Стандарт предприятия

СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ

Система менеджмента качества.

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В.01.01 «Основы архитектуры»

Алтайский государственный технический университет

им.

ПРЕДИСЛОВИЕ

1) РАЗРАБОТАН кафедрой «Теории и истории архитектуры» АлтГТУ им. ;

2) Стандарт дисциплины разработан на основании ГОС ВПО специальности 270115 "Экспертиза и управление недвижимостью" направления 270100 "Строительство". Стандарт соответствует ГОСТ Р 1.5 в части требований к построению, изложению и оформлению стандартов, СТП 12 310−04 в части требований к структуре, содержанию и оформлению стандартов;

3) Взамен СТП 16.623-2007

Содержание

1 Область применения	1
2 Нормативные ссылки	2
3 Цели и задачи дисциплины	3
4 Содержание дисциплины и условия её реализации	5
4.1 Рабочая программа	5
4.1.1 Паспорт дисциплины	5
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине	6
4.1.2.1 Лекции	6
4.1.2.2 Практические занятия	8
4.1.2.3 Самостоятельная работа студентов	9
4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине	10
4.1.4 Учебно−методические материалы по дисциплине 12 4.1.5 Учебно-методическая карта дисциплины 15 4.1.6 Лист согласования рабочей программы 16
4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины 4.3 Организация самостоятельной работы студентов (СРС) по дисциплине 4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины 17 5 Контроль за соблюдением требований стандарта 18 Лист внесения изменений 19 Приложение А Контролирующие материалы по дисциплине 20 Приложение Б Памятка (силлабус) учебной дисциплины 39	16 17

Стандарт предприятия

Образовательный стандарт

высшего профессионального

образования АлтГТУ. Взамен

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СТП 16.623-2007

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В. 01. 01 «Основы архитектуры»

Дата введения _________________

год, месяц, число

УТВЕРЖДАЮ

Начальник УМУ

Подпись имеется

подпись

Дата 08-12-2010

число, месяц, год

1 Область применения

1.1  Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины ОПД. Р.01 «Основы архитектуры» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2  Действие стандарта распространяется:

–  на студентов, обучающихся по направлению

270100 «Строительство», по специальности

270115 «Экспертиза и управление недвижимостью»;

− на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ:

ГОСТ Р 1.5−92 ГСС РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов.

ГОСТ 2.004–88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ.

ГОСТ 2.105−95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

ГОСТ 7.1-2003 Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

СТП 12310−2004 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.

СТП 12701−2009 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия. Общие требования к организации, содержанию и проведению.

СТП 12005–2004 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.

СТП 12100–2002 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.

СТП 12560-2007. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущая и промежуточная аттестация студентов.

СМК ОПД 01-19-2008 Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов.

3. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Краткая характеристика предмета изучения.

Дисциплина «Основы архитектуры» рассматривает основы архитектурно−строительного проектирования жилых, общественных и производственных зданий, основы и приёмы архитектурной композиции, основы градостроительства. В курсе изучаются общие положения и функциональные основы проектирования зданий, физико−технические основы архитектурно–строительного проектирования их ограждающих конструкций. Рассматриваются объёмно–планировочные, композиционные и конструктивные решения жилых, общественных и производственных зданий, работа конструкций и их роль в формировании объёмно – планировочных и архитектурно – художественных решений зданий.

Цели и задачи дисциплины.

Изучение дисциплины «Основы архитектуры» − одно из основополагающих направлений профессионального образования специалистов строительного профиля.

Цель курса: создать у будущих специалистов стройную систему знаний в области архитектуры гражданских зданий, дать ясное представление о роли и задачах архитектурно − конструктивного проектирования зданий.

В процессе изучения будущие специалисты должны овладеть знаниями, не только соответствующими достигнутому уровню строительства, но и в определенной степени отвечающими требованиям его перспективного развития. Цель курса помочь студентам на научной основе найти подход к оценке преобразований, затрагивающих всю строительную отрасль.

Задачи курса: добиться способности объективно оценить технические и эстетические запросы времени; дать ясное представления о выборе рациональных объемно − планировочных решений зданий; научить пользоваться нормативной и технической документацией, относящейся к строительной отрасли.

Место дисциплины в учебном плане.

Для изучения дисциплины «Основы архитектуры» необходимо знание следующих общетехнических и специальных дисциплин: ЕН. Ф.01 «Математика», ОПД. Ф.02 «Механика».

Изучение дисциплины ОПД. Р.01 «Основы архитектуры» в цикле общеобразовательных дисциплин позволяет использовать знания основ архитектурно − строительного проектирования при проектировании конкретных объектов в рамках выполнения курсовых проектов.

Знание дисциплины «Основы архитектуры» необходимо для изучения следующих дисциплин в 4−9 семестрах: ОПД. Ф.10 «Архитектура», ОПД. Ф.03 «Материаловедение. Технология конструкционных материалов», ОПД. Ф.06 «Безопасность жизнедеятельности», СД.03 «Металлические конструкции», СД.04 «Железобетонные и каменные конструкции», СД.05 «Конструкции из дерева и пластмасс», СД.04 «Экспертиза и инспектирование недвижимости», В.02.01 «Основы риэлтерской деятельности», ДС.01.03 «Экспертиза и содержание объектов недвижимости».

Требования к знаниям, умениям и навыкам.

Квалификационные требования по дисциплине к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны овладеть студенты в результате изучения дисциплины следующие. На этапе контроля:

а) итоговых знаний.

Обучающийся должен усвоить основные характеристики гражданских и общественных зданий, освоить основы и приемы архитектурной композиции, функциональные и физико – технические основы проектирования, основы унификации, типизации и стандартизации в строительстве. Научиться использовать справочно − нормативную литературу. Должен познакомиться с современными проблемами архитектуры жилых и общественных зданий и методами их решений; познакомиться с новейшим отечественным и зарубежным опытом проектирования жилых и общественных зданий и сооружений.

б) остаточных знаний.

Обучающийся должен уметь дать всестороннюю оценку проектных решений по эстетическим, функциональным и экономическим критериям в целях выбора оптимального решения; знать особенности проектирования жилых и общественных зданий.

4. Содержание дисциплины и условия ее реализации

4.1 Рабочая программа

4.1.1 Паспорт дисциплины

Кафедра «Теории и истории архитектуры»

Дисциплина В. 01. 01 «Основы архитектуры»

Статус дисциплины обязательная

Специальность 270115 «Экспертиза и управление недвижимостью»

(направление) 270100 «Строительство»

Форма обучения очная

Объем дисциплины 108 часов

Распределение по видам занятий

Семестр	Учебные занятия (час.)	Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ)	Форма итоговой аттестации
Аудиторные	СРС
всего	лекции	лабораторные занятия	практические занятия
III	51	17	−	34	57	−	Зачёт

4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине

4.1.2.1 Лекции (17 часов)

(жирным курсивом выделены дидактические единицы ГОС ВПО)

Модуль1. Лекция №1. Сущность архитектуры, её определения и задачи. Основы градостроительства. (2 часа, [2, 3])

Планировка и застройка селитебной территории городов. Планировочные схемы застройки селитебы. Природно− климатические, санитарно−гигиенические, градостроительные требования к формированию и выбору планировочной организации города.

Лекция №2. Основы архитектурно-строительного проектирования жилых зданий. Классификация жилых зданий. (3 часа, [2, 3])

Классификация жилых зданий по назначению, этажности, числу квартир, конструктивному решению, способу возведения, классу здания и др. Основные типы многоэтажных и малоэтажных жилых домов.

Объемно-планировочные решения малоэтажных, индивидуальных, двух-четырехквартирных, блокированных жилых зданий. Перспективы развития малоэтажного городского строительства.

Объемно − планировочные решения многоэтажных жилых домов квартирного типа. Секционные, галерейные, коридорные и комбинированные планировочные схемы многоквартирных домов. Разновидности, основные требования, область применения, достоинства и недостатки каждой планировочной схемы.

Модульная координация, унификация, типизация и стандартизация в архитектурно – конструктивном проектировании зданий.

Модульная координация и унификация размеров в строительстве. Типизация объёмно – планировочных решений зданий, их фрагментов.

Лекция №3. Основы и приёмы архитектурной композиции. (2 часа, [3])

Виды архитектурных композиций. Композиционные средства. Тектоника.

Лекция №4. Основы проектирования конструкций зданий. (2 часа, [2, 3])

Несущие конструкции. Ограждающие конструкции.

Основные и комбинированные конструктивные системы и конструктивные схемы жилых и общественных зданий.

Основные строительные системы жилых и общественных зданий. Области применения различных конструктивных и строительных систем и их выбор при проектировании.

Модуль 2. Лекция №5. Физико-технические основы архитектурно-строительного проектирования зданий и их элементов. (2 часа, [3]) Элементы строительной теплотехники. Физико-технические основы проектирования ограждающих конструкций. Инсоляция. Защита от шума.

Лекция №6. Функциональные, социальные, санитарно − гигиенические и противопожарные требования к проектированию жилых зданий и их влияние на выбор объёмно – планировочных решений домов и квартир. (2 часа, [1, 2, 3])

Функциональные и социальные требования к жилищу.

Нормативные требования к естественной освещенности, инсоляции, температуре, влажности и подвижности воздуха в квартире, к изоляции квартиры от воздействий внешних и внутренних источников шума.

Учет противопожарных требований в градостроительных решениях. Учет противопожарных требований при проектировании здания: устройство путей эвакуации и выбор соответствующих конструкций здания. Пути эвакуации в зданиях до 5 этажей, в зданиях 6−10 этажей, в зданиях высотой более 10 этажей.

Лекции №7. Основы архитектурно-строительного проектирования общественных зданий. (2 часа, [3])

Классификация общественных зданий по назначению, градостроительной функции, посещаемости, массовости, объемно-планировочной структуре, этажности, конструктивным решениям. Санитарно − гигиенические и противопожарные требования к общественным зданиям.

Лекции №8. Основы архитектурно-строительного проектирования промышленных зданий. (2 часа, [2, 3])

Основы проектирования промышленных зданий. Виды промышленных зданий, их классификация. Требования, предъявляемые к промышленным зданиям. Факторы, определяющие выбор объемно-планировочного решения промышленного здания.

Объёмно–планировочные решения одноэтажных и многоэтажных промышленных зданий.

4.1.2.2  Практические занятия (34 часа)

Занятие № 1. Изучение нормативных требований к проектированию городской застройки. Работа со СНиП 2.07.01–89* «Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений». (2 часа, [8])

Занятие № 2. Изучение нормативных требований к проектированию застройки территорий малоэтажного жилищного строительства. Работа с СП 30-102-99 «Планировка и застройка территорий малоэтажного жилищного строительства». (2 часа, [19])

Занятие № 3, 4. Основные принципы функционально – планировочной организации усадьбы. (2 часа, [9, 19])

Занятие № 5, 6. Разработка эскизов усадьбы для малоэтажных жилых домов. Изучение нормативных документов ГОСТ 21.204-93 «Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта» и ГОСТ 21.508-93 «Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов». (4 часа, [21, 22])

Занятие № 7, 8. Функциональные схемы и объёмно-планировочные решения малоэтажных зданий для различных климатических условий. (4 часа, [1])

Занятие № 9. Изучение нормативных требований к проектированию малоэтажных жилых зданий. Работа со СНиП 31−02−2001 «Дома жилые одноквартирные». (2 часа, [1, 12])

Занятие № 10, 11. Система назначения размеров здания и его элементов при проектировании в зависимости от эргономики, назначения здания и требований координационных размеров в строительстве. (4 часа, [1, 3])

Занятие № 12. Пример расчёта габаритов и построение лестницы (2 часа).

Занятие № 13. Изучение нормативных документов СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий» и СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий» (2 часа, [17, 20])

Занятие № 14, 15. Теплотехнический расчёт ограждающих конструкций. Теплотехнический расчет наружной многослойной каменной стены здания. (4 часа, [17, 20])

Занятие № 16. Изучение нормативных документов СНиП 31-01-2003 «Здания жилые многоквартирные» и СП31-107-2004 «Архитектурно–планировочные решения многоквартирных жилых зданий » (4 часа, [13, 18])

Занятие № 17. Технико – экономическая оценка проекта. (2 часа, [13, 18])

4.1.2.3 Самостоятельная работа студентов (57 часов)

Выполнение домашних заданий:

Домашнее задание №1. Разработка эскизов усадьбы для малоэтажных жилых домов. (3 часа, [1, 19]) Варианты схем должны быть представлены преподавателю на практическом занятии № 6.

Домашнее задание №2. Разработка функциональных схем малоэтажных жилых зданий. (3 часа, [1, 3]) Варианты схем должны быть представлены преподавателю на практическом занятии №11.

Домашнее задание №3. Теплотехнический расчет неоднородной конструкции. (1 час, [17, 20]) Задание выдаётся на практическом занятии № 14 и сдаётся преподавателю для проверки правильности выполнения и контроля не позднее практического занятия № 15.

Домашние задания необходимы для выполнения курсовой работы «Малоэтажное жилое здание» дисциплины ОПД. Ф.10 «Архитектура», изучаемой в следующем, IVсеместре. Контроль за выполнением домашних заданий осуществляется включением соответствующих вопросов в текущие тесты.

Углубленная проработка отдельных тем по курсу, не раскрываемых в рамках лекционного материала с составлением конспекта:

Тема №1. Перспективные типы жилых домов: энергоэкономичные и шумозащитные жилые дома. Бифункциональные и многофункциональные здания. (2 часа, [2, 3]).

Тема №2. Встроенные и пристроенные к многоквартирным жилым домам помещения общественного назначения. Особенности проектирования и приёмы объёмно − пространственной компоновки встроенных и встроено − пристроенных помещений. (2 часа, [2, 3]).

Тема №3. Специализированные жилые дома: общежития. Назначение и вместимость общежитий. Требования к составу и размерам жилых и общественных помещений общежитий. Секционная и коридорная схемы планировки общежитий. Примеры планировочных решений общежитий для учащейся молодежи, для одиноких, для семейной молодежи. (2 часа, [1,2, 3]).

Тема №4. Специализированные жилые дома: гостиницы. Назначение гостиниц. Классификация гостиниц по назначению, по вместимости, по разряду. Основные функциональные группы помещений гостиниц, их назначение, состав, требования к проектированию каждой группы помещений. Основные планировочные схемы жилых этажей гостиниц: коридорная, галерейная, башенная, узловая, атриумная. (2 часа, [3]).

Контроль за результатами освоения предложенных тем осуществляется включением соответствующих вопросов в текущие и итоговые тесты.

Подготовка к лекционным занятиям (17 х 1 час=17часов).

Подготовка к практическим занятиям (34 х 0,5 часа=17часов).

Работа с нормативной литературой (8 х 0,5часа=4 часа)

Подготовка к текущим контрольным опросам (2 х 2 часа=4 часа).

4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине

Формы промежуточных аттестаций – контрольные опросы №1, №2. Форма итоговой аттестации – зачёт.

Содержание итоговой и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ГОС ВПО и СТП.

Контролирующие материалы по дисциплине содержат:

-  тесты текущего контроля знаний по дисциплине (для контрольных опросов);

-  тесты итогового контроля знаний по дисциплине (для зачёта);

-  тесты контроля остаточных знаний по дисциплине (для аттестации по требованию).

Комплект контролирующих материалов приведен в приложении А настоящего стандарта.

Вес (в долях единицы) каждой контрольной точки:

- контрольный опрос №1 − 0,2

-  контрольный опрос №2 − 0,2

- зачёт − 0,6

График контроля

Вид занятия	Вид контрольного испытания	Время проведения	Вес в итоговом рейтинге
Лекции Модуль 1.	Письменный контрольный опрос	7-я неделя	0,2
Модуль 2.	Письменный контрольный опрос	16-я неделя	0,2
СРС Домашнее задание №1	Разработать эскизы усадьбы для малоэтажных жилых домов.	6-я неделя
Домашнее задание №2	Разработать функциональные схемы малоэтажных жилых зданий.	11-я неделя
Домашнее задание №3	Выполнить теплотехнический расчет наружной стены слоистой конструкции.	14-15-я недели
Тема №1	Составить конспект	3-я неделя
Тема №2	Составить конспект	13-я неделя
Тема№3	Составить конспект	15-я неделя
Тема№4	Составить конспект	17-я неделя
Лекции.	Зачёт	17-я неделя	0,6

Соответствие оценок

100-балльная шкала	Традиционная шкала
100 – 75	отлично
74 – 50	хорошо
49 – 25	удовлетворительно
24 – 0	неудовлетворительно

4.1.4 Учебно − методические материалы по дисциплине

Основная литература

1. Архитектурное проектирование жилых зданий / , , и др.; под ред. , . – М.: Стройиздат, 2006. – 488 с. - 24 экз.

2. Архитектурные конструкции: учеб. Пособие по направлению «Архитектура»/ [ и др.]; под ред. –Казиева. Стер. изд. – М.: «Архитектура - С», 2006. – 344с. - 47 экз.

3.  Архитектура : учеб. для вузов по направлению "Стр-во" / [и др.] ; под ред. . - М. : Изд-во Ассоц. строит, вузов, 2004. - 464 с. : ил. - Библиогр.: с. 459-460. - 29 экз.

Дополнительная литература

4. Проектирование жилых и общественных зданий: , , Шарапенко . пособие для вузов / Под ред. . – М.:Высш. шк., 1998. – 400 с. - 40 экз.

5. Архитектура гражданских и промышленных зданий: в 5 т.: [учеб. для вузов по специальности «Пром. и гражд. стр-во»] / под общ. ред. . - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Минск : Акад. кн., 2008 - Т. 3 : Жилые здания / [и др.]. - 2008. - 236 с. - 50 экз.

6.  Конструкции гражданских зданий : [учеб. пособие по направлению "Архитектура" / и др.] ; под общ. ред. . - Стер. изд. - М.: Архитектура-С, 2007. - 10 экз.

7.  Архитектура гражданских и промышленных зданий. Учебник для вузов. В 5-ти т. под общ. Ред. . Т.4. Великовский здания. М., Стройиздат, 1977. - 108с. - 10 экз.

Нормативная литература

8. СНиП 2.07.01–89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений

9. СНиП 23–01–99* Строительная климатология

10. СНиП 2.01.07–85* Нагрузки и воздействия

11. СНиП 21–01–97 Пожарная безопасность зданий и сооружений

12. СНиП 31–02–2001 Дома жилые одноквартирные

13. СНиП 31–01–2003 Здания жилые многоквартирные

14. СНиП 23–03–2003 Защита от шума

15. СНиП 23–05–95 Естественное и искусственное освещение

16. СНиП 2.04.05–91* Отопление, вентиляция и кондиционирование

17. СНиП 23-02-2003 Тепловая защита зданий

18. СП 31-107-2004 Архитектурно–планировочные решения многоквартирных жилых зданий

19.СП 30-102-99 Планировка и застройка территорий малоэтажного жилищного строительства

20. СП 23-101-2004 Проектирование тепловой защиты зданий

21. ГОСТ 21.204-93 Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта

22.  ГОСТ 21.508-93 Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

23. Информационно-справочные системы «Кодекс», «Техэксперт», «Гарант», «Стройконсультант».

24. Интернет-ресурсы по архитектурной тематике: http://ru. wikipedia. org/wiki/Архитектура, http://sapr. mgsu. ru/biblio/arxitekt/arhkomp1.htm,

http://atrium. ucoz. ru/forum/19-16-1.

25. Электронная библиотека образовательных ресурсов АлтГТУ http://elib. altstu. ru

Методические рекомендации преподавателю и образовательные технологии

Методические рекомендации. Лекции по курсу «Основы архитектуры» читаются преподавателем в мультимедийной аудитории 209 лабораторного корпуса. В процессе изложения лекционного материала используется комплекс электронных экспозиционных материалов, фотографий, иллюстраций.

На практических занятиях студенты овладевают общеспециальными умениями. Занятия могут быть построены как на лекционном материале, так и по теме без чтения предварительной лекции.

Письменные текущие контрольные опросы проводятся во время практических занятий.

Самостоятельная работа студентов в части углубленной проработки отдельных тем по курсу, не раскрываемых в рамках лекционного материала, реализуется в виде составления ими конспектов. Контроль за результатами освоения предложенных тем осуществляется включением соответствующих вопросов в текущие и итоговые тесты.

Зачёт принимается в письменном виде в последнюю неделю семестра. Вопросы к зачёту выдаются студентам в начале семестра.

Студентам на первой лекции дается презентация курса в виде силлабуса. Затем каждому студенту силлабус вручается в твердой копии.

Образовательные технологии. При изучении дисциплины «Основы архитектуры» лучше всего применять традиционную вузовскую лекцию с элементами визуальной информации, для этого преподаватель, читающий лекционные курсы в ВУЗе, должен знать существующие в педагогической науке и используемые на практике варианты лекций, их дидактические и воспитывающие возможности, а также их методическое место в структуре процесса обучения.

Цель лекции – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим дидактическим требованиям:

- На лекциях должны раскрываться основные положения и понятия курса, отмечаться современные подходы к решаемым проблемам, изложение материала должно идти от простого к сложному, от известного к неизвестному.

- Логичность, четкость и ясность в изложении материала.

- Возможность проблемного изложения, диалога с целью активизации деятельности студентов.

- Использование подлинных фактов, событий, статистических данных, а также новейших достижений в области строительных конструкций, материалов, технологий в содержании лекций.

- Тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью студентов.

На практических занятиях применяются поисковые методы обучения - групповая дискуссия (обсуждение вполголоса), технология задачного подхода (постановка и решение отдельных задач).

Модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов также способствует развитию самостоятельности и ответственности будущих специалистов.

4.1.5 Учебно − методическая карта дисциплины

для специальности В. 01. 01 «Основы архитектуры» на III семестр

1 - График аудиторных занятий и СРС

Наименование вида работ	Номер недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1Аудиторные занятия:
-Лекции	1		2		3		4		5		6		7		8
-Практическите занятия	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
2 Самостоятельная работа:
-Выполнение домашних заданий						ДЗ №1					ДЗ №2			ДЗ №3
- Проработка тем с составлением конспекта (материал не излагается на лекциях)			№1										№2		№3		№4
-Подготовка к текущему контрольному опросу							КО №1									КО №2
3 Формы текущей аттестации:
-Контрольный опрос(КО)							КО/ 0,2									КО/ 0,2
-Другие виды аттестации							А						А
4 Итоговая аттеста- ция																	Зачёт/ 0,6

2 - График аудиторных занятий

и самостоятельной работы студентов

Наименование вида работ	Номер недели	Форма аттестации
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	Зачёт/ 0,6
Лекции	2		3		2		2		2		2		2		2
Лабораторные работы
Практические (семинарские) занятия	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Контрольный опрос							КО/ 0,2									КО/ 0,2

4.1.6 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Ведущая кафедра	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего кафедрой
1	2	3	4
Архитектура	ТИАрх		Подпись имеется
Материаловедение. Технология конструкционных материалов	СМ		Подпись имеется
Металлические конструкции	СК		Подпись имеется
Железобетонные и каменные конструкции	СК		Подпись имеется
Конструкции из дерева и пластмасс	СК		Подпись имеется
Экспертиза и содержание объектов недвижимости	СК		Подпись имеется
Экспертиза и инспектирование недвижимости	СК		Подпись имеется
Основы риэлтерской деятельности	ТиМС		Подпись имеется

4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины.

При проведении лекционных и практических занятий в специально оборудованных аудиториях используется компьютерная техника. Лекционный и материал практических занятий переведён в электронный вид.

4.3 Организация самостоятельной работы студентов (СРС) по дисциплине

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Основы архитектуры» включает в себя (см. п. 4.1.2.3):

− подготовку к лекционным занятиям;

− подготовку к практическим занятиям;

− подготовку к двум текущим контрольным опросам;

− подготовку к двум текущим аттестациями;

− подготовку к зачёту;

− углубленную проработку отдельных тем, не раскрываемых в рамках лекционного материала;

− выполнение домашних заданий;

− работа с нормативной литературой.

В п. 4.1.4 подробно представлены источники учебно − методической литературы для реализации указанных видов СРС.

4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины

Для привлечения студентов к самостоятельной творческой деятельности используются следующие формы и методы:

-  ознакомление с основными приёмами архитектурного проектирования; изучение существующих проектов зданий, строительных норм и правил (СНиПов), государственных стандартов (ГОСТов) и другой специальной литературы;

-  на основе литературных источников студент должен сделать определённые выводы и дать всестороннюю оценку по эстетическим, функциональным, техническим и экологическим критериям проектных решений зданий в целях выбора оптимального решения на начальном этапе проектирования;

-  студент может выполнить и сравнить несколько вариантов решений того или иного объёмно – планировочного решения здания, сделать выбор наиболее рационального из них с экономическим обоснованием принятого решения. Результаты исследования могут быть представлены в виде технико − экономических сравнений, графических материалов, текстовых выводов в виде реферата;

-  авторы рекомендуются для участия в ежегодно проводимой научно − технической конференции и конкурсе на лучшую студенческую работу.

5 Контроль за соблюдением требований стандарта

Контроль за исполнением требований стандарта осуществляют:

- заведующий кафедрой «Теории и истории архитектуры»;

- комиссия менеджмента качества образования ИнАрхДиз;

- отдел менеджмента качества образования университета.

За несоблюдение студентами, преподавателями и сотрудниками университета требований стандарта дисциплины к ним применяются меры административного воздействия согласно уставу АлтГТУ.

Разработчик:

Старший преподаватель Подпись имеется

Стандарт согласован:

Заведующий профилирующей

кафедрой СК Подпись имеется

Председатель ФКМКО Подпись имеется

Директор ИнАрхДиз Подпись имеется

Начальник ОМКО

АлтГТУ Подпись имеется

Лист внесения изменений

В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:

__________________________________________________________________________________________________________________________

Разработчик ст. преподаватель

Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании

кафедры ТиАрх_______________"___"____________ 201 г.

Заведующий кафедрой_____________________

Согласовано:

Зав. профилирующей кафедрой _______________________

"___"____________ 201 г.