Основная задача научного руководителя – консультирование и контроль при подготовке студентом курсовой работы. В обязанности научного руководителя входит:
· помощь в формулировании темы курсовой работы и разработке плана работы над ней;
· проведение систематических консультаций со студентом по проблематике работы;
· помощь в выборе методики исследования;
· консультирование студента по подбору источников литературы и фактического материала;
· контроль за ходом выполнения работы в соответствии с установленным планом и промежуточная аттестация студента;
· оценивание работы и предоставление на кафедру письменного отзыва на курсовую работу. При этом отзыв пишется в свободной форме. Обычно указывается название работы и ее структура, достоинства и недостатки работы, а так же характеристика работы студента в процессе написания курсовой работы. Отзыв необязателен в случае оценки «отлично», в остальных случаях отзыв обязателен. Отзыв пишется на отдельном листе, либо на обратной стороне титульного листа курсовой работы.
Оценка за курсовую работу выставляется научным руководителем на титульный лист работы, в ведомость и зачетную книжку.
В случае несогласия студента с оценкой за курсовую работу он имеет право подать апелляцию на имя заведующего кафедрой в течение недели со дня выставления оценки. В этом случае создается специальная комиссия, включающая нескольких преподавателей кафедры (в том числе членов учебно-методической комиссии кафедры), которая и вынесет окончательную оценку.
Научный руководитель имеет право отказаться от научного руководства в случае систематического нарушения студентом плана подготовки курсовой работы и невозможности контроля за ходом выполнения работы по вине студента.
5. Критерии оценки по курсовой работе
К основным критериям оценки курсовой работы относятся:
- корректность сформулированных цели и задач работы и соответствие им содержания работы; самостоятельность подхода автора к раскрытию темы, в том числе формулировка и обоснование собственного подхода к решению исследовательских проблем; логичность и структурированность изложения материала, включая качество введения и заключения, связь и преемственность между частями работы, между теоретическими и практическими аспектами исследования; качество проведенного анализа и умение пользоваться методами научного исследования, включая качество анализа имеющихся в литературе подходов к исследованию рассматриваемых проблем; практическая значимость курсовой работы, в том числе связь теоретических положений, рассматриваемых в работе, с практикой; корректность использования источников, в том числе соблюдение правил составления списка литературы, актуальность источников, использование источников на иностранных языках; соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям, аккуратность оформления, отсутствие в тексте орфографических и грамматических ошибок (особенно при использовании специальной терминологии); личный вклад автора в анализ и исследование темы.
При подготовке курсовых работ особое внимание уделяется соблюдению студентами правил научно-исследовательской этики. Ни в коем случае нельзя прибегать к плагиату, фальсификации данных и «ложному цитированию» и т. п.
Под плагиатом понимается наличие прямых заимствований без соответствующих ссылок из всех печатных и электронных источников, защищенных ранее выпускных квалификационных работ, кандидатских и докторских диссертаций.
Под фальсификацией данных понимается подделка или изменение исходных данных с целью доказательства правильности вывода (подтверждения гипотезы и т. д.), а также умышленное использование ложных данных в качестве основы для анализа.
Под ложным цитированием понимается наличие ссылок на источник, когда данный источник такой информации не содержит или указание неверной страницы.
Обнаружение указанных нарушений профессиональной этики является основанием для снижения оценки за курсовую работу вплоть до выставления оценки «неудовлетворительно».
При выставлении итоговой оценки учитывается качество, как самой курсовой работы, так и ее защиты.
Методические рекомендации по подготовке и защите
выпускной квалификационной работы (ВКР)
1. Общие положения
Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) является обязательной составляющей итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений.
Выпускная квалификационная работа – законченное исследование на заданную тему по профессиональной образовательной программе высшего профессионального образования (ВПО), написанное лично автором под руководством научного руководителя, содержащее элементы научного исследования и свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, демонстрируя владение общекультурными и профессиональными компетенциями, приобретенными при освоении профессиональной образовательной программы. ВКР бакалавра демонстрирует подготовленность студента к самостоятельной практической работе в соответствии с полученной квалификацией. На ее основе Итоговая Аттестационная Комиссия (ИАК) решает вопрос о присуждении квалификации в соответствии с уровнем образования «бакалавр».
Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра социологии отражает итог теоретического обучения студента и подтверждает его способность к самостоятельному исследованию по общетеоретическим проблемам одного из социологических направлений, избранного обучающимся.
Выпускная бакалаврская работа имеет исследовательский характер и, как правило, является логическим продолжением и обобщением курсовых исследований, которые выполняются студентом в течение предыдущих лет обучения в университете.
При подготовке и защите выпускной квалификационной работы студент должен в полном объеме продемонстрировать сформированные в ходе обучения общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые бакалавру социологии. В частности, показать свои способности к обобщению и анализу научной и статистической информации, готовность использовать основные положения и методы социально-гуманитарных наук при решении профессиональных задач, продемонстрировать умения ставить цели и выбирать оптимальные пути их достижения; логически верно, аргументировано и ясно строить письменную и устную речь (общекультурные компетенции). С другой стороны, выпускная работа должна демонстрировать способности студента самостоятельно формулировать задачи исследования в области социологии, решать их с помощью современных исследовательских методов; его умение четко формулировать социальную и научную проблемы, выбирать адекватные методы их изучения, умение собирать, обрабатывать и анализировать эмпирические данные, готовить аналитические отчеты и предлагать практические рекомендации для решения проблемы (профессиональные компетенции).
Выпускная квалификационная работа выполняется на базе теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения.
Выбор темы ВКР осуществляется студентом из числа тем, предложенных кафедрой или самим студентом. Тему рекомендуется выбирать в соответствии с научными интересами студента и его научного руководителя, а также ее актуальностью и практической значимостью. Приветствуются темы, выполняемые в рамках научных и социальных проектов Социологической лаборатории и кафедры.
Наиболее оптимальным является вариант, когда студент уже знаком с выбранной темой, т. к. в той или иной мере изучал ее в рамках предыдущих курсовых исследований.
В случае выбора студентом историко-социологической проблематики в качестве основной темы, проведение самостоятельного эмпирического исследования не является обязательным, принципиальным критерием оценки качества такого исследования становится глубокий и всесторонний анализ первоисточников становится.
Кафедра ежегодно осуществляет закрепление тем за научными руководителями не позднее 1 октября текущего учебного года, однако предварительное обсуждение тем ВКР происходит в мае предыдущего учебного года (т. е. в период прохождения обучения на третьем курсе бакалавриата). Перечень тем ВКР обсуждается и утверждается на заседании кафедры социологии. В исключительных случаях выбранная тема может быть изменена, но не позднее 1 декабря текущего учебного года и только с согласия кафедры.
Выпускная работа бакалавра социологии выполняется на четвертом году обучения. Затраты времени на подготовку ВКР определяются учебным планом.
С целью выявления готовности студента к Итоговой Государственной Аттестации (ИГА) на кафедре проводится предзащита выпускной квалификационной работы. Дата предзащиты утверждается на заседании кафедры и доводится до сведения студентов не позже 1 декабря текущего учебного года.
В течение учебного года студенты дважды проходят аттестацию по ВКР. При прохождении первой аттестации студенты предоставляют научному руководителю анализ литературы и программу исследования; в апреле - полный черновой вариант ВКР. В ноябре студенты предоставляют научному руководителю черновой вариант Введения (с анализом степени разработанности темы и анализом литературы), в апреле – полный черновой вариант выпускной работы.
Подготовленная выпускная аттестационная работа, подписанная студентом, сдается на кафедру в бумажном (в 2-х экз.) и электронном варианте не позднее 1 месяца до установленного срока защиты.
После защиты один экземпляр аттестационной выпускной работы хранится на кафедре в течение пяти лет.
Основные цели выполнения и защиты ВКР:
ü углубление, систематизация и обобщение теоретических знаний и практических умений студента по направлению подготовки;
ü применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению подготовки;
ü развитие навыков ведения самостоятельной работы, творческого решения научно-практических проблем и овладение методологией и методикой научного исследования;
ü приобретение опыта обработки и анализа полученных результатов исследований, анализа и формулировки новых выводов как результатов выполненной работы;
ü презентация умений публичной дискуссии и защиты предложений и рекомендаций;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
