III всероссийская дистанционная творческая викторина-квест «На неведомых дорожках»

Всероссийские дистанционные конкурсы «Уникум»

http://www. unikru. ru/

III Всероссийская дистанционная творческая

викторина-квест

«На неведомых дорожках»

Задания для учащихся 3-4 классов

(максимальное количество баллов – 52)

Уважаемые участники викторины! Работу (заполненные таблицы и рисунок в одном файле с расширением.doc, .docx) следует упаковать в архив и закачать через личный кабинет координатора на сайте www.unikru.ru до 20.12.2014

Объем файла не должен превышать 5 Mб.

Дорожка I

«В гостях у сказки»

(максимальное количество баллов - 24)

Определите имена сказочных персонажей, представленных в таблице. За каждую правильно заполненную ячейку таблицы – 1 балл. Если Вы не ошиблись, то сможете найти клад - прочитать по первым буквам имен персонажей зашифрованную пословицу!

№ п/п	Имя сказочного персонажа	Изображение персонажа
1.	Печкин
2.	Ослик
3.	Кощей Бессмертный
4.	Алладин
№ п/п	Имя сказочного персонажа	Изображение персонажа
5.	Тигра
6.	Айболит
7.	Лягушка- путешественница
8.	Алиса
9.	Нюша
10.	Том
№ п/п	Имя сказочного персонажа	Изображение персонажа
11.	Пиноккио
12.	Осел
13.	Лиса
14.	Улитка Турбо
15.	Чиполино
16.	Антошка
17.	Трубадур
№ п/п	Имя сказочного персонажа	Изображение персонажа
18.	Винни-Пух
19.	Ежик
20.	Карлсон
№ п/п	Имя сказочного персонажа	Изображение персонажа
21.	Утенок
22.	Черепаха
23.	Аленушка
24.	Тарзан

Поговорка: Пока талант получат, век учат.

Дорожка II

«Наше наследие»

(максимальное количество баллов -14)

Определите названия и месторасположение (край, область, населенный пункт) культурных памятников, фотографии которых представлены в таблице. За каждую правильно заполненную ячейку таблицы – 1 балл.

№ п/п	Название культурного памятника	Месторасположение культурного памятника	Изображение памятника культуры
1.	Храм Покрова на Нерли	Владимирская область
2.	Кремль, Красная площадь	г. Москва
3.	Зимний Дворец	г. Санкт-Петербург
4.	Памятник Петру I	г. Санкт-Петербург
5.	Мамаев курган	г. Волгоград
6.	Коммунальный мост	г. Красноярск
7.	Памятник маршалу Жукову	г. Москва

Дорожка III

«Сокровища языка»

(максимальное количество баллов - 7)

Имена, как стихи,

В них и память и зов.

Лихачев говорил о том, что географические названия служат ориентиром во времени и пространстве. Наука о названиях поселений называется ойконимия. Название поселения — это спресованная информация о населенном пункте, о роли, которую ему надлежит играть. Названия городов и сел способны вызвать волны эмоций, пробудить гамму разнообразных чувств — гордость, благодарность, восторг, удивление, сожаление... 

Предлагаем совершить увлекательное путешествие в тайны словесности и узнать значение названия Вашего населенного пункта!

Название населенного пункта	Значение названия
г. Советский	Связанный с советской властью, а впоследствии с Советским Союзом.

Дорожка IV

«Моя сказка»

(максимальное количество баллов - 7)

«Если бы у меня был свой собственный мир, в нем все было бы чепухой.

Ничего не было бы тем, что есть на самом деле, потому что все было бы тем, чем оно не является, и наоборот, оно не было бы тем, чем есть,

а чем бы оно не было, оно было».

Льюис Кэрролл, «Алиса в стране чудес»

Попробуйте сочинить свою сказку! Вы можете выбрать персонажа любой известной сказки и поместить его в другую сказку, в которой он должен активно действовать. Пусть положительные герои станут отрицательными и наоборот. Только представьте, как может круто измениться сюжет! Например, в Вашей сказке Золушка может стать невестой Буратино, а Конек-Горбунок подружиться с Гулливером, Мальвина может быть озорной, а Лисица простоватой!

Советы сочинителю сказок:

1.  Хорошо бы начать сказку с невероятного происшествия.

2.  Сюжет сказки должен учить чему-то хорошему, доброму, вечному.

3.  Напряжение сюжета должно нарастать, а потом вдруг неожиданно разрядиться.

4.  Желательно, чтобы сказку сопровождала красочная иллюстрация.

5.  Можно в сказку вставлять стихи.

Критерии оценки работ:

1.  Оригинальность сюжета и новизна авторской идеи;

2.  Богатство воображения и творческий подход автора в раскрытии темы;

3.  Выразительность иллюстрации;

4.  Соответствие формальным требованиям: не более 1 страницы текста, кегль 12

Правильные ответы на вопросы викторины будут доступны с 21.01.2015

на сайте www. unikru. ru

Уважаемые ребята, родители и координаторы!

Мы будем очень благодарны Вам за оставленный отзыв о викторине.

Нам очень важно знать ваше мнение о конкурсных заданиях. Какие задания показались легкими? А какие самыми сложными? Что вам не понравилось? Хотели бы вы еще участвовать в подобных конкурсах?

Как загрузить конкурсную работу (бланк ответов) через личный кабинет?

а) войти в свой личный кабинет;

б) выбрать справа раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);

в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);

г) Раскрыть список участников на "этапе проведения" мероприятия. Обычно список участников находится на этапе проведения по умолчанию в срок проведения мероприятия;

д) напротив каждого участника в графе "Работа" щелкнуть ссылку «Загрузить» (или "Изменить", если работа была разгружена ранее);

е) загрузить через кнопку «Обзор» конкурсную работу этого участника, названную его фамилией_именем. Если работа состоит из нескольких файлов, то их необходимо предварительно упаковать в один общий архив;

ж) нажать кнопку «Загрузить работу».

Перед загрузкой конкурсной работы рекомендуем прочитать раздел «Помощь» на сайте (пункты с 18 по 31).

Как узнать, закачалась ли конкурсная работа (бланк ответов) Вашего участника через личный кабинет?

а) войти в свой личный кабинет;

б) выбрать справа раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);

в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);

г) в табличке с данными участника есть поле «Работа». Если Вы ранее загружали работу участника, то там значится ссылка «Изменить». Нажимаете на ссылку «Изменить».

д) в появившемся окне есть пункт «Текущая работа». Нажмите ссылку «Скачать». Если загруженная ранее работа успешно закачалась, то все в порядке.

е) Если работа не закачалась, то можно загрузить ее заново.

Сказка «Приключения Петушка»

Жили-были дед и баба. Были они не бедные, и решили завести Петушка, чтоб веселее жилось. Поехал дед на базар и купил Петушка, оказался он не простой, были у него волшебные жерновцы и волшебные перышки. Жили они поживали, но скучно было Петушку жить у деда с бабкой, и решил он белый свет повидать.

Рано утром улетел Петушок в лес навстречу приключениям, и по дороге встретил Конька-горбунка. «Петушок, Петушок, давай я тебя прокачу, а если ты упадешь, то отдашь мне волшебные жерновцы» - предложил Конек-горбунок. Петушок согласился. Поскакали они очень быстро по лесам, по полям, по степям, по горам. Петушку тяжело уже стало держаться, но он старался не отцепиться. Устал Конек-горбунок, остановился и говорит: «Сил моих больше нет, тебя катать!», а Петушок ему отвечает: «Ты сначала подумай, сможешь дело осилить или нет, сразу не хватайся за это!» и полетел Петушок дальше. Видит Кощей Бессмертный сидит на пенечке. Кощей и говорит: «Спустись милок на землюшку прекрасную, дело важное есть». Спустился Петушок и спрашивает: «Чего тебе надо?» Кощей говорит Петушку: «Я тебе дам испытание огнем и водой, а если не пройдешь, то отдашь мне волшебные жерновцы». Согласился Петушок. Кощей говорит: «Видишь там изба вся в огне, принеси мне оттуда ключик золотой». Вздохнул Петушок, да делать нечего и вошел в горящую избу, а там огонь как в печке жарит, чуть все перья себе не опалил, но были у него волшебные перышки. Выдернул он перышко, и хлынула вода, весь огнь и погас. Нашел Петушок ключик, вынес из избы и отдал Кощею. «Молодец Петушок, справился ты с заданием, но осталось еще одно испытание - водой» - сказал Кащей и исчез. Вдруг вокруг Петушка раскинулось море безграничное, намокли его перышки, почувствовал он, что тянет его ко дну. Посмотрел он на хвост, а в нем перышко коричневое, да такое твердое. Выдернул он из хвоста это перышко, бросил его в воду, и появился деревянный плот. Высох Петушок, расправил свои перышки, да полетел к берегу. А Кощей не ожидал его увидеть и сказал удивленно: «Все-таки прошел ты испытания, ладно лети себе куда хочешь». Полетел Петушок дальше, вдруг видит снег пошел, и земля льдом покрылась, а в ледяных скалах Снежная Королева вырезает фигуры изо льда. Говорит она Петушку: «Спускайся ко мне, петушок». Спустился Петушок, а Королева ему говорит: «Отдай мне жерновцы, глупая птица, они мне нужнее, а не отдашь, тогда я тебя заморожу»! И начала стрелять в него ледяными стрелами. Выдернул он из крыла яркое желтое перо, и вдруг тучи рассеялись, подул теплый ветер, и засеяло яркое солнце. Снег и лед начали быстро таять, и Снежная королева превратилась в белое облако.

Устал Петушок, подумал и решил, что где бы он не бывал, но нет лучше родного дома, стало Петушку грустно и тоскливо по деду и бабе. Взмахнул он крыльями и полетел что есть мочи в родные края, угощать деда и бабу разными яствами из волшебных жерновцов, с которыми чуть было он не расстался в своем путешествии.