Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Горевская средняя общеобразовательная школа»

Уренского муниципального района

Нижегородской области

Утверждаю:

зам. Директора ВР

_________//

Папка классного руководителя 5 класса

МБОУ «Горевская СОШ»

Ратовой Оксаны Владимировны

2015

Характеристика классного коллектива

1.   

Состав класса по возрасту

от 2004 до 2005 года рождения

2.   

Состав класса по полу

Мальчики

Девочки

4

6

3.   

Вновь прибывшие

ФИ ученика

Дата зачисления

4.   

Учащиеся со слабым здоровьем

ФИ ученика

Причина

5.   

Структура класса, характеристика взаимоотношений, лидеры, отверженные

класс дружный, взаимоотношения хорошие как у мальчиков и девочек, так и между собой

лидерами класса являются Строилов Владислав, Сивоха Владимир, проявляют себя как ответственные и трудолюбивые ученики, готовы прийти на помощь другим ученикам класса

отверженным является Ерхов Артем, причина – неуспеваемость, неудовлетворительное поведение

6.   

Традиции класса

проводить в классе праздники

7.   

Какие виды деятельности предпочитают в классе

самостоятельная работа

8.   

Мотивы участия школьников в деятельности класса

похвала, одобрение родителей, классного руководителя

9.   

Место класса в школе

в классе очень плохая дисциплина, работоспособность высокая

10.   

Осознает ли себя класс единым целым

да, осознает

11.   

Каков характер взаимоотношений класса с другими школьными коллективами и учителями

взаимоотношения сложные, учителям приходится повышать голос, чтобы привести класс к рабочему ритму, у учениками отношения натянутые, часты драки и стычки

Цели и задачи работы с классом

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель:

создание условий для  адаптации учащихся в средней школе, для развития нравственного, познавательного,  творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной  творческой деятельности.

Задачи:

ü развивать мотивацию к учебной деятельности;

ü осуществить психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;

ü организовать творческую деятельность учащихся, способствующую  самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

ü содействовать включению  учащихся во внеклассную деятельность школы и  организаций окружающего социума;

ü развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.

Ожидаемый результат на конец учебного года:

УЧЕНИК 5  класса

·  мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов ;

·  способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

·  проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

·  стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.

Сведения об учащихся

№

Ф. И.О.

Дата рождения

Адрес

Телефон

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сведения о родителях

№

Ф. И.О.

Место работы

Телефон

Посещение собраний

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Социальный паспорт

№

Количество

Ф. И.О.

1

Дети сироты

2

Семьи без матерей

3

Семьи без отцов

4

Дети-инвалиды

5

Тяжело больные в семье

6

Неблагополучные семьи

7

Родители-инвалиды

8

Малообеспеченные

9

Многодетные семьи:

Фамилия

Кол-во детей:

ФИ ребенка:

Охват детей горячим питанием

На 10 все _____ человек 5 класса охвачены горячим питанием.

№

Ф. И. ученика

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Питаются бесплатно

№

ФИ учащегося

Причина

На

1.   

2.   

3.   

4.

Занятость учащихся в секциях, кружках, факультативах

2013-2014 учебный год

№

Ф. И. ученика

1 полугодие

2 полугодие

Наименование кружка(секции, клуба)

Наименование учреждения, от которого он огранизован

Наименование кружка(секции, клуба)

Наименование учреждения, от которого он огранизован

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сведения о здоровье учащихся

2013-2014 учебный год

№

Ф. И. ученика

Год рождения

Группа здоровья

Физ-культур. группа

Рекомендации врача

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Список учителей-предметников, работающих в классе

Предмет

ФИО

1

Русский язык

Литература

2

Математика

3

Английский язык

4

История

5

Природоведение

6

Музыка

7

ИЗО

8

Технология

9

ОБЖ

10

Физическая культура

11

Информатика

Расписание уроков

Понедельник

Вторник

Среда

1

1

1

2

2

2

3

3

3

4

4

4

5

5

5

6

6

6

Четверг

Пятница

Суббота

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

Состав родительского комитета

в 2015-2016 учебном году

№

Ф. И.О.

Телефон

Внутриклассный

1.   

2.   

3.   

Дни рождения учащихся по месяцам

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Ученическое самоуправление в классе

в 2015-2016 учебном году

1

Староста

2

Ответственные за дисциплину

3

Ответственные за культурные мероприятия

4

Ответственные за трудовые дела

5

Редколлегия

6

Ответственные за озеленение класса

7

Ответственные по тетрадям

Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого внимания, состоящими на ВШУ

№

Ф. И. ученика

Проблема

1.

2.

3.

4.

5.

Успеваемость

2013-2014 учебный год

1 четверть

Отличники

На «4» и «5»

С одной «3»

С одной «4»

2 четверть

Отличники

На «4» и «5»

С одной «3»

С одной «4»

3 четверть

Отличники

На «4» и «5»

С одной «3»

С одной «4

4 четверть

Отличники

На «4» и «5»

С одной «3»

С одной «4

Рейтинг учащихся по учебе

2015-2016 учебный год

№

Ф. И. ученика

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Участие учащихся в общешкольных и районных мероприятиях

2015-2016 учебный год

№

п/п

Мероп-риятие

ФИО

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Таблица баллов:

4 б – 1 место в школе 8 б – 1 место в районе 4 б – самостоятельно организовали и провели

3 б – 2 место в школе 7 б – 2 место в районе 3 б – приняли участие в сценарии

2 б – 3 место в школе 6 б – 3 место в районе 2 б - активные участники мероприятия

1 б – участие в школе 5 б – участие в районе 1 б – зрители мероприятия

Учет сдачи дневников на проверку

2015 – 2016 учебный год

№

Ф. И. ученика

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Работа с родителями

2015-3016 учебный год

Отчет о работе с родителями(1 четверть 2015-2016г.)

№

Дата

Мероприятия

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

6.   

7.   

8.   

9.   

10.   

11.   

12.   

13.   

14.   

15.   

16.   

17.   

18.   

19.   

20.   

21.   

22.   

Отчет о работе с родителями(2 четверть 2015-2016г.)

№

Дата

Мероприятия

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

6.   

7.   

8.   

9.   

10.   

11.   

12.   

13.   

14.   

15.   

16.   

17.   

Диагностика школьного коллектива

Дата проведения

Название

Сентябрь

Диагностика уровня развития классного коллектива

Ноябрь

Графический тест “Я – позиция”.

Январь

Диагностическая методика “Если бы ты был волшебником”.

Март

Методика “Психологическая атмосфера в коллективе”

Май

Методика: “Какой у нас коллектив”.

Работа по профилактике ПАВ

1 полугодие

№

Мероприятия

Дата

1 четверть

1.   

Классный час на тему «Здоровье – твое богатство»

2.   

Проведение социометрического исследования

3.   

Беседа «Профилактика безнадзорности и правонарушений»

4.   

Беседа на тему «Здоровье – твое богатство»

5.   

Проведение конкурса рисунков, на тему пропаганды здорового образа жизни

6.   

Организация каникул

7.   

Выявление причин отсутствия ученика в школе, опоздания учащегося в школу

8.   

Ознакомление учащихся с расписанием

дополнительных занятий, спортивных секций, творческих кружков в школе

9.   

Изучение занятости учащихся во второй половине дня

2 четверть

10.   

Беседа на тему «Жизнь без сигарет»

11.   

Классный час на тему «Нравственность – что это такое»

12.   

Беседа по профилактике употребления ПАВ

13.   

Организация каникул

Циклограмма для классного руководителя.

ЕЖЕДНЕВНО:

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

5. встреча со школьным врачом по справкам о болезни учащихся.

КАЖДЫЙ МЕСЯЦ:

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Сбор денег, раздача денег (питание, проездные билеты и т. д.)

3. Встреча с родительским активом.

5. Совещание по планированию работы (по графику).

ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ:

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Совещание классных руководителей.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

4. Проведение родительского собрания.

5. Организация дежурства по школе и столовой (согласно графику).

ОДИН РАЗ В ГОД.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса.

Классные родительские собрания:

1.  АДАПТАЦИЯ ребенка К ОБУЧЕНИЮ В 5 КЛАССЕ

2.  РОЛЬ ОБЩЕНИЯ В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА

3.  КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ СЕМЬИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РЕБЕНКА

4.  ИТОГИ ПРОШЕДШЕГО УЧЕБНОГО ГОДА – «ВОТ И СТАЛИ МЫ НА ГОД ВЗРОСЛЕЙ»