Календарный рейтинг-план изучения дисциплины

ОЦЕНКИ

КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План изучения дисциплины

Лекции, ч

16

«Отлично»

А+

96–100
баллов

«Логика и методология исследований в дизайне»

Практ. занятия, ч

32

А

90–95 баллов

для студентов групп(ы)8ДМ50, института/факультета ИК, ООП 54.04.01 Дизайн

Лаб. Занятия, ч

«Хорошо»

В+

80–89 баллов

Всего ауд. работа, ч

48

В

70–79 баллов

СРС, ч

60

«Удовл.»

С+

65–69
баллов

ИТОГО, часов/ кредитов

108 / 3

С

55–64 баллов

1 семестр 2015 / 2016 учебного года

Итог. контроль

Зачет

Зачтено

D

больше или равно
55 баллов

Лектор:

Неудовлетворительно / незачет

F

менее
55 баллов

Результаты обучения по дисциплине:

РД1

Использовать знание категорий проектной деятельности в исследованиях дизайн-процессов и дизайн-объектов; применять методы художественного и научного моделирования объектов.

РД2

Проводить научный анализ творческой деятельности и ее результатов, внутренней логики, методики и методологии на каждом из этапов и стадий проектирования

РД3

Владеть методами научных исследований в дизайне, приемами формирования научной документации, основными методами принятия управленческих решений в сфере научных исследований.

Оценивающие мероприятия

Кол-во

Баллы

Индивидуальные практические задания

5

2

Выступление с докладом

1

5

Публикация на тему исследования

1

15

Контрольная работа

2

10

Выполнение ИДЗ

2

5

Зачет

1

40

ИТОГО

100


Неделя

Дата начала недели

Результат обучения по дисциплине

Вид учебной деятельности по разделам

Кол-во часов

Кол-во баллов

Информационное обеспечение

 

Ауд.

Сам.

ИПЗ

Выступление

Защита отчета по ЛР

Контр. раб.

Выполнение ИДЗ

Публикация

Учебная

литература

Интернет-ресурсы

Видео-ресурсы

1-4

Раздел 1. Наименование раздела

1

РД1

РД2

РД3

Лекция 1. Роль и значение НИР в дизайне

2

ОСН 1

ОСН 2

ВР 1

Практическое занятие (семинар 1). Мировые научные школы дизайна.

2

2

5

ДОП 1

ИР 1

СРС

6

ДОП 2

ИР 2

2-4

РД1

РД2

РД3

Лекция 2,3. Основные разделы дизайнерского исследования

4

2

ОСН 1

ИР 1

ВР 1

Практическое занятие (семинар 2,3.4). Последовательность проведения исследования.

6

5

ОСН 2

СРС

12

ДОП 1

5-8

РД1

РД2

РД3

Лекция 4, 5. Методы исследований в дизайне

4

ОСН 1

ОСН 2

ИР 1

ВР 1

Практическое занятие (семинар 5-8). Тема занятия

8

9

ДОП 2

ИР 2

СРС

12

2

2

Конференц-неделя 1

9-10

РД1

РД2

РД3

Лекция 6. Дизайнерские материалы в массиве фондов современных архивов

2

ОСН 1

Практическое занятие 9, 10. Техники обработки архивных данных.

4

2

10

ОСН 2

СРС

10

ДОП 1

Всего по контрольной точке (аттестации) 1

8

5

10

5

28

Раздел 2. Наименование раздела

11-14

РД1

РД2

РД3

Лекция 7. Понятие художественного стиля, его научное обоснование

2

ОСН 2

ДОП 1

ИР 1

Практическое занятие 11-13. Основные художественные стили мировой культуры.

6

2

5

ИР 2

СРС

10

ДОП 1

15-17

РД1

РД2

РД3

Лекция 8. Научная работа в Томском политехническом университете

2

3

3

ОСН 1

ОСН 2

ИР 1

Практическое занятие 14-16. Презентация исследовательского дизайнерского проекта

6

10

ДОП 1

ИР 2

ВР 1

СРС

10

15

ДОП 2

ВР 1

18

Конференц-неделя 2

Зачет

2

Всего по контрольной точке (аттестации) 2

10

5

20

10

15

60

Зачёт

40

 

Общий объем работы по дисциплине

48

60

100

Информационное обеспечение:

№ (код)

Основная учебная литература (ОСН)

№ (код)

Название интернет-ресурса (ИР)

Адрес ресурса

ОСН 1

Методология исследовательских программ / И. Лакатос. пер. с англ. – М.: АСТ: Ермак, 2003. – 380 с.

ИР 1

Design Management

http://www. design-management. ru/

ОСН 2

Радаев организовать и представить исследовательский проект. 75 простых правил. – М.: Изд-во гос. ун-та. Высш. шк. экон.: ИНФРА-М, 2001. – 201 с.

ИР 2

International Journal of Design Sciences and Technology

http://europia. org/IJDST

№ (код)

Дополнительная учебная литература (ДОП)

№ (код)

Видеоресурсы (ВР)

Адрес ресурса

ДОП 1

, Попов научных исследований: Учебник для технических вузов / Под ред. , . – М.: Высш. шк., 1989. – 400 с.: ил.

ВР 1

Презентация дизайн проекта. Методика

http://www. /watch? v=SovqJJ2TJuQ

ДОП 2

Petroski, H. Invention by Design. Harvard University Press, 1997