МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал в г. Сызрани

Факультет ________________________ электротехнический _______________________________

(наименование факультета, к которому относится кафедра)

Кафедра ____Автоматизация технологических процессов и производств_____________

(наименование кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Зам. Проректора по УР

доц. _________

«__»____________ 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ______________________Учебная практика________________________________

(шифр и наименование специальности, направления)

Специальность 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»

(наименование дисциплины)

(направление) __________654600 «Информатика и вычислительная техника»________

Факультет ________________________ заочного обучения___________________________

(наименование факультета, где осуществляется обучение)

Продолжительность 2 недели

СЫЗРАНЬ 2010

Рабочая программа составлена на основании 1. Государственный образовательный стандарт по специальности 230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» от 01.01.2001 г.

2. Учебный план по специальности 230101 от 30.04.10 г.

Составители рабочей программы:

_ст. преподаватель___________________ ________________ __

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры _______________АТПП______________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(наименование кафедры)

Зав. кафедрой - разработчиком

«___»__________2010г. ____________ _ ___

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрена научно-методическим советом

факультета «____»__________________2010 г.

Председатель

Научно-методического

совета

факультета

(где осуществляется обучение) ______________ ___

«___»___________2010г. (подпись) (Ф. И.О.)

Декан факультета ______________ ___

. (подпись) (Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УО

«___»___________2010г. _________________ ___

(подпись) (Ф. И.О.)

Зав. кафедрой «Автоматизация технологических процессов и производств»

«___»___________2010г. _________________ __

(подпись) (Ф. И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Цели освоения дисциплины……………………………………………….………………….…4

2.  Место практики в структуре ООП ……..…………………………………………………...…4

3.  Форма и место прохождения практики……………………………..………………………….5

4.  Требования к результатам освоения содержания дисциплины………………………..….….6

5.  Структура и содержание практики….………….…………………………………….………...7

5.1. Структура практики и виды работ на практике…………………………..……….....7

6. Формы контроля освоения дисциплины…………………..…………………………………...8

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……………………..10

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………………….10

Дополнения и изменения к рабочей программе…………………………………………………11

1. Цели и задачи практики

Одним из основных элементов практической подготовки студентов является: учебная практика, проводимая по окончании восьмого семестра.

В соответствии с учебным планом подготовки инженеров по специальности 230101 - "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети" длительность учебной практики составляет - 2 недели.

Конкретные сроки проведения учебной практики определяются графиками учебного процесса текущего года, разрабатываемыми выпускающей кафедрой «Автоматизация технологических процессов и производств» (АТПП) и утверждаемыми учебно-методическим управлением университета.

В результате прохождения учебной практики студент должен освоить различные виды инженерной и организационной деятельности, что необходимо для самостоятельного выполнения инженерных заданий и решения различных производственных вопросов.

Практика проводится в сторонних организациях (учреждениях, предприятиях) по профилю специальности или на выпускающей кафедре АТПП.

Основными целями и задачами учебной практики являются:

знакомство с основными технологическими процессами современного производства и изучение способов автоматизации;

- знакомство (в соответствии с отраслевой специализацией) с технологическим оборудованием, с помощью которого осуществляются на производстве технологические процессы, а также изучение конструкции приборов и средств автоматизации, автоматических управляющих устройств и средств вычислительной техники;

- закрепление и расширение знаний, полученных в вузе при изучении теоретических курсов.

Для решения указанных задач на предприятиях проводятся лекции и экскурсии с привлечением специалистов предприятия и преподавателей университета. Создаются условия для самостоятельной работы студентов с технической документацией.

2. Место практики в структуре ООП

Согласно Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки инженера по специальности 230101.65 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (Государственный образовательный стандарт) «инженер отвечает следующим требованиям: должен знать принципы организации и

функционирования аппаратных и программных средств ВТ, включая ЭВМ, комплексы, системы и сети различного назначения; методы, технологии и инструментальные средства, применяемые на всех этапах разработки аппаратно-программных комплексов; методы расчета и конструирования основных подсистем, входящих в состав современных средств вычислительной техники; задачи, методы и приёмы, применяемые при наладке аппаратно-программных комплексов; формальные модели, применяемые при анализе, разработке и испытаниях аппаратно-программных комплексов; методы обеспечения надёжности и информационной безопасности аппаратно-программных комплексов; архитектуру многомашинных и многопроцессорных ВС, вычислительных сетей, технологии распределенной обработки, сетевые технологии; прогрессивные методы использования средств вычислительной техники для решения задач науки и практики; методы теоретических и экспериментальных исследований, используемых при разработке перспективных средств ВТ; основные направления научно-технического развития аппаратных и программных средств ВТ.»

После завершения естественнонаучной, общепрофессиональной и специальной подготовки студент должен быть готов к разработке и администрированию вычислительных машин, комплексов, систем и сетей.

3. Форма, место и время прохождения практики

Практика проводится в сторонних организациях (предприятия, НИИ, фирмах) или на кафедрах и в научных лабораториях вуза.

Выпускающая кафедра в соответствии с закрепленными базами практики осуществляет распределение студентов по местам практики.

Практике предшествует организационное собрание обучаемых, на которое приглашаются все руководители практики от кафедры.

Обучаемые знакомятся с задачами и программой практики, условиями работы, приказом по практике, проводится инструктаж о правилах поведения на практике, о ведении дневника, о требованиях к отчету по практики.

По прибытии на предприятие студенты проходят общий инструктаж по технике безопасности и инструктаж на рабочем месте. Приказом по предприятию студенты оформляются на рабочие места в качестве, исполнителя (с оплатой) или стажера (без оплаты).

В период практики студенты находятся под контролем руководителя практики от предприятия и подчиняются правилам внутреннего распорядка, установленным на предприятии.

Рабочие места практикантов в принимающей организации должны удовлетворять условиям и требованиям, позволяющим студентам получить необходимые практические навыки, сформировать конкретные профессиональные компетенции в области профессиональной деятельности.

Ежедневная производственная работа по программе практики отмечается в дневнике практики (или не реже 1 раза в неделю), в нем же отражается порядок прохождения практики и накапливается материалы для отчета. Ежедневно руководитель практики от предприятия просматривает дневники.

Студент самостоятельно планирует выполнение задания и программы практики и по мере накопления материала оформляет отчет. Руководитель практики от кафедры знакомит с программой практики руководителя от предприятия.

Качество выполнения программы практики студентом контролируется руководителями от предприятия и от кафедры. О всех случаях недобросовестного отношения к выполнению программы, нарушениях студентами трудовой дисциплины, правил. внутреннего распорядка предприятие сообщает в университет.

По окончании практики руководитель от предприятия дает в дневнике характеристику (отзыв) деятельности студента на практике.

Сроки и продолжительность проведения практики устанавливается в соответствии с учебным планом и годовым календарным графиком. Согласно учебному плану учебная практика на 4 курсе проводится, как правило, в восьмом семестре в течение двух недель.

4. Требования к результатам освоения содержания практики

В результате учебной практики студент должен: знать: принципы организации и функционирования аппаратных и программных средств ВТ, включая ЭВМ, комплексы, системы и сети различного назначения; методы, технологии и инструментальные средства, применяемые на всех этапах разработки аппаратно-программных комплексов; методы расчета и конструирования основных подсистем, входящих в состав современных средств вычислительной техники; задачи, методы и приёмы, применяемые при наладке аппаратно-программных комплексов; формальные модели, применяемые при анализе, разработке и испытаниях аппаратно - программных комплексов; формальные модели, применяемые при анализе, разработке и испытаниях аппаратно-программных комплексов; методы обеспечения надёжности и информационной безопасности аппаратно-программных комплексов; архитектуру многомашинных и многопроцессорных ВС, вычислительных сетей, технологии распределенной обработки, сетевые технологии; основные направления научно - технического развития аппаратных и программных средств ВТ.

уметь: составлять различные виды технологической документации: технологические регламенты, инструкции, технические условия и др.; самостоятельно выявлять актуальные проблемы, существующие на современном этапе в области информационных технологий; применять методы теоретических и экспериментальных исследований, используемых при разработке перспективных средств ВТ.

владеть: навыками организации и функционирования аппаратных и программных средств ВТ, включая ЭВМ, комплексы, системы и сети различного назначения; методы, технологии и инструментальные средства, применяемые на всех этапах разработки аппаратно-программных комплексов; расчета и конструирования основных подсистем, входящих в состав современных средств вычислительной техники; задачи, методы и приёмы, применяемые при наладке аппаратно-программных комплексов.

5 Структура и содержание практики

5.1 Структура практики и виды работ на практике

Таблица 1

№ семестра

№ этапа практики

Наименование

этапа

практики

Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студента

Трудоем-кость

Формы

текущего

контроля

8

1

Подготовительный этап.

1.  Прохождение инструктажа по технике безопасности.

2.  Получение задания на практику, его детализация

3.  Общее знакомство с предприятием

4.  Консультации с руководителем практики от университета

1-я неделя

Инструктаж,

консультация

8

2

Исследовательский этап

1. Изучение предметной области исследования.

2. Ознакомление с видами в предложенной среде.

1-я неделя

Консультация

8

3

Оформление

полученных

результатов

5.  Оформление отчета о практике.

6.  Сдача зачета по практике

2-я неделя

Собеседование, защита отчета

 

Итого за семестр:

2 недели

 

ИТОГО:

2 недели

 

Самостоятельная работа студента

Содержание учебной практики

Этап

практики

Вид самостоятельной работы студента

Трудоем­кость

1

1.  Прохождение инструктажа по технике безопасности.

2.  Общее знакомство с учебным заведением и группой.

1-я неделя

2

1. Изучение предметной области исследования.

1-я неделя

3

1.  Анализ и обработка полученной информации.

2.  Оформление отчета о практике.

2-я неделя

ИТОГО:

2 недели

Распределение общего баланса времени прохождения практики

1 Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

2. Срок освоения учебной практики - не менее 2 недель.

3 Рекомендуемое распределение времени практики:

Общее знакомство с предприятием, инструктаж и сдача экзамена по технике безопасности и противопожарной технике, знакомство с методами охраны труда, оформление на рабочие места— 1 день.

Производственная работа на рабочих местах (включая выполнение индивидуальных заданий)— 8 дней.

Теоретические занятия — 1 раз в неделю по 2—3 часа.

Производственные экскурсии по предприятию —2 дня.

Задание по охране труда на рабочем месте - 1 день.

Выполнение студентами производственных заданий администрации предприятия - 2 дня.

Оформление дневника и отчета —1 дня.

4. Руководитель практики от предприятия по согласованию с руководителем практики от университета может менять распределение рабочего времени, если этого требует специфика производственных условий предприятия.

Наряду с рабочей программой студенту должно быть выдано конкретное индивидуальное задание на практику.

Необходимо, чтобы индивидуальные задания студентов касались производственного процесса базы практики и одновременно отвечали требованиям специальности студента.

Индивидуальное задание разрабатывается совместно руководителем от университета и руководителем от базы практики и содержит перечисление основных заданий, которые студенту предстоит выполнить, и тех практически значимых знаний и умений, которые предполагается освоить или развить в течение практики.

Индивидуальное задание по учебной практике должно содержать следующий список задач:

- изучить технологические процессы и соответствующее производственное оборудование для производства товаров и (или) услуг данного предприятия или организации;

- изучить структуру подразделения;

- изучить процесс планирования и отчетности в подразделении;

- изучить ИТ - технологии, обеспечивающие технологические процессы;

- изучить действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по эксплуатации аппаратных и программных средств, периферийного и сетевого оборудования и оформлению технической документации;

- освоить методы анализа технического уровня изучаемого аппаратного и программного обеспечения средств ВТ для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам;

- изучить правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание;

- изучить вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.

По согласованию с руководителями практики индивидуальное задание может включать научно-исследовательскую работу студента (НИРС) ,которая сводится к выполнению научного исследования с целью выработки предложений по совершенствованию производственной деятельности организации или сбора данных для продолжения исследований в период учебы.

6. Формы контроля прохождения практики

Контроль выполнения студентами учебной практики в период ее прохождения осуществляется научным руководителем в виде собеседований, научных семинаров, защит промежуточных и окончательного отчетов.

Текущий контроль производится в дискретные временные интервалы в следующих формах:

- собеседования;

- научные семинары;

- защита промежуточного отчета.

Промежуточный контроль по окончании семестра производится в следующей форме:

- защита окончательного отчета по учебной практике в виде устного доклада.

По окончании практики, студент предоставляет руководителям практики от предприятия и института, кроме дневника практики, еще и письменный отчет.

Отчеты по учебной практике составляются с описанием этапов и использованием результатов проведенных работ.

Отчет по практике, состоит из следующих разделов: содержание, введение, основная часть, заключение, литература, приложения.

Отчет должен содержать:

- характеристику организации, в которой студент проходил практику, показав краткую историю создания организации, ее структуру, виды выпускаемой продукции (работ, услуг), положение, занимаемой в отрасли;

- описание структурного подразделения организации, служившего базой практики (его положение в организации, сфера деятельности, результаты работы);

- описание работы, выполненной студентом за период прохождения практики, особо выделив при этом работу с новыми, перспективными информационными системами и технологиями;

- заключительные выводы и предложения по работе организации — базы практики.

Отчет, как и дневник, студент предъявляет руководителю практики от кафедры на рецензию.

Оформление отчетной документации по практике должно содержать подтвержденную подписями ответственных лиц характеристику (отзыв) о научно - практической деятельности практиканта.

Отчеты рассматриваются и подписываются к защите руководителем практики от вуза. Защита отчета проводится в университете строго в установленные сроки.

Студенты оцениваются по итогам всех видов деятельности при наличии документов по практике.

Обучаемый должен предоставить по итогам практики:

1. Дневник по практике;

2. Индивидуальное задание на практику;

3. Отчет по практике.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

По итогам практики студент получает зачет с оценкой, которая входит в результат восьмого семестра.

Зачет по практике с дифференцированной оценкой принимается комиссией не позднее первых двух недель следующего за практикой учебного семестра.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1. , Олифер сети: Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов.- СПб.: Питер, 1999.-672с.:ил.

2. Новицкий производства на предприятиях: Учебно­методическое пособие. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 392с.: ил.

3. Организация производства и управление предприятием: Учебник для вузов / Под ред. . - М.: ИНФРА-М, 2002. - 528с.

4. , Орлов ЭВМ и систем: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004. - 668с.: ил.

Дополнительная литература

1. Архитектура компьютерных систем и сетей: Учеб. пособие для вузов / , , ; Под ред. . - М.: Финансы и статистика. 2003. - 256с.: ил.

2. Объектно-ориентированное программирование: учебник для вузов / , , ; под ред. .-З-е изд. стер. - М.: Изд-во МГТУ им. , 2007.-368с. : ил.

3. Информационная безопасность открытых систем[ Текст]:учебник для вузов: в 2-х т. / , , . - М.: Горячая линия-Телеком. Т.2:Средства защиты в сетях. - 2008. -558с.: ил.

Для домашних заданий

1. Базы данных: Учебник для вузов / Под ред. . - СПб.: КОРОНАпринт, 2000. - 416с.

2. Молчанов программное обеспечение: учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2006.-396с.: ил.

3. Никифоров , стандартизация и сертификация: учеб. пособие для вузов / , . -4-еизд. перераб. - М.: Высш. шк., 2010.-429с.: ил.

Периодические издания

Журналы: «LAN/Журнал сетевых решений», «Мир ПК», «Компьютер-Пресс», «РС-Magazine», «Открытые системы», «Программные продукты и системы».

- Интернет-ресурсы: лаборатория информационные технологии http://itlab. umi. ru/.

Учебное бесплатное ПО: www. www. bcad. ru

Энциклопедия PLM www. plmpedia. ru

Информационно-аналитический портал www. isicad. ru

Лаборатория САПР http://www. csa. ru/CSA/CADS/enter. htm

Методические указания и материалы

1. Программа практик для студентов обучающихся по направлению 654600 «Информатика и вычислительная техника». / , - Сызрань: СамГТУ, 2010.

Перечень компьютерных программ, мультимедиа и пр.

Windows, Power Point.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

1. Лекционные занятия:

- комплект электронных презентаций/слайдов,

- аудитория, оснащенная презентационной техникой (интерактивная доска Poly Vision WTL 1810, проектор BenQ РВ6110, ноутбук DELL D-810, выход в Интернет.)

2. Практические занятия:

- презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, выход в интернет)

- персональные ЭВМ

3. Прочее:

- рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

- рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде

Дополнения и изменения в рабочей программе

дисциплины на 20__/20__ уч. г.

Внесенные изменения на 20__/20__ учебный год

Утверждаю

Зам. проректора по УР

(подпись, расшифровка подписи)

“____”______________20… г

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1)  …………………………………..;

2)  …………………………………...

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры АТПП _____________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).

ОДОБРЕНА на заседании методической комиссии по УГС "___" __________ 20__ г."

Эксперты методической комиссии по УГС (не менее двух)

______________________________________________________________________

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Зав. выпускающей кафедрой__ АТПП _________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Декан ____ФЗДО__________________________________________

наименование факультета, где производится обучение, личная подпись расшифровка подписи дата

Начальник УО__________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата