Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Раздел № 4
(2014-2015 год)
Деятельность педагогического коллектива, направленная на формирование условий безопасной образовательной среды
Цели:
· Обеспечение благоприятных условий физического, интеллектуального, психологического, социального становления личности обучающихся, достижения ими уровня образованности, соответствующей ступени обучения, потенциальным возможностям с учётом их познавательных интересов и склонностей;
· Повышение качества образования;
· Создание условий для существенного повышения уровня образованности школьников;
· Обеспечение выполнения Государственного стандарта общего образования.
№ п/п | Мероприятия | Ответственный | Ожидаемый результат |
I Организация учебно-познавательной деятельности | |||
Сентябрь | |||
1 | Планирование элективных курсов школьного компонента с целью изучения личностных потребностей учащегося и родителей | Администрация | Социализация личности, выполнение социального заказа |
2 | Обеспечение широкого и свободного доступа школьников к необходимой им информационной базе (справочники, компьютерная база, научно-методические средства массовой информации) | Учителя-предметники Библиотекарь Администрация | Отчёт на совещании при директоре |
Октябрь | |||
1 | Заседание «Круглого стола» на тему «Проектная деятельность обучающихся как форма сотрудничества» ñ Пишем большую Чиканскую энциклопедию ñ Мы пишем историю школы ñ Мы пишем историю села ñ Здравствуй, школа!(для 1-го класса) | Администрация | Бумажный вариант энциклопедии |
2 | Участие педагогов в разработке проекта ООП ООП ДО (ФГОС). Создание дорожной карты по разработке проектов | Администрация | Бумажный и электронный вариант проектов |
3 | Смотр классных уголков | Школьный парламент | Итоги смотра |
4 | Школьный этап всероссийской олимпиады для школьников. Результаты, ознакомление, обсуждение на заседаниях ШМО |
Руководители ШМО | Итоги: справка, стенд, сайт, школьная газета |
Ноябрь | |||
1 | Фестиваль творческих идей педагогов дополнительного образования | Презентация | |
2 | Проведение психолого-педагогической диагностики развития познавательных возможностей и способностей обучающихся | Анализ данных диагностики | |
3 | Привлечение обучающихся к проектированию, подготовке и проведению учебных занятий. Использование способностей обучающихся в кабинетах лаборантов, консультантов по предмету и т. д. | Учителя-предметники | Отчёт на совещании при директоре |
Декабрь | |||
1 | Методический уровень проведения занятий дополнительного образования | Администрация | Справка |
2 | Использование учителями заданий разного уровня сложностей, творческого, исследовтельского характера | Руководители ШМО | Справка Обмен опытом |
Февраль | |||
1 | Использование учителями системы учёта личных достижений школьников как в урочной, так и во внеурочной деятельности по предмету | Руководители ШМО | Заседание МС |
2 | Изучить создание учителями на уроках микроклимата педагогического сотрудничества | Администрация | |
Апрель | |||
1 | Проведение психолого-педагогической диагностики развития познавательных возможностей и способностей обучающихся | Анализ данных диагностики | |
Май | |||
1 | Предварительное планирование элективных курсов школьного компонента с целью изучения личностных потребностей учащегося и родителей | Администрация | Социализация личности, выполнение социального заказа |
Постоянно | |||
1 | Выпуск новостей об образовательной политике школы: - школьная газета; - школьный сайт; - районная газета. | СМИ | |
2 | Регулярное проведение Дней здоровья | Учителя физической культуры | Воспитание здорового образа жизни |
3 | Участие школьников в различных видах олимпиад: школьный уровень; районный уровень; областной уровень; всероссийский уровень | Отчёт по итогам на СД | |
4 | Участие в различных школьных и районных конкурсах | Привитие интереса к активной жизненной позиции | |
II Подготовка к ГИА | |||
Сентябрь | |||
1 | Утверждение плана-графика ЕГЭ | Директор | Приказ |
2 | Приказ о назначении координатора ЕГЭ в школе | Директор | Наличие приказа |
3 | Приказ о назначении ответственного за базу данных | Директор | Наличие приказа |
Октябрь | |||
1 | Подготовка информационного стенда «ГИА» в рекреации школы |
Классные руководители | Наличие стенда |
2 | Подготовка ведомости учёта ознакомления учащихся с инструкцией по ЕГЭ | Классные руководители | Ведомости |
3 | Организация консультаций обучающихся | График консультаций | |
Ноябрь | |||
1 | Подготовка базы данных по ЕГЭ на электронных носителях | Отчёт | |
2 | Сбор копий паспортов выпускников | Классные руководители | Личное дело |
3 | Инструктивно - методическая работа с классными руководителями по вопросам ЕГЭ | Администрация | Протоколы |
Декабрь | |||
1 | Совещание «Подготовка и распространение текстов, тестов, методических пособий» | Администрация | Протокол |
2 | Родительские собрания по вопросам ЕГЭ: - Оформление листа ознакомления родителей с инструкциями, нормативными документами | Классные руководители | Протоколы собраний |
3 | Первичное анкетирование. Сбор письменных заявлений выпускников о выборе экзаменов в 9 - 11 классах | Классные руководители | Итоги анкетирования |
4 | Индивидуальное консультирование педагога-психолога | Справка | |
5 | Проведение пробных внутришкольных экзаменов в выпускных классах, оформление приказа о пробном экзамене | Координатор ЕГЭ | Аналитическая справка на МС |
Январь | |||
1 | Подготовка памяток для выпускников | Координатор ЕГЭ, педагог-психолог | Памятки |
Февраль | |||
1 | Работа с бланками, их заполнение | Классные руководители | Справка |
Март | |||
1 | Ознакомление родителей с нормативными документами процедуры проведения ГИА | Координатор ЕГЭ, классные руководители | Листы ознакомления |
2 | Уточнение списка выпускников. списка выбора экзаменов выпускниками | Координатор ЕГЭ | База данных |
Апрель | |||
1 | Оформление письменных заявлений учащихся выпускных классов о выборе предметов | Координатор ЕГЭ, классные руководители | Заявления |
2 | Приказ об утверждении списков учащихся для сдачи ЕГЭ | Приказ | |
Май | |||
1 | Подготовка и утверждение расписания сдачи ЕГЭ. Его размещение на стенде | Стенд | |
2 | Выдача пропусков выпускникам, допущенным к сдаче экзаменов | Координатор ЕГЭ | Протокол |
3 | Подготовка приказа о допуске к сдаче экзаменов | Директор школы | Приказ |
4 | Оповещение выпускников о способе их доставки к месту проведения экзаменов | Координатор ЕГЭ, классные руководители | Лист ознакомления |
5 | Информационная работа с классными руководителями | Координатор ЕГЭ | Справка |
Июнь | |||
1 | Анализ результатов ЕГЭ | Директор, координатор, классные руководители | |
III Выполнение принципа приемственности | |||
Детский сад и начальная школа | |||
Сентябрь | |||
1 | Торжественная линейка; | Организатры | Справка |
2 | Спортивный праздник | Организатры | Справка |
3 | Ознакомление с программами обучения и воспитания в детском саду и в первом классе школы; | Протоколы заседаний методической группы | |
Октябрь | |||
1 | Праздник «Посвящение в первоклассники» | В. | Справка |
Ноябрь | |||
1 | Оформление уголка для родителей: «Ваш ребёнок - будущий первоклассник» | Воспитатели ДГ | Наличие уголка |
Декабрь | |||
1 | Мастер-класс «Игровая деятельность с детьми на занятиях в школе и детском саду» | Методическая разработка | |
Январь | |||
1 | Круглый стол на тему «Адаптация школьника первого класса к обучению в школе» | Методическая разработка | |
2 | Объединённый конкурс «Умелые ручки» | Учителя, воспитатели ДГ | Выставки |
Февраль | |||
1 | Совместный урок ИЗО, обмен рисунками, оформление выставок | Методическая разработка | |
Март | |||
1 | Семинар-практикум «Формирование навыков учебной деятельности на занятиях в детском саду и на уроках в школе» | Учителя начальных классов, воспитатели ДГ | Протокол семинара |
Апрель | |||
1 | Экскурсии детей дошкольной группы в школу: -Знакомство со зданием школы; -Знакомство с кабинетами; -Знакомство с физкультурным залом; -Знакомство с библиотекой; -Знакомство со столовой | Учителя начальных классов, воспитатели ДГ | Справка |
Май | |||
1 | Взаиопосещение уроков в первом классе и занятий в подготовительной группе детского сада на тему: «Основные виды педагогических технологий в период внедрения ФГОС в ДО» | В. | Справка |
Июнь | |||
1 | Итоговое заседание ШМО учителей начальных классов и воспитателей детского сада по проведению итогов совместной работы | Учителя начальных классов, воспитатели ДГ | Протокол |
2 | День открытых дверей в детском саду для родителей и учителей на тему:«Задачи детского сада и семьи в подготовке детей к школе» | Учителя начальных классов, воспитатели ДГ | Справка |
3 | Совместный праздник «Прощание с детским садом». Торжественное вручение пригласительных открыток будущим первоклассникам | Учителя начальных классов, воспитатели ДГ | Методическая разработка |
Начальная школа, основная и средняя школа | |||
Октябрь | |||
1 | КОК в 5 и 10 классах с целью: оценка уровня обученности (посещение уроков; беседы с учителями и психологом родительское собрание) |
Педагог-психолог | Малый пед. совет |
Ноябрь | |||
2 | Предварительная расстановка пед. кадров для работы в 5 классе на следующий учебный год, назначение классного руководителя | Администрация | Протокол заседания |
3 | Реализация психолого-педагогических аспектов в обучении десятиклассников в период адаптации | Результаты диагностики | |
Декабрь | |||
4 | Совместное заседание учителей 4-го класса и учителей 5 класса, классного руководителя будущих пятиклассников: определение целей и задач мероприятий, по подготовке обучающихся выпускного класса начальной школы к обучению в среднем звене | Протокол | |
4 | Контрольные срезы за первое полугодие в 4 классе с целью: промежуточный контроль ЗУН по математике, русскому языку, чтению: уровень усвоения знаний | Результаты диагностики | |
Январь-май | |||
5 | Посещение уроков администрацией, учителями средней школы, классным руководителем будущего 5 класса, школьным психологом, председателем ШМО: знакомство обучающихся с их будущими учителями. Ознакомление с системой педагогических подходов, выявление психолого-педагогических проблем. | Администрация | Аналитические карты уроков |
Апрель | |||
6 | Психологическое тестирование обучающихся 4 класса: изучение личности выпускника, его готовность к переходу на 2 ступень обучения | Справка | |
Психолого-педагогический консилиум по 4 классу: Анализ результатов диагностики уровня ЗУН | Май | ||
Классное собрание обучающихся 4 класса с участием педагогов и классного руководителя будущих пятиклассников | Торжественный перевод обучающихся 4 класса в 5-среднюю школу | Последняя неделя обучения | |
Родительское собрание 4 класса с участием учителей средней школы: знакомство родителей и их детей с будущими учителями. Снятие настороженного ожидания трудностей при обучении в 5 классе | 1-я неделя июня | ||
IV Библиотечные уроки | |||
Октябрь | |||
1 | Структура книги (2,5 классы) | Справки | |
Ноябрь | |||
1 | Твои первые энциклопедии (3 класс) | Методические разработки | |
2 | Сезонные изменения в природе (4 класс) | Методические разработки | |
Декабрь | |||
1 | Правила обращения с книгой (1 класс) | Методические разработки | |
Январь | |||
1 | Как делают книгу (1 класс) | Методические разработки | |
Февраль | |||
1 | Выбор книги в библиотеке. Использование каталогов и карточек при поиске литературы (6,7,8 классы) | Методические разработки | |
Март | |||
1 | Библиотечныекаталоги (9,10,11 классы) | Методические разработки | |
V Работа с одарёнными и талантливыми детьми | |||
1 | Корректировка плана работы с ОД. | Август | |
2 | Выявление и отбор одаренных, талантливых детей. Составление базы данных ОД, ее пополнение. | Сентябрь | Педагог-психолог |
3 | Участие обучающихся в различных турах всероссийских олимпиад | В течение года | Классные руководители |
4 | Диагностика готовности учителей к работе с одаренными детьми. | Сентябрь | Педагог-психолог |
5 | Подготовка диагностических материалов (анкеты для родителей, тесты для учащихся, карты наблюдений и др.). | Сентябрь | |
6 | Участие в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», в конкурсах чтецов, в конкурсе «Ученик года» | По графику | Руководители ШМО |
7 | Посвящение в исследователи | Октябрь | |
8 | Организация работы исследовательского клуба | Ноябрь | |
9 | Подготовка материалов для проведения школьного тура олимпиад. | Сентябрь | |
10 | Семинар - практикум: «Умственная одаренность и ее психологические проявления. Склонности учителя к работе с ОД». | Март | |
11 | Методический диалог педагогов и работников гимназии «Повышение эффективности подготовки учащихся к олимпиадам» | Декабрь | Руководители ШМО |
12 | Создание банка нестандартных заданий по предметам | В течение года | Руководители ШМО |
13 | Проведение внутришкольного конкурса «Одаренный ребенок-2014» | Январь | Руководители ШМО |
14 | Определение наставников ОД в соответствии с базой данных. | Сентябрь | Зам. директора по УР |
15 | Участие в предметных чемпионатах во время проведения методических недель. | В течение года | Учителя-предметники |
16 | Работа лагеря для одаренных детей в каникулярное время | Май | |
17 | Выставка детского творчества (с учётом темы защиты проекта) | В течение года | Учитель ИЗО, труда |


