Приложение 1
ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине | Лекции | |||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Перевод текстов конференций» | Практ. занятия | 28 |
А | 90 – 95 баллов | для студентов, обучающихся по специальности "Перевод и переводоведение" | Лаб. занятия | ||
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | группа 12280 5 курс 9 семестр | Всего ауд. работа | |
В | 70 – 79 баллов | СРС | 14 | ||
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 42 | |
С | 55 – 64 баллов | Пятый семестр (осенний)2012-2013 учебного года | Итог. контроль | зачет | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Лектор: доцент каф. ЛиП | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
Реферат | ||
Выступление | 4 | 4 |
Практические задания | 14 | 28 |
Самостоятельная работа | 14 | 28 |
Контрольная работа | ||
ИДЗ | ||
60 |
Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Технология проведения занятия (ДОТ)* | Информационное обеспечение | ||||||||||
Ауд. | Сам. | Реферат | Выступление | Практические задания | Контр. перевод | Глоссарий | ИДЗ | … | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | |||||||
4-5 | Раздел 1 Frauenrechte. Gleichberechtigung. | |||||||||||||||||
4 | ПР 1. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 4 | ОСН 1 | ИР1/2 | ||||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 3 | ОСН 1 | ||||||||||||||
5 | ПР2 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 1 | 2 | 3 | ОСН 1 | ИР1/2 | |||||||||||
С СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
6-7 | Раздел 2.Demographischer Wandel | |||||||||||||||||
6 | ПР 3. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР1/2 | ||||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
7 | ПР4 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | ||||||||||||
С СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
8-9 | Раздел 3 Drogenpolitik. Prävention. | |||||||||||||||||
8 | ПР 5. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | ||||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
9 | ПР6 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | |||||||||||||
СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 1 | 12 | 6 | 6 | 23 | |||||||||||||
10-11 | Раздел 4. Umweltschutz | |||||||||||||||||
10 | ПР 7. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 1 | 2 | 3 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
11 | ПР 8 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | ||||||||||||
СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||||
12-13 | Раздел 5. Bildung, Wissenschaft und Technik | |||||||||||||||||
12 | ПР 9. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | ||||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||||
13 | ПР 10 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | ||||||||||||
СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||||
14-15 | Раздел 6. Toleranz | |||||||||||||||||
14 | ПР 9. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 1 | 2 | 3 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||||
15 | ПР 10 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | ||||||||||||
СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||||
16-17 | Раздел 7. Bankwesen | |||||||||||||||||
16 | ПР 9. Перевод текстов по теме раздела. (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 3/4 | ||||||||||||
СРС Составление глоссария | 1 | 2 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | |||||||||||||
17 | ПР 10 Перевод текстов по теме раздела (мат-лы УМП + материалы преподавателя) | 2 | 1 | 2 | 3 | ОСН 1 | ИР 3/4 | |||||||||||
СРС Перевод текста по теме раздела (УМП) | 1 | 2 | ОСН 1 | ИР 1/2 | ||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | 28 | 14 | 4 | 28 | 14 | 14 | 60 | |||||||||||
Зачёт/Диф. зачёт/Экзамен | 40 | |||||||||||||||||
Общий объем работы по дисциплине | 28 | 14 | 4 | 26 | 14 | 100 | ||||||||||||
* заполняется только в тех случаях, когда обучение осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Информационное обеспечение:
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
ОСН 1 | , Перевод текстов конференций. – Томск: Изд-во ТПУ, 2008. – 195 с. | ИР 1 | сайт президента России | http://www. kremlin. ru/ | |
ИР 2 | сайт бундесканцлера Германии | http://www. bundeskanzlerin. de | |||
ИР 3 | сайт Парламента Германии | http://www. bundestag. de | |||
ИР 4 | сайт правительства РФ | http://www. government. ru/# | |||
ИР 2 | |||||
№ (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
ДОП 1 | ВР 1 | ||||
ДОП 2 | ВР 2 |
