Для подготовки рабочей программы по учебному предмету (курсу) педагога,
осуществляющего функции введения ФГОС НОО и ООО
Рабочая программа, утвержденная образовательным учреждением - это локальный нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения учебного предмета, требования к результатам освоения основной образовательной программы общего образования обучающимися (выпускниками) в соответствии с ФГОС.
Рабочая программа, как компонент основной образовательной программы образовательного учреждения, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебных предметов, предусмотренных учебным планом.
Цель рабочей программы — создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенному учебному предмету (предметной области). Программы отдельных учебных предметов должны обеспечить достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы ОУ.
Задачи рабочей программы:
- сформировать представление о практической реализации федерального государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета;
- определить содержание, объем, порядок изучения учебных предметов с учетом целей, задач и особенностей образовательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.
Рабочая программа выполняет следующие функции:
- является обязательной нормой выполнения учебного плана в полном объеме;
- определяет содержание образования по учебному предмету на базовом и повышенном уровнях;
- обеспечивает преемственность содержания образования по учебному предмету;
- реализует принцип интегративного подхода в содержании образования;
- создает условия для реализации системно-деятельностного подхода;
- обеспечивает достижение планируемых результатов каждым обучающимся.
Разработка рабочей программы
Рабочая программа разрабатывается учителем (группой учителей).
Рабочие программы составляются на ступень обучения.
При составлении, согласовании и утверждении рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:
- федеральному государственному образовательному стандарту;
- примерной программе по учебному предмету (курсу) (или авторской программе, прошедшей экспертизу и апробацию);
-основной образовательной программе школы;
- учебно-методическому комплексу (учебникам);
Рабочая программа является основой для создания учителем календарно-тематического планирования на каждый учебный год.
Если в примерной программе не указано распределение часов по разделам и темам, а указано только общее количество часов, учитель в рабочей программе по предмету (курсу) распределяет часы по разделам и темам самостоятельно, ориентируясь на используемые учебно-методические комплекты и индивидуальные особенности обучающихся.
Рабочая программа является обязательным документом для административного контроля полного освоения содержания учебного предмета обучающимися и достижения ими планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях.
Оформление и структура рабочей программы
Рабочая программа должна быть оформлена по образцу, аккуратно, без исправлений выполнена на компьютере. Текст набирается в редакторе Word шрифтом Times New Roman, кегль 12, межстрочный интервал одинарный, выравнивание по ширине, поля со всех сторон 1-2 см; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word, листы формата А Таблицы вставляются непосредственно в текст. Текст в таблицах может быть набран 11 кеглем.
Титульный лист считается первым, но не нумеруется, также как и листы приложения.
Тематическое планирование представляется в виде таблицы. Файл в формате EXCEL c календарно-тематическим планированием (с числом строк, соответствующих количеству уроков) передаётся в электронном виде ответственному администратору Электронного журнала
Список литературы строится в алфавитном порядке, с указанием полных выходных данных (города и названия издательства, года выпуска, количества страниц документа (книги).
Структура рабочей программы:
Элементы рабочей программы | Содержание элементов рабочей программы | |
НОО | ООО | |
Титульный лист | Готовится руководителем ШМО | |
1. Пояснительная записка (на ступень) | - вклад учебного предмета в общее образование (для чего?) – из Основной образовательной программы ОУ, авторской программы по предмету; - особенности рабочей программы по предмету (для какого УМК, основные идеи) – авторская программа по предмету; - общие цели учебного предмета для ступени обучения (Фундаментальное ядро содержания общего образования, Основная образовательная программа ОУ); - приоритетные формы и методы работы с обучающимися (Основная образовательная программа ОУ, авторская программа по предмету); - приоритетные виды и формы контроля (Примерная программа по предмету); - сроки реализации программы; - структура рабочей программы (состоит из…); | |
2. Общая характеристика учебного предмета, курса (на ступень) | - особенности содержания и методического аппарата УМК (авторская программа по предмету); - структура и специфика курса (авторская программа по предмету); - целевые установки для класса (авторская программа по предмету, могут формулироваться самостоятельно); | |
3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане (на ступень) | - классы; - количество часов для изучения предмета в классах; - количество учебных недель; - количество практических, контрольных, лабораторных работ, бесед, экскурсий и т. д. по классам. | |
4. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета | - | Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета (Примерные программы по предметам) |
5. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса (на ступень) | 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса (на ступень) | Примерные программы по предметам |
6. Содержание учебного курса (на класс) | 5. Содержание учебного курса (на класс) | (Фундаментальное ядро содержания общего образования, Основная образовательная программа ОУ, Примерная программа по предмету, авторская программа по предмету) - перечень и название раздела и тем курса; - необходимое количество часов для изучения раздела, темы; - краткое содержание учебной темы. |
7. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности (на класс) | 6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности (на класс) | (Примерная программа по предмету) - перечень разделов, тем и последовательность их изучения; - количество часов на изучение каждого раздела и каждой темы; - тема урока; - практическая часть программы; - универсальные учебные действия (к разделу); - основные виды деятельности обучающихся; - дата проведения. |
8. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса (на класс, ступень) | 7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса (на класс, ступень) | (Примерная программа по предмету) - средства обучения: учебно-лабораторное оборудование и приборы, технические и электронные средства обучения и контроля знаний учащихся, учебная и справочная литература, цифровые образовательные ресурсы, демонстрационный и раздаточный дидактический материал; - список рекомендуемой учебно-методической литературы должен содержать используемый учителем учебно-методический комплекс (УМК) с обязательным указанием учебника, его номера в федеральном перечне и учебных пособий для учащихся, а также содержать полные выходные данные литературы; - дополнительная литература для учителя и обучающихся; - перечень обучающих справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых в образовательном процессе; |
8. Планируемые результаты изучения учебного предмета (на ступень) | (Примерная программа по предмету; Основная образовательная программа ОУ) - личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса в соответствии с требованиями ФГОС и авторской программы конкретизируются для каждого класса; - контрольно-измерительные материалы (Приложение) -указывается основной инструментарий для оценивания результатов; | |
Приложения к программе (на класс) | - основные понятия курса; - темы проектов; - темы творческих работ; - примеры работ и т. п.; - методические рекомендации и др. |
Содержание тем учебного курса.
Учебно-тематическое планирование составляется в виде таблицы, в которой выделены графы, обязательные для заполнения. Учитель может внести в таблицу дополнительные разделы в зависимости от специфики предмета. УУД прописываются на раздел программы.
№ уроков | Наименование разделов и тем | Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий) по теме | Дата проведения (план) | Дата проведения (факт) |
Название изучаемой темы №1 (всего часов на ее изучения; количество часов в неделю по учебному плану) | ||||
1 | Тема урока | 01.09.2014 – 06.09.2014 | ||
2 | Тема урока | |||
3 | Тема урока контроля | |||
Итого | *** часов |
Рассмотрение и утверждение рабочей программы
Рабочая программа согласовывается с руководителем школьного методического объединения, заместителем директора по учебно-воспитательной работе ОУ на предмет соответствия программы учебному плану общеобразовательного учреждения и требованиям ФГОС.
Рабочая программа рассматривается органом самоуправления (методическим советом, педсоветом).
Решение органа самоуправления, «рекомендовать рабочую программу к утверждению», оформляется протоколом.
После согласования рабочую программу ежегодно до 01 сентября утверждает директор ОУ приказом, ставит гриф утверждения на титульном листе.
Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в рабочую программу учебного предмета (курса) в течение учебного года, должны быть согласованы с администрацией образовательного учреждения.
Утвержденные рабочие программы учебных предметов (курсов) учебного плана являются составной частью основной образовательной программы школы, входят в обязательную нормативную локальную документацию образовательного учреждения.
Администрация школы осуществляет контроль реализации рабочих программ в соответствии с планом внутришкольной работы.
Педагоги ОУ обеспечивают выполнение рабочей программы в полном объёме на основании квалификационных требований к должности «Учитель».
