом: , , В, ,
Учителя , , являются экспертами ОГЭ и ЕГЭ. Учителя , , члены городских творческих групп.
Работа с методической копилкой (накопление материалов по предмету и внекл. мероприятиям)Предмет | Материал | ФИО учителя |
Музыка | Пополнение медиатеки и создание видеотеки по предмету | |
ИЗО | Создание ЦОРов по темам со 2 по 7 класс (ИЗО), 8,9 классы (Искусство), поурочные планы, конспекты уроков, тесты | |
Технология. Обслуживающий труд. Клуб волонтёров «Позитив» | Презентации по подразделам программы, разработка планов - конспектов в 5 классе по ФГОСам, копилка интернет-идей по урокам и кружковой работе Сотрудничество с клубом «Озарение», комитетом по делам молодёжи г. Мурманска, материалы по областному семинару волонтёрского движения. | |
Технология. Технический труд. | Накопление демонстрационных материалов для уроков | |
Создание памяток по безопасности, презентаций к урокам, конспекты уроков и внеклассных мероприятий по ОБЖ, обучающие и контрольные тесты | ||
История и обществознание | Планы-конспекты к урокам, презентации, тестовые задания для подготовки к ОГЭ | |
Русский язык | Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку, банк аудио-изложений |
1. На достаточном уровне реализованы задачи, стоящие перед коллективом.
2. Проведены практические и теоретические семинары, планомерно шла аттестация и курсовая переподготовка учителей; учителя, проявляя инициативу и творчество, участвовали в конкурсах профессионального мастерства.
3. Выявлены проблемы: отсутствие инициативы у учителей заниматься исследовательской деятельностью с обучающимися, нет должной работы с одарёнными детьми, необходимо активизировать работу школьных творческих групп.
4. Результаты работы руководители МО представили в конце года на итоговом педсовете в творческих отчётах о деятельности МО. Решением педсовета работа ШМО признана удовлетворительной.
Задачи:· Активизировать работу по исследовательской и проектной деятельности с учащимися.
· Возобновить работу творческих групп педагогов.
· Обеспечить высокий методический уровень всех видов занятий.
01.06.2015 г. Зам. директора по УВР _______________
