050501 Профессиональное обучение (по отраслям)

050501 Профессиональное обучение (по отраслям)

(код и наименование основной профессиональной образовательной программы)

специализация 01 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ

(наименование специализации)

повышенный уровень среднего профессионального образования

форма обучения - очная

на базе среднего (полного) общего образования

квалификация – мастер производственного обучения

нормативный срок освоения ОПОП - 3 г. 10 м.

форма обучения - заочная

на базе среднего (полного) общего образования

квалификация – мастер производственного обучения

нормативный срок освоения ОПОП - 4 г. 10 м.

1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников: - подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих (служащих) в качестве мастера профессионального обучения в образовательных учреждениях различных типов и видов, профессиональная деятельности в качестве специалиста среднего звена по соответствующей специальности среднего профессионального образования на предприятиях (организациях) различных организационно-правовых форм собственности; - сооружение объектов транспорта, хранения, распределения газа, нефти и нефтепродуктов, эксплуатация и ремонт оборудования в качестве техника на предприятиях по транспорту, хранению и распределению газа, нефти и нефтепродуктов. Мастер производственного обучения готовится к следующим видам деятельности: - учебно-воспитательная – осуществление целостного учебно-производственного процесса в соответствии с образовательной программой профессиональной подготовки рабочих (служащих); формирование личностных и профессиональных качеств будущего рабочего (служащего); создание благоприятной образовательно-воспитательной среды в процессе профессионального обучения; осуществление профессиональной ориентации обучающихся, личностно-ориентированного подхода в работе с ними; - учебно-методическая – проектирование и разработка комплексного учебно-методического обеспечения процесса профессионального обучения и практики учащихся (обучающихся); изучение передового производственного опыта и инновационных образовательных технологий, использование их в учебно-воспитательной и производственной деятельности; - организационно-управленческая – организация учебно-производственного и воспитательного процесса, практики обучающихся; руководство деятельностью учебной группы, производственного коллектива – исполнителей; выбор оптимальных решений в нестандартных педагогических и производственных ситуациях; обеспечение выполнения требований программы производственного обучения, техники безопасности и режима работы обучаемых в учебных мастерских и на производственных объектах; учет, отчетность и анализ учебной и производственной деятельности; -производственно-технологическая - сооружение и эксплуатация объектов транспорта и хранения газа, нефти и нефтепродуктов, контроль за их состоянием; выполнение расчетов технологических процессов и режимов работы оборудования с использованием соответствующих алгоритмов и программ; ремонтно-техническое обслуживание оборудования; - организационно-управленческая – организация работы коллектива исполнителей на основе современных теорий о производственных отношениях; планирование и организация производственных работ; выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций; участие в оценке экономической эффективности производственной деятельности; обеспечение промышленной и экологической безопасности на производственном объекте.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

− понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; − иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе; − знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач; − обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке; − обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей; − быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности; − быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности; − быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой; − быть способным научно организовывать свой труд, применять компьютерную технику в сфере профессиональной деятельности; − быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами, к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний; − обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию) и к творческой самореализации; − знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессионально-образовательной сфере; − иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.

3. Требования к профессиональной подготовке

Выпускник должен по квалификации мастера профессионального обучения: уметь: − формировать и развивать профессиональные умения и навыки у обучаемых; − проектировать (конструировать) занятия по профессиональной подготовке, воспитательную работу, несложные технические и дидактические средства обучения; − организовывать и осуществлять образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей обучаемых и на основе современных технологий профессионального обучения и воспитания; − обеспечивать связи теории с практикой; − разрабатывать планирующую и учебно-методическую документацию по производственному обучению и практике обучающихся (студентов); − формировать профессионально важные качества личности рабочего (служащего) и проводить профориентационную работу; − использовать достижения профессиональной педагогики и психологии при совершенствовании процесса профессионального обучения и воспитания обучающихся (студентов); − пользоваться нормативно-справочной, научно-технической, педагогической и учебно-методической литературой; − разрабатывать планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест в учебно-производственных мастерских, в учебных хозяйствах, на полигонах и других учебных базах; − нормировать и организовывать производственные и учебно-производственные работы, деятельность учебной группы с соблюдением правил безопасных условий труда и противопожарной защиты; − вести учет, отчетность и на их основе проводить анализ, оценку и корректировку учебно-производственной деятельности, разрабатывать и реализовывать мероприятия по повышению эффективности образовательного процесса и производства; − внедрять инновационные технологии профессионального обучения, передового отечественного и международного опыта в профессионально-педагогической сфере; − применять в профессиональной деятельности информационно-телекоммуникационные технологии, автоматизированные средства обучения и тренажерные комплексы; - организовывать работу производственного участка и подчиненного персонала в соответствии с технологическими регламентами на всех этапах сооружения и эксплуатации газонефтепроводов и газонефтехрани-лищ; - осуществлять и оценивать ход технологического процесса транспорта, хранения и распределения газа, нефти и нефтепродуктов; - осуществлять эксплуатацию и оценивать состояние оборудования и систем по показаниям штатных приборов; - выполнять проверочные расчеты технологических процессов и режимов работы оборудования; осуществлять расчет и проектирование простейших узлов строительных конструкций; - прогнозировать и предотвращать аварийные ситуации, осуществлять ремонтно-техническое обслуживание оборудования, отыскивать и устранять его неисправности; - выполнять дефектацию и ремонт узлов и деталей оборудования; - обеспечивать рациональное использование производственных мощностей; - выполнять работу по сбору, обработке и накоплению технической информации по профилю специальности; - рассчитывать основные технико-экономические показатели работы производственного участка, оценивать эффективность его производственной деятельности; - пользоваться нормативно-справочной литературой; - оформлять необходимую техническую и технологическую документацию; - соблюдать правила технической эксплуатации магистральных газонефтепроводов и газонефтехранилищ; - обеспечивать безопасное ведение работ на производственном участке; - осуществлять контроль за соблюдением правил охраны труда, техники безопасности; - принимать меры по охране окружающей среды и недр. знать: − основополагающие документы Правительства Российской Федерации, отраслевых министерств, Минобразования России и Минтруда России по вопросам кадровой политики и профессионального образования; − государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников учебных заведений начального и среднего профессионального образования в части профессионального обучения и практики обучающихся (студентов); − учебно-программную документацию подготовки рабочих (служащих); − анатомию, возрастную физиологию и гигиену; − общую и профессиональную психологию; − общую и профессиональную педагогику; − основы педагогического мастерства; − методику профессионального обучения и воспитания; − основные показатели и методы оценки производственно-хозяйственной деятельности предприятия; − средства информационных технологий и методы работы с ними; − государственную систему метрологии, стандартизации и сертификации; − основы рыночной экономики и менеджмента; - руководящие нормативные и справочные материалы по сооружению и эксплуатации газонефтепроводов и газонефтехранилищ; - действующие стандарты и технические условия на разрабатываемую техническую документацию, порядок ее оформления; - технику и технологию сооружения, эксплуатации и ремонта объектов транспорта, хранения и распределения газа, нефти и нефтепродуктов; -материалы, обеспечивающие эксплуатационную надежность, долговечность и экономичность оборудования и трубопроводов и способы их обработки; принцип работы элементов автоматики и регулирующих устройств; технологические процессы при транспорте, хранении и распределении газа, нефти и нефтепродуктов; состав, устройство и порядок работы сооружений; - конструкцию, технико-экономические характеристики и правила эксплуатации технологического оборудования и установок по транспорту, хранению и распределению газа, нефти и нефтепродуктов; - контрольно-измерительную аппаратуру и правила пользования ею; - способы и средства оперативной диагностики технологических процессов транспорта, хранения и распределения газа, нефти и нефтепродуктов; - основы экономики и организации труда; - основные показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия; основы трудового законодательства; правила и нормы промышленной и экологической безопасности.

Индекс	Наименование циклов, разделов, дисциплин, профессиональных модулей, МДК, практик	Учебная нагрузка обучающихся, ч.
Максимальная	Обязательная
ТО. О	Теоретическое обучение	5940	3960
ТО. Ф	Теоретическое обучение - дисциплины федерального компонента	4913	3830
ОГСЭ.00	Общий гуманитарный и социально-экономический цикл	1000	758
ОГСЭ.01	Основы философии	64	44
ОГСЭ.02	Основы права	50	32
ОГСЭ.03	Русский язык и культура речи	84	56
ОГСЭ.04	Иностранный язык	289	220
ОГСЭ.05	Физическая культура	220	220
ОГСЭ.06	Отечественная история	92	58
ОГСЭ.07	Основы экономики	50	32
ОГСЭ.08	Основы социологии и политологии	50	32
ОГСЭ. ДВ	Всего ДВ по циклу ОГСЭ	101	64
ОГСЭ. ДВ.01.01	История Калмыкии	51	32
ОГСЭ. ДВ.01.02	Культурология	51	32
ОГСЭ. ДВ.02.01	Социальная психология	50	32
ОГСЭ. ДВ.02.02	Социология	50	32
ЕН.00	Математический и общие естественно-научные дисциплины	198	132
ЕН.01	Математика	60	40
ЕН.02	Информатика	90	60
ЕН.03	Экологические основы природопользования	48	32
ОПД.00	Общепрофессиональные дисциплины	1500	1212
ОПД.01	Анатомия, возрастная физиология и гигиена	50	40
ОПД.02	Общая и профессиональная психология	120	100
ОПД.03	Общая и профессиональная педагогика	130	110
ОПД.04	Основы педагогического мастерства	60	50
ОПД.05	Информационные технологии в профессиональной деятельности	86	70
ОПД.06	Метрология, стандартизация и сертификация	72	60
ОПД.07	Правовое обеспечение профессиональной деятельности	56	48
ОПД.08	Экономика отрасли	100	80
ОПД.09	Менеджмент	42	32
ОПД.10	Безопасность жизнедеятельности	82	68
ОПД.11	Охрана труда	40	34
ОПД.12	Инженерная графика	150	120
ОПД.13	Электротехника и электроника	100	80
ОПД.14	Материаловедение	84	60
ОПД.15	Техническая механика	124	100
ОПД.16	Гидравлика	78	60
ОПД.17	Экология конструкционных материалов	40	34
ОПД.18	Технология металлов и трубоводностроительных материалов	86	66
СД.00	Специальные дисциплины	2215	1728
СД.01	Организация и методика профессионального обучения	136	110
СД.02	Организация и методика воспитательной работы	78	60
СД.03	Геология	78	60
СД.04	Термодинамика	96	72
СД.05	Строительные конструкции	173	136
СД.06	Машины и оборудование газонефтепроводов	122	94
СД.07	Газотурбинные установки	78	60
СД.08	Инженерная геодезия	52	40
СД.09	Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ	128	100
СД.10	Эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ	128	100
СД.11	Автоматизация производственных процессов	140	110
СД.12	Ресурсосберегающие технологии	40	32
СД.13	Основы нефтегазового производства	80	64
СД.14	Химия нефти	40	32
СД. ДС.01	Строительство магистральных трубопроводов, хранилищ газа и нефти	128	100
СД. ДС.02	Сооружение перекачивающих и компрессорных станций	166	130
СД. ДС.03	Надежность и долговечность строительных машин и конструкций	40	40
СД. ДС.04	Эксплуатация и ремонт магистральных газонефтепроводов, хранилищ газа и нефти	128	100
СД. ДС.05	Эксплуатация и ремонт оборудования перекачивающих и компрессорных станций	166	130
СД. ДС.06	Техническая диагностика на объектах транспорта, хранения газа, нефти и нефтепродуктов	50	40
СД. ДС.07	Контроль качества нефти и нефтепродуктов	54	42
СД. ДВ	Всего ДВ по циклу СД	114	76
СД. ДВ.01.01	Эксплуатация электротехнического оборудования	54	36
СД. ДВ.01.02	Основы проектирования	54	36
СД. ДВ.02.01	Прикладная механика	60	40
СД. ДВ.02.02	Технология нефтепроводного транспорта	60	40
ТО. Р	Дисциплины национально-регионального (регионального) компонента	195	130
ТО. Р.01	Технология конструкционных материалов	102	70
ТО. Р.02	Дополнительные разделы математики	93	60
Всего (с рассредоточенной практикой, без факультативов)	5108	3960
ДФ.00	Факультативные дисциплины	432
ДФ.00.01	Элементы высшей математики	136
ДФ.00.02	Физика	156
ДФ.00.03	Химия	64
ДФ.00.04	Этнопедагогические основы технологического образования	44
ДФ.00.05	Методика использования информационных технологий в технологическом образовании	32
К.00	Консультации на учебную группу на весь период обучения	400
ИТОГО	5940	3960
Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная)	10 недель
Практика по профилю специальности (технологическая)	15 недель
Практика преддипломная (квалификационная) стажировка	10 недель
Подготовка к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности	5 недель
Сдача итогового междисциплинарного экзамена по специальности	1 ½ недели
Выполнение выпускной квалификационной работы	2 недели
Защита выпускной квалификационной работы	1 ½ недели