Промежуточные результаты формирования интегративных качеств детей дошкольного возраста

(сентябрь – октябрь 2011–2012 учебного года)

Уровни

Физические качества

Интеллектуальные качества

Личностные качества

- физически развитый

- овладевший культурно – гигиеническими навыками

- любознательный,

активный

- способный решать интеллектуальные задачи

- имеющий первичные представления

- овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

- эмоционально отзывчивый

-овладевший средствами общения

- способный управлять своим поведением

Младшая группа

В

10

8

11

7

9

7

10

9

4

С

11

11

10

14

14

14

13

11

13

Н

2

4

2

2

-

2

-

3

6

Младшая группа

В

6

8

8

8

10

8

8

7

4

С

12

8

11

11

10

11

12

12

9

Н

2

4

1

1

-

1

-

1

7

Средняя группа

В

9

10

8

8

8

8

11

10

6

С

14

13

16

16

16

15

14

14

12

Н

3

3

2

2

2

3

1

2

8

Старшая группа

В

10

10

11

11

11

11

12

7

5

С

16

15

14

15

15

14

14

16

15

Н

1

2

2

1

1

2

1

4

6

Старшая группа

В

7

10

10

9

10

8

9

8

7

С

16

11

13

13

13

15

14

15

15

Н

1

3

1

2

1

1

1

1

4

Старшая группа

В

11

7

9

9

9

9

10

9

5

С

10

11

12

11

13

10

10

9

10

Н

-

3

-

1

-

2

1

3

5

ИТОГО:

В

53-38%

53-38%

57-40%

52-37%

57-40%

51-36%

60-42%

50-35%

31-22%

С

77-56%

69-49%

76-54%

80-57%

81-57%

79-56%

77-55%

77-55%

74-53%

Н

11-6%

19-13%

8-6%

9-6%

4-3%

11-8%

4-3%

14-10%

36-25%

ИТОГО:

В

53 – 38%

53 – 38%

47 – 33%

С

73 – 53%

79 56%

76 – 54%

Н

15 – 9%

86%

28 – 13%